目次
- 特集 知るだけでうまくいく発問パターン大全
- ［提言］知っておきたい発問パターン
- 基本パターンをおさえよう
- ／
- ［提案］どっちを選ぶ？ 発問くらべ
- どっちがいいか選んでみよう
- ／
- 授業のうまい先生がやっている発問術 ６つのポイント
- 小学校
- １
- ／
- ２
- ／
- 中学校
- １
- ／
- ２
- ／
- ３つの発問パターンとそのポイント
- 導入発問のポイント
- ／
- 中心発問（ゆさぶり発問）のポイント
- ／
- 一般化・応用発問のポイント
- ／
- 導入発問のパターン大全
- 小学校低学年／説明文
- ／
- 小学校低学年／文学
- ／
- 小学校中学年／説明文
- ／
- 小学校中学年／文学
- ／
- 小学校高学年／説明文
- ／
- 小学校高学年／文学
- ／
- 中学校／説明文
- ／
- 中学校／文学
- ／
- 中心発問（ゆさぶり発問）のパターン大全
- 小学校低学年／説明文
- ／
- 小学校低学年／文学
- ／
- 小学校中学年／説明文
- ／
- 小学校中学年／文学
- ／
- 小学校高学年／説明文
- ／
- 小学校高学年／文学
- ／
- 中学校／説明文
- ／
- 中学校／文学
- ／
- 一般化・応用発問のパターン大全
- 小学校低学年／説明文
- ／
- 小学校低学年／文学
- ／
- 小学校中学年／説明文
- ／
- 小学校中学年／文学
- ／
- 小学校高学年／説明文
- ／
- 小学校高学年／文学
- ／
- 中学校／説明文
- ／
- 中学校／文学
- ／
- ［巻頭連載］図解でわかる新学習指導要領のキーワード (第2回)
- 高次の資質・能力
- ／
- ～全体の示し方・内容～
- 世界一わかりやすい 今月の指導案図解 (第2回)
- 小１／いろいろなつぼみの文を書こう
- ／
- ～つぼみ（光村図書）～
- 小２／「たんぽぽのちえ」のかんさつ名人になろう
- ／
- ～たんぽぽのちえ（光村図書)～
- 小３／こまを分類することによって、文章をくわしく読もう！
- ／
- ～こまを楽しむ（光村図書）～
- 小４／二つの説明文から考えたことをまとめよう
- ／
- ～アップとルーズで伝える（光村図書）～
- 小５／文章の要旨をとらえ、自分の考えを発表しよう
- ／
- ～言葉の意味が分かること（光村図書）～
- 小６／主張と事例の関係をとらえ、自分の考えを伝え合おう
- ／
- ～時計の時間と心の時間（光村図書）～
- 中１／文章の中心を見つけ、段落の役割を考えよう
- ／
- ～ダイコンは大きな根？（光村図書）～
- 中２／データをつないで考えを導く
- ／
- ～クマゼミ増加の原因を探る（光村図書）～
- 中３／座右の銘となる言葉を
- ／
- ～学びて時に之を習ふ―「論語」から（光村図書）～
- 樋口綾香先生のおすすめ「教材研究」ストック (第2回)
- 〔今月の教材〕どうぶつ園のじゅうい（光村図書２年）
- ／
- 多様性を包摂する国語授業づくり (第2回)
- 教師のまなざしと子どもの学習観
- ／
- みんなで読みたい 国語教育 この論文 (第2回)
- 「対話的な学び」をどう見取るのか？
- ／・
- 今月の「国語の学び」レポート (第2回)
- 〔今月の話題〕小・中学校の学びの接続を意識した授業構想
- ／・
- 国語教育の実践情報 (第122回)
- 小学校／東京都小学校国語教育研究会第36回研究大会
- ／
- 中学校／令和５年度中学校学習指導要領実施状況調査について
- ／
- わが県の国語ソムリエ (第168回)
- 栃木県
- ／
- 編集後記
- ／
- 今月号 掲載教材一覧
編集後記
202６年度の２号目である５月号では，「発問」を特集します。小誌ではこれまで以下のようなテーマで，「発問」を取り上げてきました。
・まるごとわかる！説明文・文学の「発問」図解
・保存版発問＆言葉かけ定石事典
・国語授業がもっとうまくいく！「最強発問」88
どの特集も，教材ごとの発問をたくさんご紹介する内容になっておりましたが，今回，「発問」特集をする際に改めて考えたことは，発問をわかりやすく，使いやすいパターン別に分類してご紹介できないか…ということでした。
教材という切り口で発問をご紹介するよさももちろんあるとは思うのですが，発問をパターン別に整理すれば，他教材や他教科の授業などにも応用できるのでは…と考えたためです。
そこで，授業や単元の流れに沿って，以下の基本的な３つのパターンで発問例をご紹介いただくことにしました。
・パターン１ 授業の流れをつくる導入発問
・パターン２ 思考を深める中心発問（ゆさぶり発問）
・パターン３ 価値観を広げる一般化・応用発問
この３つのパターン別に発問づくりのポイント，小・中学校の教材に合わせた発問例をメインにしながら，知っておきたい発問パターン，よい発問・悪い発問を考える発問くらべ，うまい先生の発問術まで，盛りだくさんな内容でお届けいたします。
本号が，１年間の発問づくりについて，考えるきっかけになればと思います。
／木山 麻衣子
-
明治図書
