読者レビュー

特性がある子を持つ母です。
ハンデがあっても子の学びを諦めたくないと思い、こちらの本を手に取りました。
支援学級に在籍していますが、合理的配慮を得るのに苦労しています。熱心な先生もいればそうでない先生もいる。具体的な支援を親からも提案しに行かなければ取り残されて行くという事に気がつき、教室の中の〜シリーズを集めています。この本に出会えた事に感謝しています。

１日目は〜
など、スケジュールごとにまとまっているので、とてもわかりやすいです！

ネタが満載でとてもいい！

研究主任として大切なことがたくさん書かれていてとてもよかった。

学級開きや学級経営についてくわしく書いてありとてもよかった。

導入で使える題材が豊富でとてもよかった。

数学科主任としての業務内容がわかりやすかった。このような本を求めていた。

とても良かった

具体的な場面を想定して書かれているのでわかりやすく、今までになかった視点を持つことができる内容だった。

方法論ではなく、担任の意識の部分をしっかり考えることが出来ました。また、ステップごとに書かれているので、実際の学級の変容をイメージしながら読み進められ、新たなスタートをわくわくした気持ちで迎えることができました。