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書誌名:
算数教科書教え方教室
連載名:
学年別７月教材こう授業する
全132件(101～120件)
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ３年・たし算とひき算の筆算
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年7月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数３上』ｐ.55　例題指導で大切なのは，次の３つである。　①　位をそろえて，筆算を正確に書ける…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ３年・たし算とひき算の筆算
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年7月号
著者
澤近　亮祐
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．練習問題　大阪書籍27ページ。チューリップ１番に例題の後，練習問題が８つある。そのとき，　３問目ができたらもっていらっしゃい…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ４年・整理のしかた
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年7月号
著者
本田　俊男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●大阪書籍『小学算数４年下』ｐ.40　１．子どもたちの経験をもとにした導入　『整理のしかた』の単元では，最初のページに「11月中におきたけが」の表が載っている…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ４年・整理のしかた
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年7月号
著者
富越　陽平
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『みんなと学ぶ小学校算数４年上』ｐ.55　表やグラフの単元では，スマートボードが大活躍する…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ５年・分数のたし算とひき算
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年7月号
著者
石富　敦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
分数のたし算やひき算は，同分母であれば，１けたのたし算やひき算と変わらない。昨年度担任した算数の苦手な子も，「簡単！」と言って，練習問題を次々と解いていた…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ５年・分数のたし算とひき算
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年7月号
著者
中村　恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数５下』ｐ.26　この単元では，同分母分数の加法・減法の計算方法を身につけることである…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ６年・人口密度
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年7月号
著者
田中　裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「単位量あたりの大きさ」の学習では，子どもたちが立式するときに「数量関係がわからない」「どちらでわればいいかわからない」というつまずきが多く見られる…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ６年・人口密度
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年7月号
著者
古井　友樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『みんなと学ぶ小学校算数６年上』ｐ.77　人口密度を求める学習は，「単位量当たりの大きさ」の単元の学習に位置づけられている。「単位量当たりの大きさ」を学習するために，学校図書の教科書ではまず…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • １年・ひきざん
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
渡邊　俊郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『しょうがくさんすう１』　「６　どれだけおおい」ｐ.46　１年生算数の基本は，　具体物　→　半具体物　→　抽象物…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • １年・ひきざん
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
山田　恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわくさんすう１』ｐ.51　復習のページに次の問題がある。　みさきさんに　かずの　おてがみが　とどきました…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ２年・３けたの数
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
布村　岳志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『小学算数２上』　「５　100より大きい数」ｐ.42～51　この単元で習得させる内容は…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ２年・３けたの数
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．お金を使う　２年生の「数と計算」の算数的活動の例として，新学習指導要領では以下のように記述されている…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ３年・たし算とひき算の筆算
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数３上』ｐ.45～46　３けた同士のたし算，ひき算を習得する単元である。　単元を貫く大きなポイントは１点…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ３年・たし算とひき算の筆算
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
小路　健太郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．筆算を式や言葉で説明する算数的活動　325＋258の筆算の計算の仕方を，２年生に説明しなさい…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ４年・折れ線グラフ
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
中濱　麻美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．説明しないことと待たないこと　教育出版「折れ線グラフ」の導入はプールのイラストである。そのイラストから気温，水温のグラフへとつなげている。指導時間は６時間である…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ４年・折れ線グラフ
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
佐藤　敏博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４上』ｐ.46　折れ線グラフのかき方の指導ポイント　折れ線グラフのかき方は，手順「①横軸，②縦軸，③点をうち直線でつなぐ，④表題を書く」を押さえてから取り組む…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ５年・分数のたし算とひき算
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
中川　康範
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５上』ｐ.57～58　　＜習得型の授業にするポイント＞　５年生の分数のたし算，ひき算は同分母同士の計算である。そのため，計算自体は比較的簡単にできる…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ５年・分数のたし算とひき算
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．同分母→異分母の分数の計算へ　旧学習指導要領では，５年生の「分数のたし算とひき算」では，同分母の加法及び減法を学んでいた…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ６年・単位量あたりの大きさ
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
中田　昭大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『小学算数６上』ｐ.80～81　１．本時のポイント　「速さ」の問題は面積図で解くことができる。３つの公式を使って解くこともできるが，公式を忘れてしまえば解くことができない。面積図が使いこなせ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ６年・単位量あたりの大きさ
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
三輪　仁志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数６上』ｐ.73　１．教科書にある「速さ」の問題における活用型・探究型問題　発展問題のページとして，以下の問題がある…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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