詳細情報
学年別7月教材こう授業する
1年・ひきざん
「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室
2009年7月号
著者
渡邊 俊郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『しょうがくさんすう1』 「6 どれだけおおい」p.46 1年生算数の基本は, 具体物 → 半具体物 → 抽象物 (実物) (ブロックなど) (数字…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学年別11月教材こう授業する
1年・ひきざん
「習得型」の授業
向山型算数教え方教室 2010年11月号
学年別11月教材こう授業する
1年・ひきざん
「活用型」「探究型」教材と授業
向山型算数教え方教室 2010年11月号
学年別7月教材こう授業する
1年・のこりはいくつ ちがいはいくつ
「習得型」の授業
向山型算数教え方教室 2010年7月号
学年別7月教材こう授業する
1年・のこりはいくつ ちがいはいくつ
「活用型」「探究型」教材と授業
向山型算数教え方教室 2010年7月号
学年別7月教材こう授業する
1年・ひきざん
「活用型」「探究型」教材と授業
向山型算数教え方教室 2009年7月号
一覧を見る
検索履歴
学年別7月教材こう授業する
1年・ひきざん
「習得型」の授業
向山型算数教え方教室 2009年7月号
特別活動実践のポイント12か月 2
児童会活動/児童会活動で育てる力
特別活動研究 2003年5月号
“教科書”と関連づけるノート指導のヒント
小学校“理科教科書”と関連づけるノート指導のヒント
授業力&学級統率力 2013年5月号
子ども生き生き・学習活動
【算数・数学】ICT教材を補う創作(手作り)教材の役割
お金の指導を通して
特別支援教育の実践情報 2017年1月号
特集 “つまずき類型別”指導強化のポイント
〈巻頭特集論文〉つまずき類型1〜6の原因を特定し,具体的な対策を知れば8割は防げる
算数教科書教え方教室 2014年2月号
一覧を見る