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書誌名:
楽しい理科授業
学校・学年:
小学6年
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特集 インターネット対応の授業スキル29
大成功した授業編=インターネット活用で盛りあがった“あの授業”
実験器具の使い方はこれでばっちり
書誌
楽しい理科授業 2004年1月号
著者
山田 淳
ジャンル
理科
本文抜粋
1.「これはわかりやすい」電流計の使い方 6年生に電流計の使い方を教える場面.どうやったらわかりやすく説明できるか. 電流計の大きな図がほしい.実物と同じように線をつないだりはずしたりできるとよい.電…
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小学6年
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特集 インターネット対応の授業スキル29
大成功した授業編=インターネット活用で盛りあがった“あの授業”
直接見ることができない画像を使って
書誌
楽しい理科授業 2004年1月号
著者
松原 秀樹
ジャンル
理科
本文抜粋
理科の授業では,直接体験できるものが一番の教材であると考える.しかし,内容によっては,直接体験できないものもある.たとえば,宇宙から見た地球全体の様子であるとか,雲の動きであるとか,人間の体内の様子で…
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小学6年
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特集 インターネット対応の授業スキル29
失敗談編=恥ずかしながらの“これをやってはダメ”体験
なんで魚の目なの?
書誌
楽しい理科授業 2004年1月号
著者
山口 裕史
ジャンル
理科
本文抜粋
1.研究会前夜 昨年(2002年)7月4日は,私の授業研究の日であった.鳥取市の先生方が多くいらっしゃる,ハレの舞台.いろいろ考えた末,6年理科「水よう液の性質」をすることとなった…
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小学6年
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特集 インターネット対応の授業スキル29
失敗談編=恥ずかしながらの“これをやってはダメ”体験
インターネットで調べ学習―お手軽,簡単は大間違い!
書誌
楽しい理科授業 2004年1月号
著者
上山 留美
ジャンル
理科
本文抜粋
失敗その1 先生,見つかりません! 第6学年「大地のつくりと変化」の授業,火山による地形の変化と地震による地形の変化を選択し調べる活動でのこと.やはり調べ学習の一番人気は,インターネットだ…
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理科楽しく学力づくりのミニテスト
6年/電流と電磁石
書誌
楽しい理科授業 2004年1月号
著者
山川 亨
ジャンル
理科
本文抜粋
(1) 図のようにフィルムケースにエナメル線を100回巻まき,鉄てつくぎをさしこみます.電でん池ちをつないだら,@の方ほういじしん位磁針は図のように反はん応のうしました…
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理科―発展・補充学習の授業アイデア (第10回)
興味・関心に応じた指導―第6学年「土地のつくりと変化」―
書誌
楽しい理科授業 2004年1月号
著者
日置 光久
ジャンル
理科
本文抜粋
1.はじめに 第6学年「土地のつくりと変化」の内容は,小学校におけるC区分の最後に位置付けられるものである.第5学年の「流れる水には,土地を削ったり,石や土などを流したり積もらせたりする働きがあること…
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特集 学力がついてない授業―問題点の大研究
学力調査結果分析が指摘する指導の問題点と改善点
“科学的見方考え方”指導の問題点と改善点
書誌
楽しい理科授業 2003年12月号
著者
吉原 茂
ジャンル
理科
本文抜粋
1.実態調査の結果から 今回実施された実施状況調査結果の報告では,小学校理科に関する考察で,次の3つの点について,指導の改善が述べられている…
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小学6年
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特集 学力がついてない授業―問題点の大研究
学力調査結果分析が指摘する指導の問題点と改善点
“認識のつまずき”指導の問題点と改善点
書誌
楽しい理科授業 2003年12月号
著者
佐々木 昭弘
ジャンル
理科
本文抜粋
1.認識のつまずきとは 『新理科教育用語事典』【井口尚之 初教出版】によると,「認識」とは, 自ら対象(物・現象)に働きかけ,新たな事実や関係を見いだし,それを真なるもの(変わらないもの)と認め,自…
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小学6年
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特集 学力がついてない授業―問題点の大研究
<キャリアを積んだ今…>昔の授業を振り返って―見えてきた問題点
授業の基礎・基本を見直そう
書誌
楽しい理科授業 2003年12月号
著者
牧 弘樹
ジャンル
理科
本文抜粋
理科の授業は難しくて奥が深い.細心の注意を払っているつもりでも振り返ると授業の基礎・基本をおろそかにした実践をたくさんしている.そんな実践を振り返ってみた…
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小理:複線選択学習の指導ポイント (第9回)
発展・補充学習を取り入れた「複線選択学習」
書誌
楽しい理科授業 2003年12月号
著者
堀井 俊宏
ジャンル
理科
本文抜粋
1.はじめに 新学習指導要領による「学力低下」の懸念が叫ばれる中,基礎・基本の確実な定着を図るため,そして,個に応じた学習指導をより一層充実させるため,今,「発展的な学習や補充的な学習」が注目を集めて…
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理科楽しく学力づくりのミニテスト
6年/大地のつくりと変化―地震―
書誌
楽しい理科授業 2003年12月号
著者
山川 亨
ジャンル
理科
本文抜粋
(1) 1995年1月17日午前5時46分に起きた (ア)では,犠 ぎせいしゃ 牲者が6000人以上にもなる…
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小学6年
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連載・常設
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理科―発展・補充学習の授業アイデア (第9回)
身近なことを見直す指導―第6学年「水溶液の性質」―
書誌
楽しい理科授業 2003年12月号
著者
日置 光久
ジャンル
理科
本文抜粋
1.はじめに 平成13年度教育課程実施状況調査の質問紙調査によると,「水溶液の性質」に関して次のような結果が得られている…
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小学6年
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特集 朝学習10分―見せて聞かせて面白ネタ集
朝学習10分―すぐ使える“やって見せるネタ”の実物紹介
5・6年向き すぐ使える“ミニ実験”
書誌
楽しい理科授業 2003年11月号
著者
安達 清司
ジャンル
理科
本文抜粋
【消える宝石の行方】 関連:もののとけ方(5年) 1.ねらい 5年生の「もののとけ方」の単元では,物が水に溶けるという現象を,物が水に溶けるときには限度があることや物を水に溶かしたとき重さは保存される…
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特集 朝学習10分―見せて聞かせて面白ネタ集
朝学習10分―“聞かせて面白いネタ”の実物紹介
5・6年向き すぐ使える“面白い小話”
書誌
楽しい理科授業 2003年11月号
著者
白數 哲久
ジャンル
理科
本文抜粋
地球温暖化という言葉を聞いたことがありますか.今,地球がだんだん熱くなっているのではないかと心配されています.しかし,冬は暖かくなるし,夏は涼しいところに行けばいいから困ることはないと思っている人はい…
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高学年
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特集 朝学習10分―見せて聞かせて面白ネタ集
朝学習10分―すぐ使える“物知りクイズ”の実物紹介
5・6年向き すぐ使える“物知りクイズ”
書誌
楽しい理科授業 2003年11月号
著者
神門 誠司
ジャンル
理科
本文抜粋
私は子どもたちによく理科クイズを出します.時にはそれがそのまま授業につながったりします.いくつか事例をご紹介させていただきます…
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高学年
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特集
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特集 朝学習10分―見せて聞かせて面白ネタ集
朝学習10分―すぐ使える“面白テスト”の実物紹介
5・6年向き すぐ使える“面白テスト”
書誌
楽しい理科授業 2003年11月号
著者
西川 健男
ジャンル
理科
本文抜粋
1 下の写真ア,イ,ウは,ある川の上,中,下流のうちのいずれかでさつえいしてきたものです.以下の問いに答えなさい…
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高学年
種別
特集
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特集 朝学習10分―見せて聞かせて面白ネタ集
朝学習10分―すぐ使える“基本用語の面白学習”の実物紹介
5・6年向き すぐ使える“基本用語の面白学習”
書誌
楽しい理科授業 2003年11月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
理科
本文抜粋
理科「もののつりあい
対象
高学年
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特集 朝学習10分―見せて聞かせて面白ネタ集
子供熱中の朝学習10分ネタすぐ使える実物紹介
6年/身近なもので気体の発生!?
書誌
楽しい理科授業 2003年11月号
著者
齋藤 仁道
ジャンル
理科
本文抜粋
二酸化炭素や酸素の性質を学習した後,身の回りにあるもので二酸化炭素や酸素などを発生させる実験を行うことにより,気体をより身近なものとして捉えることができるようにしたい…
対象
小学6年
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特集
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理科楽しく学力づくりのミニテスト
6年/大地のつくりと変化
書誌
楽しい理科授業 2003年11月号
著者
山川 亨
ジャンル
理科
本文抜粋
■下図は,あるがけをスケッチしたものです. @このようなしまもようを何といいますか. ( ) A一番古いものはどれですか.A〜Gで答えなさい…
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小学6年
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特集 基礎基本に直結する“日常体験”ベスト29
理科で育てる学力と子どもの学び
書誌
楽しい理科授業 2003年10月号
著者
堀 哲夫
ジャンル
理科
本文抜粋
はじめに 最近,若干下火になったものの,巷間では学力に関わる議論が相変わらず続いている.文部科学省も,学力向上フロンティアスクール事業をはじめとして,学力向上のためにさまざまな取り組みを行ってきている…
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小学6年
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特集
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