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大造じいさんとガン
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向山型国語キーワード
切り返し
書誌
向山型国語教え方教室 2006年6月号
著者
伴 一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
20年前の講座で「向山学級の子どもたちが作った問題集です」と冊子の紹介があった。表紙を見せる向山氏の姿が,今も脳裏に焼き付いている。当時は価値が分からなかった。年を経て,その授業映像を視る。とにかく物…
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小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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特集 読解力低下=あなたの授業は大丈夫?チェックポイント
「読解力低下」授業で改めるポイント
「教科書に書いてある」で、テキストを基に考える力をつける
書誌
向山型国語教え方教室 2006年6月号
著者
千葉 康弘
ジャンル
国語
本文抜粋
1年生の国語教科書。子どもの興味を引く挿絵がたくさんある。はじめのうちは,教師の発問にも挿絵をもとに答える子が多い。教科書の言葉をもとに発言できるようにさせたい。そこで,次のように行った…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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向山実践を読み解く
「大造じいさんとガン」の授業C
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書誌
向山型国語教え方教室 2006年6月号
著者
向山 洋一・松藤 司・甲本 卓司
ジャンル
国語
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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逆転現象が起きる発問づくり 国語科発問づくりのコツ (第3回)
メジャー教材「おおきなかぶ」の発問
書誌
授業研究21 2006年6月号
著者
伴 一孝
ジャンル
授業全般/国語
本文抜粋
「おおきなかぶ」は、メジャー教材だ。一年生を担任したことのある教師ならば、まず間違いなく授業をしたことがあるはずだ。「おおきなかぶ」の授業記録・実践発表は、おそらく数千を超えるだろう。しかし、優れた発…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 国語力を高める国語科授業
実践/国語力を高める授業の工夫
語る力
低学年/聞き手を巻き込む語りの授業
書誌
実践国語研究 2006年5月号
著者
中村 惠子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 お話大好きになっている時 1 お話会から 子どもたちは、お話を聞くのが大好きである。本校では、地域のお母さん方のグループが定期的にお話会を催してくれる…
対象
低学年
種別
特集
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特集 到達目標の明確化で授業は変わる
重点課題(1)「国語力の育成」授業をこう変える
言語技術教育を軸にした読解力の育成
書誌
現代教育科学 2006年4月号
著者
鶴田 清司
ジャンル
教育学一般/国語
本文抜粋
1 国語学力論のために これからの国語科教育を考える上で示唆に富む二冊の本がある。藤田英典『義務教育を問いなおす』と石原千秋『国語教科書の思想』である(いずれも二〇〇五年、ちくま新書…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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巻頭論文
新分析批評入門(1)
書誌
向山型国語教え方教室 2006年4月号
著者
向山 洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
分析批評の人気は根強い。 授業が激変するからである。 国語教育に関心のある人なら,「分析批評が気になる」人は多い…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 国語授業のプロはここが違う!秘訣大公開
学年別・逆転現象が起きる黄金の3日間の授業[3・4月]
5年
黄金の3日間から始める「大造じいさんとガン」
書誌
向山型国語教え方教室 2006年4月号
著者
井上 朋子
ジャンル
国語
本文抜粋
向山実践「大造じいさんとガン」を追試する 国語の教科書を開いて,びっくりした。4月教材に「大造じいさんとガン」があるではないか(学校図書,平成17年発行)。通読だけで10分を超える大作だ。さっそく…
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小学5年
種別
特集
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特集 国語授業のプロはここが違う!秘訣大公開
学年別・逆転現象が起きる黄金の3日間の授業[3・4月]
5年
北原白秋にふれて、声に出すおもしろさを
書誌
向山型国語教え方教室 2006年4月号
著者
近藤 滋子
ジャンル
国語
本文抜粋
1.取り上げるものは 黄金の3日間の1日目,または2日目に行いたい授業。この3日間のうちに1回は,『話す・聞くスキル』を使いたい。声を合わせるおもしろさを存分に体験させたい。それも,子どもたちに,『話…
対象
小学5年
種別
特集
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特集 国語授業のプロはここが違う!秘訣大公開
学年別・逆転現象が起きる黄金の3日間の授業[3・4月]
6年
授業開きは、『話す・聞くスキル』で逆転現象を起こす
書誌
向山型国語教え方教室 2006年4月号
著者
山口 浩彦
ジャンル
国語
本文抜粋
やんちゃな子も活躍できる教材が,『話す・聞くスキル』。黄金の3日間で逆転現象を起こすには,授業の中に伏線をはっておかなければならない…
対象
小学6年
種別
特集
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入門 教材研究の基礎基本
教材との葛藤「初級編」にチャレンジ
書誌
向山型国語教え方教室 2006年4月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
本文抜粋
1.「教材との葛藤」初級編 教材研究の基本は,次の三つである。 @音読100回 Aすべての言葉を辞書で引く…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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向山実践を読み解く
「大造じいさんとガン」の授業B
語りの絶妙さ
書誌
向山型国語教え方教室 2006年4月号
著者
向山 洋一・松藤 司・甲本 卓司
ジャンル
国語
本文抜粋
■授業の分析 この場面は,向山洋一氏の授業技能の根幹をなす部分が隠されている。 それは,「極められた速いリズムとテンポ」ということである…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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向国初心者のためのここからはじめる授業プラン
計画を書く,追試する,ライブで学ぶ,サークルに参加する
書誌
向山型国語教え方教室 2006年4月号
著者
田村 治男
ジャンル
国語
本文抜粋
1.1年間の向山型国語プランを立てる (1)何月にどの実践をするかを書く。 向山型国語は大きく11の基本システムに…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 国語&算数で育てる基幹学力とは何か(国語)
提起文・国語で育つ“基幹学力”とは何か
「生きる力」と「国語の力」
書誌
基幹学力の授業 国語&算数 2006年4月号
著者
二瓶 弘行
ジャンル
国語
本文抜粋
一 国語基幹学力と「生きる力」 国語の時代が来たと言われる。 今、国語の力の育成が大きくクローズアップされている。PISA報告を受けた「読解力」低下論をはじめとして、国語学力の向上は、教室現場の最優先…
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特集
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学級づくりを支える国語的活動
伝わる喜びのある音声言語活動を通して
書誌
基幹学力の授業 国語&算数 2006年4月号
著者
小林 康宏
ジャンル
国語
本文抜粋
一 伝わる喜びが感謝と自信につながる 子どもたちが、まとまって、しかも一人ひとりが個性的であり、生き生きと輝いている学級を目指したい…
対象
種別
連載・常設
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特集 読書習慣を身に付けさせるアイデア
読書習慣へ広げる教科指導の試み
理科学習から広げる読書活動
書誌
国語教育 2006年3月号
著者
小森 栄治
ジャンル
国語
本文抜粋
一 理科室に本を置く 理科室が単なる実験室ではなく、理科学習室、あるいは理科学習センターとなるよう、私は心がけている…
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 親が教える“我が子の勉強のしかた”
国語の勉強のしかた
小学生では重視したい音読練習
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年3月号
著者
遠藤 真理子
ジャンル
その他教育/国語
本文抜粋
市販の教材を使っている場合はそれを確実に仕上げることである程度の学習はできますが、何もない場合はやはり教科書をよく読むことが一番の学習です。小学校では、音読、漢字練習をしっかりやることが大切です。ここ…
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幼児・保育/小学校
種別
特集
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国語教育人物誌 (第179回)
北海道・道央
書誌
国語教育 2006年2月号
著者
安藤 修平
ジャンル
国語
本文抜粋
札幌市で、研究的実践に奮闘している三名を紹介する 藤平拓二教諭(札幌市立幌南小学校) 企業に勤務した経験を持つ。教職経験は11年。勤務する幌南小は毎年全道規模の研究会を開いて問題提起をしている…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 授業は「学力保証」をしているか―公開検証の全貌
1年“物語”の授業はこう組み立てる
書誌
向山型国語教え方教室 2006年2月号
著者
森川 敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
教材は,光村図書1年上「大きなかぶ」を選んだ。向山氏が1年生を担任したときに「大きなかぶ」で,やりたかった実践があると聞いた。その追試をした…
対象
小学1年
種別
特集
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TOSSランドで国語の授業
書初めは指導に完全対応!
書誌
向山型国語教え方教室 2006年2月号
著者
小貫 義智
ジャンル
国語
本文抜粋
1.書初め(硬筆書写)指導に使えるサイト 3学期の最初に,書初めの指導を行う学校は多いだろう。 低学年向け(硬筆書写)の指導では,中川知浩氏「教師が教えない書初めの指導」(インターネットランドNo.1…
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小学校/中学校
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連載・常設
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