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わかる! できる! 算数授業の取り組み紹介 (第4回)
コース別学習を効果的に活用した合同授業―石崎小学校―
書誌
楽しい算数の授業 2010年7月号
著者
井坂 敏子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本校は,茨城県の中央部に広がる涸沼の北部台地の農村部にあり,学級数7という学校である。子どもたちは純朴で素直であり,保護者もまとまりがよく,学校に対して大変に協力的である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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向山型算数への苦言・提言・辛口応援歌
「向山型算数授業システム」伝える工夫を
書誌
向山型算数教え方教室 2010年5月号
著者
石黒 修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「向山型算数は,システムそのものである」 (向山洋一『教室ツーウェイ』 No.178) 「問題解決学習」を駆逐し,向山型算数を広めていくには,「システム」全てを伝えていく方法を工夫しなくてはならない…
対象
小学校
種別
連載・常設
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国語教育人物誌 (第213回)
広島県
書誌
国語教育 2009年1月号
著者
大西 道雄
ジャンル
国語
本文抜粋
まず中学校から、広島市立湯来中学校藪田知子教諭を紹介する。藪田教諭は、現在、現職派遣の大学院生として、広島大学に留学中である。「論理的思考力および論理的表現力の育成」というテーマで研究に意欲的に取り組…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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小特集 子どもに読ませたい“楽しい科学の本”
環境問題のことを考えるために地球のことを知って,自分のできることを考えていこう
書誌
楽しい理科授業 2007年9月号
著者
園原 誠
ジャンル
理科
本文抜粋
1.はじめに 最近騒がれている環境問題,これから,人類や地球はどうなってしまうのか,不安を感じているでしょう.そこで,ちょっと違った視点から,地球のことを知っていきましょう…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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1枚の写真で示す陸上運動のテクニカルポイント (第9回)
持久走 足首を柔らかく
書誌
楽しい体育の授業 2006年12月号
著者
竹森 正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、一枚の写真から 小学生はまだ呼吸循環機能の発達が十分とはいえない。 その子どもたちに長距離競走的な強い負荷を与えてはいけないということを指導者はよく理解しておかねばならない…
対象
小学校
種別
連載・常設
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算数が好きになる問題
小学6年/体積を計算して、ゴールの乗り物をめざそう!
書誌
楽しい算数の授業 2006年11月号
著者
田村 康則
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●1単元名 「体積」 ●2 やり方 (1) プリントを配布し,進み方を確認する。 ・スタートから始める…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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特集 憲法学習―何を教え、どう考えさせるか
憲法学習で取り上げたい“この人”を授業する
大日本帝国憲法で伊藤博文が構想した天皇観
書誌
社会科教育 2006年9月号
著者
新福 悦郎
ジャンル
社会
本文抜粋
日本が近代立憲国家になったのは、言うまでもなく、大日本帝国憲法の制定を通してである。この憲法制定において活躍するのが、伊藤博文。教科書では「伊藤博文は、ヨーロッパに留学して、君主権の強いドイツ(プロイ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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校長が語るこれからの学校教育
生き方の教育―「随処ニ主ト為ス」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年9月号
著者
吉永 順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
クリス・ムーン。 地雷廃絶運動に取り組んでいるイギリス人です。彼は活動中に事故に遭い、右手・右足を失っています…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
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特集 学習意欲を高める授業形態の工夫―数学力をつける―
ティームティーチング
課題学習・点字の授業[五十音表の作成と規則性の発見]
書誌
数学教育 2006年5月号
著者
岡田 春彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 本校では年間を通して1クラス(本校は各学年1クラスの小規模校である)を2コースに分けての習熟度別少人数指導を行っているが,問題演習や課題学習の場面では,2コースを合併して授業を行っている…
対象
中学校
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特集
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特集 「書く力」はこうして育てる
提言・なぜ「書く力」が育たないのか
書く力の分節化とその組織的系統的配置にもとづく指導と評価の不徹底な授業の増加傾向
書誌
国語教育 2005年6月号
著者
大西 道雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一 書く力の育たない原因を解明することは、書く力を育てる方法を明らかにすることである。以下その立場から、いささかの卑見を述べる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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国語教育人物誌 (第164回)
福島県
書誌
国語教育 2004年11月号
著者
中村 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
宍戸仙助氏(福島市森合小学校教頭) PTAなどの学習ボランティアと協力・連携した魅力ある学校図書館作り、読書環境の整備に意欲的に取り組んでいる。一学級児童分の閲覧机の購入、図書データの入力、署名・著者…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 関数指導の補充と発展
すぐにできる,つまずきを防ぐ「関数」の指導事例
グラフの読み書きが苦手な生徒への対応
書誌
数学教育 2004年10月号
著者
小島 秀樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 本事例では,コンピュータを学びあう学習のための道具として活用することにより,グラフをかくことが学習の妨げになっている場面の改善,グラフをかくことに対して苦手意識のある生徒たちの意欲の高揚…
対象
中学校
種別
特集
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巻頭言
リーダーによって、仕事の仕方が変わる
書誌
女教師ツーウェイ 2004年9月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
どのような職場でも、チームワークが必要である。何人かとチームを組み、仕事を始めるのだが、組んだ相手によって、こんなにも違うのか……と、驚くことが多い…
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小学校/中学校
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グラビア・扉・表紙
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特集 少人数指導で役立つ評価の方法
事例・中学校/少人数指導で役立つ評価の実際
「指導と評価の一体化」
書誌
絶対評価の実践情報 2004年5月号
著者
川島 千鶴子
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
効果的な「少人数指導」とは 「少人数指導」というのは,指導する対象となる子どもの数が減ずれば,単純に指導の負担も減り,かつ,「きめ細かな指導」が可能になる,と言えなくもない。しかし,はたしてそうなの…
対象
中学校
種別
特集
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特集 「国語力」の向上策・何が欠けているか
作文技術の向上策
場に生きる言葉の機能を支える作文技術の措定と習得練成方法のシステム化
書誌
国語教育 2004年2月号
著者
大西 道雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一 本来、技術は、何かを生産したり目的を実現したりするための手段・方法を他者に伝達可能なものにした道具である。作文技術もその例外ではない。したがって、作文技術の習得、習熟のための学習活動は、何かを生産…
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小学校/中学校
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特集 習熟度別学習で学力アップ!
学年別実践事例
3年/どの子にも確かな学力を
書誌
楽しい算数の授業 2004年2月号
著者
池田 美幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 本校では,平成7年度から「どの子にも確かな学力を身につけさせたい」というねがいから,習熟度別学習を取り入れている。より個に応じた学習が進められるよう,答え合わせのための教育ボランティア…
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小学3年
種別
特集
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月替わり特別活動実践情報/わが校のイチ押し実践 (第44回)
姉妹校交流の実践
書誌
特別活動研究 2004年1月号
著者
持田 裕代
ジャンル
特別活動
本文抜粋
福島県の常葉町に「中野区少年自然の家」がある。そこから徒歩二十分程のところに、常葉町立山根小学校がある。昭和五十五年七月に初めて桃園第三小学校との交流会を開いて姉妹校となった。毎年、桃三小の五年生が…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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編集後記
書誌
学校運営研究 2004年1月号
著者
樋口 雅子・江部 満
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○…産経新聞の「時事用語」解説「マニフェスト」にこうありました。一部引用してみます。 ラテン語で「明示する」を意味し、党や候補者が掲げる政策綱領を指す言葉となった。選挙公約と異なり具体的な実施は期限や…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 2週間で準備完了!運動会最新種目集
実践事例
低学年/団体種目
ぼくらはバスタオル宅急便
書誌
楽しい体育の授業 2003年9月号
著者
笠井 美香
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、さいころで運ぶものを決める バスタオルでボールを運ぶ競技である。ただ、みんな同じボールを運ぶのではなく、さいころで運ぶボールが決まる…
対象
低学年
種別
特集
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特集 到達目標に達しない子への支援策
提言・到達目標の基準づくりに問題はないか
「思考やその筋道」に配慮せよ
書誌
授業研究21 2003年8月号
著者
加藤 幸次
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「鍛練」好きの日本文化の中で..練習.こそが学習の基本であると考えられ.いつの間にか.繰り返し学習.が到達目標に達しない子どもたちへの唯一の支援策と考えられるようにな.てしま.てきた.どこの学校へ行…
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