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  • 特集 どの子も熱中する!授業ツール&アイテム大集合
  • どの子も熱中する! 小学校の授業ツール&アイテム
  • 言語事項
  • 【漢字学習システム】子どもが自主的に学ぶ漢字学習に!
書誌
国語教育 2019年12月号
著者
土居 正博
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 「漢字学習システム」とは ―一般的な漢字指導の問題点とは― 漢字指導は日本全国どの教室でも行われている。しかし,その結果は芳しくない。ベネッセ教育総合研究所(2013)によると,小学校2年生〜中学…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 対立と合意を考える!思考を深める「討論教材」25選
  • 視点6 【授業最前線】対立と合意を考える!思考を深める「討論授業」/小学校
  • 5年
  • 【我が国の農業や水産業】プラス・マイナス表を活用して自給率向上策を考える
書誌
社会科教育 2019年12月号
著者
平川 公明
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 本授業を構想した意図  本授業は,特に次の二点を意図して構想したものである。 第一に,「どうすれば自給率が上がるんだろう?」「〜すれば自給率が上がると思うよ。」といった子どもの素朴な考えをもとに社…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 小特集 今,社会科が熱い!研究会実践レポート 第2弾
  • 社会科の初志をつらぬく会(第六二回全国研究集会)
  • こいつはこんなすごいヤツだったのだ
書誌
社会科教育 2019年12月号
著者
藤井 千春
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科の初志をつらぬく会の第六二回全国研究集会は,八月一〇日,一一日に京都市三条の日昇館尚心亭で開催された。参加者は一五〇名だった…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 生徒の興味・関心がグンと高まる! 全単元の「おもしろ数学小話」スペシャル
  • 1年
  • (7)資料の散らばりと代表値(真の著者は?/私の電話を切らないで!等)
書誌
数学教育 2019年12月号
著者
北島 茂樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
こんな場面で 資料の散らばりと代表値の学び始めの時期に,資料(データ)を活用して問題解決をするような具体的で意外な場面を提示することで,代表値を活用して資料の特徴を捉えることの有用性や,資料を活用して…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
  • 特集 生徒の興味・関心がグンと高まる! 全単元の「おもしろ数学小話」スペシャル
  • 2年
  • (6)確率(勝ち続けるのは難しい/打率の高い人は何本ヒットを打てる?)
書誌
数学教育 2019年12月号
著者
三井田 裕樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
こんな場面で 確率を捉える場面は,身近に多くあります。問題を解くという目的で学習していると,本質的な概念が身に付きにくいと感じる場面で,確率の計算を自然に考えることを気付かせる話です…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
  • 学校を変える! 道徳のカリキュラム・マネジメント (第9回)
  • さあ,今こそ道徳科の評価のマネジメントを!
  • 初めての評価に戸惑うことなかれ
書誌
道徳教育 2019年12月号
著者
山田 貞二
ジャンル
道徳/評価/指導要録
本文抜粋
迷える子羊にしないでね! 「何を書けばいいの?」 「何をどう評価すればいいんだろう?」 二学期も後半に入り,気になるのは道徳科の評価についてではないでしょうか。小学校では,すでに昨年度経験済みですが…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「残り70日」からの学級グレードアップ大作戦
  • 残り70日からでもここまでできる! 学級グレードアップ大作戦
  • 学級生活編
  • 創造的係活動
書誌
授業力&学級経営力 2019年12月号
著者
古舘 良純
ジャンル
学級経営
本文抜粋
作戦1 メッセージを「ミッション化」する  ホワイトボードを利用した活動は様々あります。1学期の頃は、「あいさつをしよう」や「時間を守ろう」のような、「呼びかけ」のために使われていました…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 小特集 1学期からの伸びが確かに実感できる! 2学期末のポジティブ通知表文例
  • 扉(小特集について)
書誌
授業力&学級経営力 2019年12月号
ジャンル
学級経営/評価/指導要録
本文抜粋
ラストスパートに向けて, 子どもの「いいところ」を伝える 所見をつくりませんか?  小特集  1学期からの伸びが確かに実感できる…
対象
小学1年
種別
小特集
仕様
全1ページ (無料提供)
  • 小特集 1学期からの伸びが確かに実感できる! 2学期末のポジティブ通知表文例
  • 1年生
書誌
授業力&学級経営力 2019年12月号
著者
渡邊 朋彦
ジャンル
学級経営/評価/指導要録
本文抜粋
進んで行動できる子ども 1学期に経験したことを生かして,自分で考えて行動できるようになりました。係や当番の仕事も,言われなくても「次に何をすればいいのか」を考えて行動することができ,とても立派です…
対象
小学1年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 小特集 1学期からの伸びが確かに実感できる! 2学期末のポジティブ通知表文例
  • 2年生
書誌
授業力&学級経営力 2019年12月号
著者
渡邊 朋彦
ジャンル
学級経営/評価/指導要録
本文抜粋
積極的に挑戦する子ども 2学期は,学級の代表を決める時に,進んで立候補するようになりました。学年集会では司会者になり,堂々と集会を進めました。いろいろな役を経験することにより,やればできるという自信が…
対象
小学2年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 小特集 1学期からの伸びが確かに実感できる! 2学期末のポジティブ通知表文例
  • 3年生
書誌
授業力&学級経営力 2019年12月号
著者
荒畑 美貴子
ジャンル
学級経営/評価/指導要録
本文抜粋
理科の観察を熱心に行い,カードを丁寧にまとめていた子ども 理科の学習では,日なたと日かげや太陽の動きなどを調べるため,友達と一緒に何度も校庭に出て観察記録を取りました。細かな点にもよく気付いて,それを…
対象
小学3年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 小特集 1学期からの伸びが確かに実感できる! 2学期末のポジティブ通知表文例
  • 4年生
書誌
授業力&学級経営力 2019年12月号
著者
荒畑 美貴子
ジャンル
学級経営/評価/指導要録
本文抜粋
社会科で,新聞のまとめ方が上達した子ども 社会科では,ごみの学習を基に身近な環境問題について調べ学習を行い,模造紙を使って新聞にまとめました。1学期の新聞と比べるとまとめ方が上手になり,見出しの付け方…
対象
小学4年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 小特集 1学期からの伸びが確かに実感できる! 2学期末のポジティブ通知表文例
  • 5年生
書誌
授業力&学級経営力 2019年12月号
著者
藤本 浩行
ジャンル
学級経営/評価/指導要録
本文抜粋
漢字練習をがんばった子ども 毎日,漢字練習をがんばっているので,2学期までに習った漢字の読み書きがほとんどできるようになりました。日記など日常生活の中で文章を書く時も,習った漢字を1学期よりも積極的に…
対象
小学5年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 小特集 1学期からの伸びが確かに実感できる! 2学期末のポジティブ通知表文例
  • 6年生
書誌
授業力&学級経営力 2019年12月号
著者
藤本 浩行
ジャンル
学級経営/評価/指導要録
本文抜粋
社会科をがんばった子ども 歴史人物や出来事だけではなく,因果関係をまとめることができるようになったので,1学期よりも歴史が好きになりました。みんなから「歴史博士」と呼ばれるようになっています…
対象
小学6年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 総力大特集 理論×実践で追究する国語の「深い学び」
  • 「深い学び」とPBL(プロジェクト型学習)
  • 高等学校/身近なことがらの奥にある世界に気づく
書誌
国語教育 2019年11月号
著者
内橋 朋子
ジャンル
国語
本文抜粋
1 PBLのポイント (1)さまざまな種類の情報に触れ,その情報を取捨選択し,活用する力をつける…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 総力大特集 理論×実践で追究する国語の「深い学び」
  • 「深い学び」と評価
  • 提案/学びを見取り,励まし,「自分のテーマ」の発見をいざなう
書誌
国語教育 2019年11月号
著者
山元 隆春
ジャンル
国語
本文抜粋
1 「深い学び」としての「自分のテーマの発見」 田村学『深い学び』(東洋館出版社,2018)では,「知識・技能」が「関連」づけられて,「構造化」「身体化」し「高度化」して,それが「駆動する状態に向かう…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 国語教育の実践情報 (第44回)
  • 中学校/「『指導と評価の一体化』のための学習評価に関する参考資料(小学校,中学校)(評価規準の作成及び評価方法の工夫等)」についてA
書誌
国語教育 2019年11月号
著者
杉本 直美
ジャンル
国語
本文抜粋
一 新学習指導要領改訂を踏まえた学習評価の参考資料について(続き)  国立教育政策研究所教育課程研究センターでは,現在,新学習指導要領を踏まえた「『指導と評価の一体化』のための学習評価に関する参考資料…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 社会科は社会とどのように関わるのか―社会に開かれた社会科とは― (第8回)
  • 11月号視点/社会に開かれた中学校社会科教育
  • 公共圏に参画できる力を育成する歴史授業
書誌
社会科教育 2019年11月号
著者
岩野 清美
ジャンル
社会
本文抜粋
1 これまでの実践の反省と本研究の目的  筆者は,公立中学校に勤務する教員として,人権が十分に保障された状況にはない子どもたちに「おかしいことに『おかしい』と言える」力を育てていくことを目指した教育実…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 パッと使える! 苦手な生徒がみるみるやる気になる授業の小技64
  • 問題づくり・アレンジ
書誌
数学教育 2019年11月号
著者
田中 真也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
@ いろいろな方法で考えてよいことにする 問題に「いろいろな方法で解決しましょう」と付け加え,「新しい方法でやらなきゃ」「数学らしい方法でやらなきゃ」といった気持ちを和らげる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
  • 特集 パッと使える! 苦手な生徒がみるみるやる気になる授業の小技64
  • ペア対話
書誌
数学教育 2019年11月号
著者
原田 壮一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
@ 対話しながらカードを選択し,証明を完成させる 図形の証明問題や文字での説明問題など,解答に多くの分量を要する問題を,ペアで対話しながら完成させていく。解答用紙は,空欄の穴埋めをする形式で,たくさん…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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