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  • 特集 「書けない」を克服する つまずき指導&おもしろ活動
  • 「書けない」が「書きたい」に変わる おもしろ活動アイデア
  • 小学校低学年
  • 読書ボードをつくろう(2年) 所要時間:45分
書誌
国語教育 2020年9月号
著者
佐藤 一世
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
▼活動のねらい 物語を読んで得た情報について友達と話し合い,物語の設定や中心人物のプロフィール,キャッチコピーを盛り込んだ読書ボードをつくることができる…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「書けない」を克服する つまずき指導&おもしろ活動
  • 「書けない」が「書きたい」に変わる おもしろ活動アイデア
  • 中学校
  • 部活動紹介!新入部員獲得大作戦!(3年) 所要時間:50分
書誌
国語教育 2020年9月号
著者
矢崎 寛子
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
▼活動のねらい 表現の効果を考えて描写することで,自分の考えが伝わる文章になるよう工夫することができる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「書けない」を克服する つまずき指導&おもしろ活動
  • 「書けない」をサポートする とっておきツール&アイテム
  • 小学校
  • おおきいみかん/構成(組み立て)メモ/推敲メモ/用紙は,三種類
書誌
国語教育 2020年9月号
著者
関田 聖和
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
▼アイテム・ツールの概要 「おおきいみかん」 私が二十三歳のときに教わったプチ呪文のようなものです。当時のものから少しバージョンアップしています…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 国語教育の実践情報 (第54回)
  • 小学校/「学びの保障」のための学習指導について
  • 学校の授業における学習活動の重点化に係る留意事項等について(通知)(令和二年六月)
書誌
国語教育 2020年9月号
著者
大塚 健太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
一「学校の授業における学習活動の重点化に係る留意事項等について(通知)」  文部科学省は,六月五日に「学校の授業における学習活動の重点化に係る留意事項等について(通知)」(初等中等教育局教育課程課長…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 国語教育の実践情報 (第54回)
  • 中学校/新学習指導要領全面実施に向けた中学校国語科の授業づくり@
書誌
国語教育 2020年9月号
著者
杉本 直美
ジャンル
国語
本文抜粋
現在,今までにない対応を求められる中,様々工夫され授業を進められていることと思います。厳しい状況が続きますが,各地域における教科書採択も進み,具体的に授業づくりの検討が始まる時期でもあります。そこで…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 アクティブ・ラーニングでスタート! 全単元の導入アイデアSPECIAL
  • 1年
  • 比例と反比例
  • 「つるかめ算」の秘密を解き明かせ!
書誌
数学教育 2020年9月号
著者
山脇 雅也
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
問題 鶴と亀が合わせて25匹いて,足の数は全部で72本です。 鶴と亀はそれぞれ何匹いますか。 *鶴は「1羽,2羽,…」と数えるところですが,ここではまとめて「匹」で表すことにします…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 アクティブ・ラーニングでスタート! 全単元の導入アイデアSPECIAL
  • 2年
  • 1次関数
  • お風呂のお湯の量はどのくらい?
書誌
数学教育 2020年9月号
著者
大塚 みずほ
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
問題 少し前からお風呂(浴槽)にお湯を入れていて,今からあと何分くらいでお湯がたまるか知りたいと考えています…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 アクティブ・ラーニングでスタート! 全単元の導入アイデアSPECIAL
  • 2年
  • 確率
  • 十円玉とペットボトルのキャップ,表の出る確率は「同じ」「違う」?
書誌
数学教育 2020年9月号
著者
上宗 和秀
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
問題 スポーツなどいろんな場面で,コインを投げてその表か裏でどちらかを選ぶことがあります。コインが見当たらないので,代わりにペットボトルのキャップを使ってもいいでしょうか…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 道徳科感想分析法による授業評価と授業研究 (第6回)
  • 「道徳科感想分析法」による多面的・多角的な見方の評価
書誌
道徳教育 2020年9月号
著者
飯島 進
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究/評価/指導要録
本文抜粋
多面的・多角的に考える 小(中)学校学習指導要領解説の「道徳科における児童(生徒)の学習状況及び成長の様子についての評価」の項目には,評価に当たっては「一面的な見方から多面的・多角的な見方へと発展して…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 教材研究から授業構想まで新教科書対応!2・3学期教材の授業づくりAtoZ
  • 小学校 2・3学期の教材研究と授業構想
  • 【2年】どこをくらべる?(学校図書2年上)
書誌
実践国語研究 2020年9月号
著者
菅尾 明子
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
教材研究のポイント  本単元では,二つのものを比べ,類似点と相違点を整理し,分かりやすい文章を書く力の獲得が主なねらいとなる。そこで,「情報を整理する」「表現する」ことをどのように指導していくかに重点…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 工夫いっぱいの教材&ICTで個に応じた指導・支援
  • [実践]アイデア教材&ICTを活用した個に応じた指導と支援
  • (4)数の指導教材
  • マトリクスを使って数の概念を教える
書誌
特別支援教育の実践情報 2020年9月号
著者
小川 真理・小栗 直子
ジャンル
特別支援教育/指導方法/授業研究
本文抜粋
本稿では,二つの教材紹介を通して発達段階の異なる子どもへの数の指導について紹介します。 色と数字のマトリクス…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • トピックス (第81回)
  • 新型コロナウィルスに関連した感染症対策に関する対応について 他
書誌
特別支援教育の実践情報 2020年9月号
著者
神山 努
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
◆新型コロナウイルスに関連した感染症対策に関する対応について 文部科学省の下記のページにおいて,新型コロナウイルスに関連した感染症対策に関する対応について,幼・小・中・高・特別支援学校に関する情報など…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 論理的に「考える国語」の授業づくり (第5回)
  • 小学1年/どうして,この順番で説明されているのでしょう?
  • [教材]説明文/「うみのかくれんぼ」(光村図書)
書誌
国語教育 2020年8月号
著者
藤平 剛士
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 この教材の特性と構造図 本教材は,「くちばし」に続く説明文教材である。子どもにとって身近な言葉である「かくれんぼ」を題名にした興味関心を惹きつける題材を扱った文章である。「なにが,どのようにかくれ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 対話的な学びを!「ペア・グループ学習」成功の秘訣
  • 5 【授業最前線】対話的な学びを!小学校「ペア・グループ学習」プラン
  • 5年/我が国の工業生産
  • 対話の成立には,思考の自由を保障
書誌
社会科教育 2020年8月号
著者
服部 太
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
ペア・グループ学習が成功する秘訣は,思考の自由度が高い発問にかかっている。「なぜ太平洋側に工業地帯・地域が多い?」という発問は言ってほしい考えが決まっている。思考の自由度が低い発問である…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 授業がもっとうまくいく! 発問&言葉かけ大全
  • 1 場面別 発問&言葉かけテクニック30
  • [導入・問題提示]既習とのつながり,違いに気づかせたい場面
  • もう一度,よく考えてみましょう。
書誌
数学教育 2020年8月号
著者
宇陀 定司
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
T 反比例y=6―xの対応表を完成させましょう。 x … −3 −2 −1 0 1 2 3 … y…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業がもっとうまくいく! 発問&言葉かけ大全
  • 1 場面別 発問&言葉かけテクニック30
  • [個人思考・自力解決]早く終わった生徒に思考を促したい場面
  • 図(式,絵,表)をかいている人もいるね。
書誌
数学教育 2020年8月号
著者
桑原 麻里
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
Tどうやったら解けそうかな? 1人ずつ順に車に乗ります。けんたさんの前に7人います。けんたさんは,前から何番目の車に乗りますか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業がもっとうまくいく! 発問&言葉かけ大全
  • 2 「数学的な見方・考え方」を働かせるためのキーフレーズ集
  • 帰納的に考えさせるためのキーフレーズ
書誌
数学教育 2020年8月号
著者
安部 徳晃
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
帰納的な考え方には,主に次のような4つがあります。 (1) 順序よく,いくつかのデータを集める
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 授業がもっとうまくいく! 発問&言葉かけ大全
  • 2 「数学的な見方・考え方」を働かせるためのキーフレーズ集
  • 一般化を促すためのキーフレーズ
書誌
数学教育 2020年8月号
著者
瀬野 大吾
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 …のとき,いつでも言えることは何ですか? 1年の正の数・負の数の大小を比べる場面を考えてみましょう。2数A,Bの大小について考えるために,A□Bの□に不等号や等号を入れて関係を表す活動を設定します…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 保存版! 道徳主任&道徳教育推進教師の全仕事
  • イラストでよくわかる!道徳教育推進教師の8つの仕事とポイント
書誌
道徳教育 2020年8月号
著者
大舘 昭彦
ジャンル
道徳/教育学一般
本文抜粋
(1)指導計画の作成 道徳教育の要が道徳科の授業であるように,道徳教育に取り組む先生方の要が道徳教育推進教師の先生方です。指導計画は学校教育目標や各学校の重点項目,児童生徒の実態等に応じて校長の指導の…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 保存版! 道徳主任&道徳教育推進教師の全仕事
  • 年間計画付で仕事の流れがわかる! 道徳主任&道徳教育推進教師のやるべきこと
  • 小学校/できます! 無理なく,楽しく,実入りある仕事術
書誌
道徳教育 2020年8月号
著者
三島 朋子
ジャンル
道徳/教育学一般
本文抜粋
道徳をリードする校務分掌が与えられたら,面白いと思うことが肝要かと思います。心を耕す仕事はやりがいがあります。まずは,自校の子どもたちの心の育ちの状況をできるだけ把握しましょう。そして,前年度の反省を…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (2021/2/6まで無料提供)
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