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[巻頭連載]図解でわかる新学習指導要領のキーワード (第1回)
高次の資質・能力
学習内容構造の示し方
書誌
国語教育 2026年4月号
著者
樺山 敏郎
ジャンル
国語
本文抜粋
未来志向の国語科イメージ 令和7年9月に公表された「論点整理」では、次期学習指導要領に向けた検討の基盤となる基本的な考え方が整理されました。この「論点整理」は、現在進行中の国語科をはじめ各教科WG等で…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
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国語教育の実践情報 (第121回)
中学校/令和7年度教育課程実践検証協力校の取組B
書誌
国語教育 2026年4月号
著者
鈴木 太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
国立教育政策研究所では教育課程実践検証協力校事業を実施しています(詳細は、国立教育政策研究所のウェブページを参照)。今回は、本事業の協力校(中学校国語)である国立市立国立第三中学校における授業(授業者…
対象
中学校
種別
連載・常設
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特集 4月完全攻略! 達人教師の授業開きTODOリスト
08 【授業最前線】4月完全攻略! 達人教師の授業開きプラン 中学校
地理的分野【世界と日本の姿】全員の子どもが活躍できる社会科を目指して
書誌
社会科教育 2026年4月号
著者
西脇 佑
ジャンル
社会
本文抜粋
1 入学に不安を抱える子どもたち 中学校入学は、慣れ親しんだ小学校から離れ、変化を迎える節目となります。全国の小学六年生親子を対象に実施した調査では、七割超が中学入学に不安を抱えていることがわかりまし…
対象
中学校
種別
特集
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特集 授業開きからグループ学習まで 全単元 授業・評価の良問100題
1年
比例と反比例(関数の概念を理解しよう など5題)
書誌
数学教育 2026年4月号
著者
石黒 友一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『画像(省略)』 単元の導入では,関数の概念理解を確認するために,この問題を提示します。この問題は,yがxの関数でないものを選ぶだけでなく,そのように判断した理由も問う形になっています。関数関係にある…
対象
中学校/高等学校
種別
特集
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特集 授業開きからグループ学習まで 全単元 授業・評価の良問100題
2年
確率(表や樹形図の強みって何? など4題)
書誌
数学教育 2026年4月号
著者
石川 雅章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『画像(省略)』 学習において見落とされがちな確率の変域(0〜1)の根拠について問うています。この問題に正答するためには,数学的確率の定義を想起し,場合の数を数え上げる際に「分母が分子よりも常に大きい…
対象
中学校/高等学校
種別
特集
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特集 授業開きからグループ学習まで 全単元 授業・評価の良問100題
3年
関数y=ax^2(時速100qの制動距離はどれくらい? など5題)
書誌
数学教育 2026年4月号
著者
宮ア 穣路
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『画像(省略)』 関数y=ax^2の変化の割合について考えていく場面です。まずは全体でAさんのように既習の一次関数と同様に考えてもよいのか,生徒に投げかけます。すると,生徒からは次のような意見が出され…
対象
中学校/高等学校
種別
特集
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[特設]新学習指導要領改訂までのカウントダウン企画 これまでの動きチェック&知っておきたい基礎知識
「論点整理からワーキンググループの動向まで」
書誌
楽しい体育の授業 2026年4月号
著者
吉永 武史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 体育の新たな見方・考え方の検討 次期学習指導要領(以下「要領」)の改訂に向けての議論がまとめられた「論点整理」が出された後、教科別のワーキンググループ(以下「WG」)へと議論が移りました。「体育…
対象
小学校
種別
単発
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教室でのAIとの向き合い方を試行錯誤してみた (第1回)
AIに作業を捨てさせ、定時で帰る「非情」な仕事術
書誌
授業力&学級経営力 2026年4月号
著者
前多 昌顕
ジャンル
学級経営
本文抜粋
こんなことありませんか? 「昨日も準備で寝てなくてさ……」職員室でコーヒーを片手に、そんな「寝ていない自慢」のようなアピールをしてしまった経験、先生方にはありませんか…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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教室をもっとおもしろくしたい先生のネタ帳 (第1回)
“手作り感”で教室の雰囲気を作る学級掲示物
書誌
授業力&学級経営力 2026年4月号
著者
渡瀬 将
ジャンル
学級経営
本文抜粋
idea 1 掲示物には“手作り感”を。 どこの学級にでも必ずある掃除当番表ですが、私は手描きのイラストで「掃除当番表“くるくる”」というルーレットを作っています。席替えをする度に「“くるくる”回すで…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 担当1年目から役立つ 特別支援教育・基礎用語100
特別支援教育の基礎用語・大解説
(1)ようこそ特別支援教育へ
001■特別支援教育とは/002■一人一人の教育的ニーズ/003■個別の教育支援計画/004■ラポールづくり/005■安全点検・安全確認
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年4月号
著者
三浦 昭広
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
001 特別支援教育とは 平成19年4月1日に文部科学省は、障害のある全ての幼児児童生徒の教育の一層の充実を図るため、「特別支援教育の推進について(通知)」を示した…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 担当1年目から役立つ 特別支援教育・基礎用語100
特別支援教育の基礎用語・大解説
(7)多様な学びの場
037■特別支援学校/038■特別支援学級/039■通級による指導/040■通常の学級/041■身体障害者手帳/042■療育手帳/043■精神障害者保健福祉手帳/ 044■重複障害
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年4月号
著者
横倉 久
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
037 特別支援学校 現在、全国には、視覚障害、聴覚障害、知的障害、肢体不自由、病弱(身体虚弱を含む)の各障害に対応した特別支援学校が約1,200校ある。近年は、知的障害と肢体不自由など、複数の障害種…
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小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 永久保存版 漢字指導法図鑑
漢字指導法図鑑
ゲーム&あそび
小学校4年/木陰で休もう!
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
鎌田 賢二
ジャンル
国語
本文抜粋
ねらい 学年配当表の漢字から配当学年以外の様々な漢字に興味関心をもてるようにし、自ら学ぼうとする意欲を高めるようにする…
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小学4年
種別
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特集 永久保存版 漢字指導法図鑑
漢字指導法図鑑
ゲーム&あそび
小学校5年/カタカナ語を漢字で表そう
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
瀧澤 真
ジャンル
国語
本文抜粋
ねらい 漢字の熟語を創作し、お互いに出題し合う活動を通して、漢字が表意文字であることに気づいたり、漢字に対する興味、関心を高めたりする…
対象
小学5年
種別
特集
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特集 永久保存版 漢字指導法図鑑
漢字指導法図鑑
ICT活用
小学校低学年/学校で使われている漢字を見つけてみよう
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
曽根 朋之
ジャンル
国語
本文抜粋
ねらい 低学年の子供たちは、漢字を覚えたり、丁寧に書いたりすることに前向きな子が多い。しかし、それを活用するという意識までにはいたらない様子も垣間見える。それゆえ、子どもたちは漢字を学ぶ有効性を感じら…
対象
低学年
種別
特集
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特集 永久保存版 漢字指導法図鑑
漢字指導法図鑑
ICT活用
小学校高学年/スプレッドシートで「つながる漢字学習」
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
栗林 育雄
ジャンル
国語
本文抜粋
ねらい Googleスプレッドシートを活用すれば、自席にいながら他の児童との共同作業や自作問題の即時共有ができる。他者とつながり、みんなで学ぶ楽しさを味わわせることで漢字学習への意欲を高める。また、ゲ…
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高学年
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【特別寄稿】令和6年度「国語に関する世論調査」の結果からみる国語科の課題
漢字指導の参考情報とともに
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
町田 亙
ジャンル
国語
本文抜粋
漢字指導の参考に 本号における漢字指導法の特集に合わせ、調査結果を紹介する前に、漢字に関して文化庁作成の動画を紹介する(国語施策の紹介「常用漢字表の字体・字形に関する指針」)。特に、漢字指導や、入学試…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
単発
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特集 〈次期学習指導要領に向けた〉社会科教育内容の構成と授業展開
01 〈次期学習指導要領に向けた〉社会科教育内容の学習論と方法 とらえ方と授業への活かし方
概念ベースの教育内容の構造化と探究学習の構想
書誌
社会科教育 2026年3月号
著者
梅津 正美
ジャンル
社会
本文抜粋
1 学習指導要領改訂の動向と考察のための問い 社会科教育の本質は、社会について分かり考え(社会認識形成)、民主主義社会の形成者としての市民に求められる資質・能力を育成する(市民性育成)教育である…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 〈次期学習指導要領に向けた〉社会科教育内容の構成と授業展開
02 〈次期学習指導要領に向けた〉社会科教育内容の構成と授業展開 これからの課題と展望
【政治学習】協働的な学びの推進で政治学習の改善を
書誌
社会科教育 2026年3月号
著者
樋口 雅夫
ジャンル
社会
本文抜粋
1 政治学習のコアとなる「対立と合意」 「次期学習指導要領に向けて」の論考にもかかわらず、旧聞に属する話題から述べることをお許し願いたい…
対象
小学校/中学校/高等学校
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特集 最新動向 新学習指導要領と数学教育のゆくえ
「学習指導要領の構造化」とはどういうことか
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
石井 英真
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 目標・内容の重点化・構造化のあり方 現行の学習指導要領は、その方向性や枠組みとしては比較的よくデザインされていて、批判的検討が必要であるにしても、それをがらりと変えるよりも、まずはその趣旨を現場…
対象
中学校/高等学校
種別
特集
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特集 最新動向 新学習指導要領と数学教育のゆくえ
文理横断・文理融合(STEAM)の推進
小学校の実践例
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
米田 重和・立石 耕一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 実践の概要 (1)STEAM化した算数の授業のねらい OECDが進めている「Education2030プロジェクト」では、社会の変化が激しく、将来の予測が難しい「VUCA」の時代を前提として、こ…
対象
小学校
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特集
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