詳細情報
特集 子どもの隠れたよさを引き出す「言い換え」の技術
「書くことがない！」「マイナスだらけ！」に陥らない通知表所見の「言い換え」文例集
生活面の文例（小学校）
書誌
授業力＆学級経営力
2024年7月号
著者
藤木 美智代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
忘れ物が目立つ子ども △ネガティブ 宿題や必要な道具の忘れ物が目立ちます。忘れ物をするとまわりの友達にも迷惑がかかるので，次の学期は克服してほしいと思います…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
教師の観察眼 すごい先生は，どうやって子どもの隠れたよさを見つけているのか
自分だけではなく，周囲の観察眼にも頼っていこう！
授業力＆学級経営力 2024年7月号
教師の観察眼 すごい先生は，どうやって子どもの隠れたよさを見つけているのか
「よさ」を隠してしまっている「自分」に目を向ける
授業力＆学級経営力 2024年7月号
教師の観察眼 すごい先生は，どうやって子どもの隠れたよさを見つけているのか
子どもを信じる教師にしか，よさを見取ることはできない
授業力＆学級経営力 2024年7月号
教師の観察眼 すごい先生は，どうやって子どもの隠れたよさを見つけているのか
悪いところは無視，よいところは意識して探し出すべし
授業力＆学級経営力 2024年7月号
教師の観察眼 すごい先生は，どうやって子どもの隠れたよさを見つけているのか
見つけるのではなく，見つかる子供のよさ
授業力＆学級経営力 2024年7月号
一覧を見る
検索履歴
「書くことがない！」「マイナスだらけ！」に陥らない通知表所見の「言い換え」文例集
生活面の文例（小学校）
授業力＆学級経営力 2024年7月号
多様性と向き合う公民教育 6
「生物多様性」の公民教育教材としての価値は何か
社会科教育 2023年9月号
中学年の学級統率力―ここに重点を置く
授業とイベントで統率し続ける
心を育てる学級経営 2009年12月号
一覧を見る
