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著者名:
金久　慎一
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  • 書評
  • 『要点力を磨く説明文の指導』（瀬川榮志監修・西田市善　編著）
書誌
国語教育 2009年1月号
著者
金久　慎一
ジャンル
国語
本文抜粋
本書は国語教育立国論を提唱されている全小国研名誉顧問の瀬川榮志先生が監修者となり、全国日本語教育学会事務局長、全国小学校国語教育研究会事務局員をされている西田市善氏が中心となって執筆された有用な書であ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　「教員の業績評価」何が問題か
  • 「業績評価」する側の言い分
  • 教員の指導力と意欲を向上させる校長の役割
書誌
現代教育科学 2008年2月号
著者
金久　慎一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
〇「校長は私の授業をろくに見てもいないのに、何でこんな判定ができるのか」　〇「校長の主観でかってに判定しているような業績評価は意味をなさないのではないか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級の「学習規律」にどう取り組むか
  • 「生活規律」とどう連動させるか
  • 人間力を育成する学習・生活規律の連動化
書誌
授業研究21 2008年2月号
著者
金久　慎一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
本校の高学年児童に学校に来る価値について問うと、圧倒的に多かったのは「勉強をするため」であった。さらに、どんな勉強なのかを尋ねると次のような内容が返ってきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校の自己評価能力を鍛える
  • 学校の自己評価システムづくりの校長の役割
  • 教職員個々の自己評価能力を鍛える学校運営組織の連動化
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
金久　慎一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　学校経営改善のための自己評価　科学技術の急速な発展、経済のグローバル化、情報化などといった取り巻く状況が大きく変化する中、学校教育においても、いじめ、不登校、学級崩壊などの深刻な問題に直面している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「授業力」を鍛える努力目標
  • 「授業力」を鍛える努力ヘの期待
  • 「ＰＩＳＡ型読解力」の向上を目指す授業展開力を鍛える
書誌
国語教育 2007年12月号
著者
金久　慎一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「ＰＩＳＡ型読解力」向上を目指して　二〇〇三年にＯＥＣＤ（経済協力開発機構）が実施した学習到達度調査（ＰＩＳＡ）の結果、日本の子供たちの読解力（「ＰＩＳＡ型読解力」）が二〇〇〇年と比較して大きく低…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳教育の強化は戦後教育の転換か
  • いま日本人に必要な徳目とは
  • 「正直」「正義」などの家庭で教える理念の形成を
書誌
現代教育科学 2007年11月号
著者
金久　慎一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　感動を与えた正義の行動　ワシントンＤＣに近い飛行場で着陸に失敗した飛行機が、河の中へ不時着した。冬の寒い日だったので、河には氷が張っていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 書評
  • 『これだけは身につけたい国語科基本用語』（瀬川榮志編著）
書誌
国語教育 2007年10月号
著者
金久　慎一
ジャンル
国語
本文抜粋
国語教育立国論を提唱されている全小国研名誉顧問の瀬川榮志先生が編著者となり、全国小学校国語教育研究会の中心的スタッフが実践をもとに執筆された貴重な書である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　「言葉遣い」の定着を図る授業
  • 練習教材による「言葉遣い」の指導・留意点
  • 実践的敬語運用力を高める練習教材の位置づけ
書誌
国語教育 2007年5月号
著者
金久　慎一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　心は形をつくり、形は心を調える　ある銀行では新入社員には当初、一週間の研修期間を設け、接客の仕方を学ばせるそうだ。その期間中に、挨拶の仕方、電話の応対の仕方、来客への応対の仕方、客への言葉遣い等…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　学校の自己評価で教育再生を図る
  • 「学校の自己評価」を生かして教育再生を図る―校長の立場から
  • 学校を活性化する経営評価と経営改善
書誌
現代教育科学 2007年4月号
著者
金久　慎一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一人一人の子どもに「友だちと過ごすことができてうれしい」「この先生に担任をしてもらってよかった」「毎日、学校に来るのが楽しい」「この校区に住んでてよかった」などと感じさせるようにすることが学校教育の使…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　クラスの対話力活性化の提案
  • 提言・なぜクラスの対話力の活性化が必要か
  • 響き合いの学習に波及する対話展開力
書誌
心を育てる学級経営 2007年1月号
著者
金久　慎一
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　子どもが伸びたと実感した授業体験
  • 提言・到達度をチェック出来る教師の実力とは？
  • 「到達目標・指導・評価の一体化」の授業構想力
書誌
国語教育 2005年11月号
著者
金久　慎一
ジャンル
国語
本文抜粋
平成十二年に「児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方について」が公表され、続いて「指導要録の改善の通知」が出された。改善の重点として、「目標に準拠した到達度評価の重視」が挙げられる。従来の評…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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