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著者名:
河原　和之
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第50回)
  • 食から考える沖縄
  • 地理・歴史
書誌
社会科教育 2024年5月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
沖縄の地理を歴史的背景から紐解く。　沖縄は本土とは異なる独自の文化を形成してきた。それは，中国と薩摩藩との間をしたたかに生きてきた琉球王国にも起因する。また，本土とは離れた島礁国ではあるが，江戸時代に…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第49回)
  • なぜ源氏物語は書かれたのか？
  • 歴史
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
二〇二四年度も本連載を継続することになりました。今月号は一月からＮＨＫ大河ドラマで放映がスタートした「紫式部」に焦点を当てた授業である。参考文献は，おもに，倉本一宏『紫式部と藤原道長』（講談社現代新書…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第48回)
  • 人口世界一のインドの明と暗〜インドと自動車産業〜
  • 地理
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
人口世界一のインドの明と暗　〜インドと自動車産業〜　人口世界一のインドを自動車産業を介して発展的に学ぶ…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第47回)
  • グローバルサウスの国々からウクライナ戦争を考える
  • 地理・公民
書誌
社会科教育 2024年2月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
一九九一年ソ連崩壊により冷戦が終結し，民主主義や法の支配，自由主義が吸引力をもつ時代が到来すると予測された。しかし，ロシアのウクライナ侵攻，中国による台湾進攻が懸念されている現在は，国際秩序が内包して…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第46回)
  • 小説で社会科授業をつくる〜東野圭吾，垣谷美雨．市川沙央〜
  • 授業づくり
書誌
社会科教育 2024年1月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
今月号は通常の連載と異なりコラム風になることをお断りする。　小説は小学校時代から大好きであったが，教員になってからは，教材研究に時間を割くことが多く，まったく読まなくなった…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第45回)
  • 京都圓光寺と地域の外国人被爆者〜「対立」を越え「包摂」へ〜
  • 歴史・公民
書誌
社会科教育 2023年12月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　二〇二三年春学期七月立命館大学「地歴科教育概論」での，授業の一貫として人権平和教育の発表を実施した。そのおり京都出身の樋口真由さん（経済学部三回生）から「小学校　広島修学旅行事前学習」の…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第44回)
  • ダイヤモンドが産出されたら？〜コンゴ民主共和国とボツワナ〜
  • 地理・公民
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
ダイヤモンドを多く産出するアフリカのコンゴ民主共和国とボツワナを比較する。有効な資源利用，国家体制，治安，そして政府の役割などから考える。コンゴ民主共和国のダイヤモンドは“紛争ダイヤモンド”“血塗られ…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第43回)
  • ホテル代の高騰から価格メカニズムを考える
  • 公民
書誌
社会科教育 2023年10月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
二〇二三年六月，夏休みの旅行計画を立てようと，ある旅行社を訪れ，案内パンフレットを手に入れた。ホテル代の高騰に驚いた。春に宿泊したホテルの価格は約二倍に高騰。軽井沢や上高地などは一泊一〇万円を超えてい…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第42回)
  • 危機からの国づくり〜白村江の戦い〜
  • 歴史
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
下の写真は，筆者の八尾市自宅から撮影したものである。標高488ｍの高安山であるが，そこには，六六七年に築かれた高安城跡がある。この遺跡は，一九七八年に「高安城を探る会」が建物跡を発見する。地元八尾高校…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第41回)
  • 最悪の飢餓はなぜおこるのか？
  • 地理・公民
書誌
社会科教育 2023年8月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
二〇二三年三月現在七九か国において，過去最多となる三億四九〇〇万の人たちが深刻な飢餓に苦しんでいる。特にアフリカ，中東，アジアの新興国が多い。飢餓の原因には，一人ひとりが十分に食べられるだけの食料が生…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第40回)
  • 内線，地震，難民下のシリアそして日本
  • 歴史・公民
書誌
社会科教育 2023年7月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
二〇二三年二月六日，トルコ，シリアを大地震が襲った。トルコだけでも四万五千人を超える市民が犠牲になった。シリアでは「アラブの春」による内戦で六〇〇万人以上が難民となった。トルコには約三五〇万人のシリア…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第39回)
  • 「命の価値」裁判
  • 公民
書誌
社会科教育 2023年6月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
二〇二二年十一月六日付『朝日新聞』「社説　余滴」からヒントを得た題材である。筆者の井田香奈子氏は，わずか一〇〇〇字の文章の中で，障がい者と女性にとっての「平等」について論じている。「余滴」とあるように…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第38回)
  • エピソードから考える古代ギリシャ
  • 歴史
書誌
社会科教育 2023年5月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
ＢＣ八世紀，ギリシャでアテネを中心とする都市国家（ポリス）が生まれ，直接民主制が実施された。また，ギリシャでは，古代オリンピックが行われ，参加者は裸で参加していた。「ええ！　女性は？」「奴隷は参加して…
対象
中学校
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連載・常設
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  • 特集　100万人が受けたい！社会科授業開きアイデア
  • １　100万人が受けたい！河原流社会科授業開き
  • 興味・関心から「見方・考え方」「探究」に繋がる「授業開き」
  • 地理学習を事例として
書誌
社会科教育 2023年4月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　四月の始業式，担任のクラスで“第一声”を熱く語る。松任谷由実「やさしさに包まれたなら」を絶唱。「クラスにはいろんな人たちがいて，悩みを抱えている人もいます。でもこの教室が“やさしさ”に包…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第37回)
  • アメリカがグリーンランドを買収？〜地球儀と世界地図〜
  • 地理
書誌
社会科教育 2023年4月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
本誌での連載も七年目になった。本連載では，“明日から使える”授業を提案してきた。勤務時間が過密で「ブラック」と揶揄される学校の先生を応援したい。今年度も，子どもの目線から「深い学び」へと繋がる題材を紹…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第36回)
  • 100円均一ショップから考える日本病〜デフレスパイラルを乗り越える〜
  • 公民
書誌
社会科教育 2023年3月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
「失われた三〇年」――日本は，低賃金と低物価のデフレ状況が続く。お菓子やパンなど身近な価格が上昇する「悪いインフレ」と，日本病とも言われる「低物価」「低賃金」の悪循環である「重病」が併存する。本号では…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第35回)
  • リットン調査団の提案を受け入れるべきだったか？〜論述問題から討論学習へ〜
  • 歴史
書誌
社会科教育 2023年2月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
「歴史＝暗記」というイメージはなかなか抜けきらない。歴史的事象の意味や意義，推移，比較，相互の関連に着目して多面的・多角的に考察する。そして，複数の立場や意見を踏まえて公正に選択・判断し議論する。「歴…
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中学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第34回)
  • ゴーヤ，サバ缶，インスタント麺から育てる地理的見方・考え方
  • 地理
書誌
社会科教育 2023年1月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
本連載をはじめて六年になる。ここ数年は，年一回程度，学生の模擬授業から実践事例を紹介している。今月号は，沖縄の「ゴーヤ」，アフリカ諸国で多く消費されている「サバ缶」「インスタント麺」から地理的見方・考…
対象
中学校
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連載・常設
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第33回)
  • くじ引きで参議院議員を選出すれば
  • 公民
書誌
社会科教育 2022年12月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
戦後，日本の議会が貴族院をなくし，参議院ができて七五年，三年ごとにある選挙は二〇二二年で二六回になる…
対象
中学校
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第32回)
  • 信長が歴史で果たした役割って？〜多面的・多角的な歴史学習〜
  • 歴史
書誌
社会科教育 2022年11月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
織田信長の業績について多面的・多角的に学習する。若いころのエピソードや，比叡山の焼き打ち，他の戦国大名への極悪非道なやり方等「悪い人」というイメージが強い。歴史上の人物を「良い人？」「悪い人？」という…
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中学校
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