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  • 総合で仕掛けるキャリアガイダンス 子どもの夢を育む“世の中仕事カタログ” (第12回)
  • 造船と海運を学ぶ
書誌
総合的学習を創る 2005年3月号
著者
佐桑 徹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
●造船と海運の推移を知る この連載も今月号が最終回となる。最終回である今回は、船≠取り上げたい。造船と海運である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 総合で仕掛けるキャリアガイダンス 子どもの夢を育む“世の中仕事カタログ” (第11回)
  • 紙について楽しく遊んで学べる
書誌
総合的学習を創る 2005年2月号
著者
佐桑 徹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
●紙でつくろう 日本製紙連合会のホームページには、楽しく遊んで学べる子供向けのコーナー「こどものひろば」(http://www.jpa.gr.jp)がある…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 総合で仕掛けるキャリアガイダンス 子どもの夢を育む“世の中仕事カタログ” (第9回)
  • 指導案の投稿コーナーもある「ふしぎの国のかがく」
書誌
総合的学習を創る 2004年12月号
著者
佐桑 徹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
●ふしぎの国の地図 日本化学工業協会には「ふしぎの国のかがく」というキッズコーナーがある。このコーナー(http://www.kagaku…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 総合で仕掛けるキャリアガイダンス 子どもの夢を育む“世の中仕事カタログ” (第8回)
  • 身近な「ふしぎ」が学べる「花王キッズ」
書誌
総合的学習を創る 2004年11月号
著者
佐桑 徹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
●自分の身体を知る 花王のホームページ「花王キッズ」は面白い。小学生が興味を持ちながら一人でも勉強できるのではないか、と思った。(http://www.kao.co.jp/soudan/kids/…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 総合で仕掛けるキャリアガイダンス 子どもの夢を育む“世の中仕事カタログ” (第7回)
  • 家電の歴史、ふしぎを楽しく学ぶ
書誌
総合的学習を創る 2004年10月号
著者
佐桑 徹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
●家電の歴史などを学ぶ 松下電器産業のキッズコーナー「探検キッズ」(http://www.discovery.panasonic.co.jp)は、コンテンツがとても充実している…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 総合で仕掛けるキャリアガイダンス 子どもの夢を育む“世の中仕事カタログ” (第6回)
  • 基盤産業である自動車を学ぶ
書誌
総合的学習を創る 2004年9月号
著者
佐桑 徹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
●自動車産業を知る トヨタ自動車のキッズ向けホームペ ージ「クルマ こども サイト」(http
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 総合で仕掛けるキャリアガイダンス 子どもの夢を育む“世の中仕事カタログ” (第5回)
  • 世界を駆けまわる商社マンの仕事
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
佐桑 徹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
●世界を駆けまわる職業の代表格 世界を駆けまわる華やかな職業の代表格と言えば、言うまでもなく商社だろう…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 総合で仕掛けるキャリアガイダンス 子どもの夢を育む“世の中仕事カタログ” (第4回)
  • 生活に身近なガスを学ぶ
書誌
総合的学習を創る 2004年7月号
著者
佐桑 徹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
●都市ガスとプロパンガス 生活に欠かせないインフラである「ガス」。子どもたちは、どれくらい「ガス」について知っているのだろうか…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 総合で仕掛けるキャリアガイダンス 子どもの夢を育む“世の中仕事カタログ” (第3回)
  • 空をかける夢
書誌
総合的学習を創る 2004年6月号
著者
佐桑 徹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
●日本の航空輸送産業 「将来、どんな職業になりたい?」と聞くと、男の子ならば「パイロット」、女の子ならば「スチュワーデス」(現在は、キャビンアテンダントなどと呼ばれている)と答える子どもたちが、今でも…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 総合で仕掛けるキャリアガイダンス 子どもの夢を育む“世の中仕事カタログ” (第2回)
  • 生活インフラの重要性を知る
書誌
総合的学習を創る 2004年5月号
著者
佐桑 徹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
●ホームページで 体験=@「なくならないと、ありがたみが分からないものは何ですか」と、子どもたちに質問してみたとする。様々な答えが返ってくるだろう…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 総合で仕掛けるキャリアガイダンス 子どもの夢を育む“世の中仕事カタログ” (第1回)
  • 産業データと環境情報を把握
書誌
総合的学習を創る 2004年4月号
著者
佐桑 徹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
●はじめに 小中学生に「将来何になりたいか」を尋ねるアンケート調査が毎年、いくつかの機関で実施されている…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • “和食パワーの秘密”探検―食育の授業づくり (第12回)
  • 日本が世界に誇る「だしの文化」を学ぶ
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
戸井和彦
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
日本食(和食)が世界に注目されている。その大きな要因として、「だし」が挙げら れる。日本人がだしを好むのは、親から教えられ、伝えられてきたからである。だしの…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • キャリア教育―総合で授業化する具体案 (第12回)
  • 「なぜ働くの?」と聞かれたら
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
鳥居 徹也
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
この連載も最後である。「どうして働くの?」という質問についてどう対処するか改めて考えたい。 まず前提として、多くの場合、この質問は子供から自発的に発せられるものではないということだ。親や教師から「フリ…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • “設定された体験”から脱皮するプラスα (第12回)
  • 納得いくまで追究する古代人の暮らし パートV!
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
正岡 義憲
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
“設定された体験”から脱皮する これまでに子どもたちは、自分の追究の過程をポートフォリオにまとめ、整理することで、自分の学びの意味や価値が明確になってきた。そこで、この意味や価値についてお互いに話し合…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 新指導要領改訂と授業づくり (第12回)
  • 子どもの姿が示す総合的な学習の時間の価値と魅力
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
田村 学
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
■条件整備などによる充実改善の方策 総合的な学習の時間の充実は、学習指導要領の改訂はもちろん、様々な要因によって実現していくものであろう。条件整備などの支援策についても、中央教育審議会の教育課程部会や…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 総合でする子どもの実技体験
  • 国語力を育てる体験活動 (第12回)
  • 真の「生きる力」を育む学びを─総合の理念を国語科へ─
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
二瓶 弘行
ジャンル
総合的な学習/国語
本文抜粋
一 教え子からの手紙 冬休み、今は中学二年生になった教え子から手紙が届く。 家族と北海道の富良野へ旅行に行ってきました。その時に『北の国から』資料館を訪ね、私達が六年生の時に作った作品を見てきました…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 総合でする子どもの実技体験
  • 算数力を育てる体験活動 (第12回)
  • やっぱり算数は面白い〜面白さが支える本当の学ぶ力〜
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
田中 博史
ジャンル
総合的な学習/算数・数学
本文抜粋
一 やっぱり算数は面白い! パソコンをプロジェクターにつないで画面を大きくうつす。そこには不思議な水晶と呼ばれるものが映っている。これは友だちのかんがえたことを予測してくれる不思議な不思議な水晶…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 総合でする子どもの実技体験
  • 理科力を育てる体験活動 (第12回)
  • 理科室で総合の学習を!
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
木色 泰樹
ジャンル
総合的な学習/理科
本文抜粋
理科室を理科の授業だけで使うのはもったいない。理科室でなければ行えない総合的な学習を考えていきたい…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 総合でする子どもの実技体験
  • 社会科力を育てる体験活動 (第12回)
  • 体験を身体に染みこませよ―本物!―
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
小松 眞
ジャンル
総合的な学習/社会
本文抜粋
一 修学旅行・コード イタリア・フィレンツェにあるウフィツィ美術館。所蔵品の質、量ともにイタリア最大の美術館である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 総合的な学習の時間で行なう将棋指導 (第12回)
  • 年間指導計画とその学習内容(第十二回)
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
渡邊 孝弘
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
いよいよ年間指導計画(2)の最後の時限、「(D) 将棋のマナー」についてとなりました。配当時限は一時限です。ここでは、将棋に関する礼儀、作法について解説致します…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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