詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
正岡 義憲
ジャンル
本文抜粋
“設定された体験”から脱皮する これまでに子どもたちは、自分の追究の過程をポートフォリオにまとめ、整理することで、自分の学びの意味や価値が明確になってきた。そこで、この意味や価値についてお互いに話し合い、見方や考え方を深め、生き方を見直す場を保障したい。これが、“設定された体験”から脱皮するプラスα…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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