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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ４年・分数
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2006年10月号
著者
臼井　俊男
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ４年・わり算の筆算(2)
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年10月号
著者
中濱　麻美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『小学算数４下』　「わり算の筆算（２）」pp.23～35　１．答えがわかることで安心させる…
対象
小学4年
種別
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ４年・わり算の筆算(2)
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年10月号
著者
斉藤　維人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４下』ｐ.10　１．授業のポイント　一番のポイントは仮商修正である。４年生で学ぶ学習内容でも最難関である。これに慣れ，すぐに商を修正する作業ができれば，「活用する力」が身についた…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ４年・分数
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年7月号
著者
堀田　和秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数４下』ｐ.70　４年の分数でもっとも難しいのは，　仮分数から帯分数，帯分数から仮分数への変換…
対象
小学4年
種別
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ４年・分数
  • 分数の理解を助ける算数的活動「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年7月号
著者
大沼　靖治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『小学算数４上』pp.58～59　１．教科書の発展問題で算数的活動をする　以前，分数の意味を理解させようとフラッシュサイトを作った。テープ図を見せながら，毎時間いろいろな分数を唱えさせた…
対象
小学4年
種別
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ４年・分数
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
三浦　宏和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『みんなと学ぶ小学校算数４年下』ｐ.71　このページは，拡大図やプロジェクターで映し出す画面を用意して授業するのが絶対によい…
対象
小学4年
種別
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ４年・分数
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
橋本　拓弥
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『小学算数４下』ｐ.66～69　１．分数学習の基礎基本　分数の学習で最も押さえておかなければならないことは，「１を何等分かしたそのいくつ分（１を等分したつ分が，）」という捉え方ができたかどう…
対象
小学4年
種別
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ４年・分数
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年10月号
著者
田村　治男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４上』ｐ.79～80　分数の１時間目。指導のポイントは３つ。　１．「はした」の再確認…
対象
小学4年
種別
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ４年・分数
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年10月号
著者
小西　亮人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４上』ｐ.80～81　ここの練習問題で大切なのは，　定義通りに言うことを徹底する…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ４年・分数
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2007年10月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４年上』Ｐ.79～80　分数の１時間目である。　この単元のポイントは３つある…
対象
小学4年
種別
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ４年・分数
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年10月号
著者
北倉　邦信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４年上』Ｐ.80　分数の練習問題は，基本形を押さえて授業する。　要点は，基準の量を何等分かした大きさを測ることで分数の意味を知り，分数の表し方を理解することである…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ４年・分数
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年10月号
著者
上木　朋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数４下』Ｐ.65）　分数の２時間目である。　「図に色を塗らせる」「繰り返し言わせる」「ノートに指示通り書かせる」ことで，分数の意味と表し方を指導する…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ４年
  • 三角形を調べよう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年10月号
著者
三浦　一心
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもの目線は，２ページの動物の図→３ページの三角形に動くと考えた。　２ページ　三角形を調べよう　牧場に動物がいます。指で押さえます。牛，馬，にわとり…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ４年
  • 三角形を調べよう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年10月号
著者
井上　和子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．色別に分ける　「教科書３ページ，1。つくった三角形を辺の長さに目をつけて分けましょう」　教師が問題文を読む…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ４年
  • はしたの大きさの表し方を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2004年10月号
著者
土屋　洋之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数４下』Ｐ.３）　１．問題文を読む　写真をさしなさい。男の子が水筒に入る　水のかさをますではかっています…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ４年
  • がい数
書誌
向山型算数教え方教室 2004年10月号
著者
藤崎　久美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（学校図書『小学校算数４年下』Ｐ.31）　１ ．四捨五入「４以下は切り捨てる場合」の　手順を示す
対象
小学4年
種別
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ４年
  • はしたの大きさの表し方を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
若林　直美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数４下』Ｐ.３）　　２時間扱いのところだが，１時間でテンポ良く授業する。　ノートに日付，ページ数，単元名（⑥ はしたの大きさの表し方を考えよう）を書いているか確認する。書いていた子…
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小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ４年
  • わり算の筆算(2)
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
前田　あかね
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版『算数４下』Ｐ.15 ～ 16）　　ノートの新しいページに，日付，ページ，単元名が書いてあるか確認する…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ４年
  • ２けたでわるわり算
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（学校図書『小学校算数４ 年上』Ｐ.70 ～71 ）　ノ ートの新しいページに，日付，ページ（赤
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小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ４年
  • わり算の筆算(2)
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
長谷　和美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数４ 年下』Ｐ.19 ）　教室に入り，教卓の前ですぐに指示を出す。　指 示１　９ ÷３ はの答は。ハイ…
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小学4年
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連載・常設
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • 小４教材こう授業する
  • 式と計算
書誌
向山型算数教え方教室 2001年10月号
著者
松井　靖国
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（学校図書『小学校算数４ 年上』P.101 ）　日 付，ページ数，タイトルを書かせた後，　すぐに□５ の問題に突入する…
対象
小学4年
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