詳細情報
学年別10月教材こう授業する
4年・分数
例題指導
書誌
向山型算数教え方教室
2006年10月号
著者
上木 朋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『わくわく算数4下』P.65) 分数の2時間目である。 「図に色を塗らせる」「繰り返し言わせる」「ノートに指示通り書かせる」ことで,分数の意味と表し方を指導する…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学年別10月教材こう授業する
4年・わり算の筆算(2)
「習得型」の授業
向山型算数教え方教室 2010年10月号
学年別10月教材こう授業する
4年・わり算の筆算(2)
「活用型」「探究型」教材と授業
向山型算数教え方教室 2010年10月号
学年別7月教材こう授業する
4年・分数
「習得型」の授業
向山型算数教え方教室 2010年7月号
学年別7月教材こう授業する
4年・分数
分数の理解を助ける算数的活動「活用型」「探究型」教材と授業
向山型算数教え方教室 2010年7月号
学年別10月教材こう授業する
4年・分数
「習得型」の授業
向山型算数教え方教室 2009年10月号
一覧を見る
検索履歴
学年別10月教材こう授業する
4年・分数
例題指導
向山型算数教え方教室 2006年10月号
学級懇談会への保護者の期待―何を求めているか
学級のこと・子どものことを具体的に説明する
心を育てる学級経営 2004年11月号
学級経営力アップ! 学年別・今月のクラスづくり 12
小学6年/ドラマティックな感動のゴールを!
授業力&学級経営力 2016年3月号
学生時代 42
【TOSS学生の授業修業】実践の場は学びの原動力
教室ツーウェイ 2014年9月号
2 性質や事象を数学的な表現を用いて表すことに関する指導
I表やグラフを用いて表す(資料の活用(統計))
数学教育 2013年6月号
一覧を見る