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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ４年
  • 小数
書誌
向山型算数教え方教室 2005年9月号
著者
刀祢　敬則
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ４年・角の大きさ
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年9月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「正しい角をかく」操作を習得させる。　　１．習得させるための分度器を準備する　単元「角の大きさ」に入る前，子どもたちと保護者に２点伝えた…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ４年・角の大きさ
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年9月号
著者
三浦　一心
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数４上』pp.51～67　本単元は，『学習指導要領解説算数編』に，　角の大きさについて単位と測定の意味を理解し，角の大きさの測定ができるようになる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ４年・小数のかけ算とわり算
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４　21プラス』ｐ.29～33　「小数のかけ算とわり算」は今年度から移行措置によって加わった単元である…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ４年・小数のかけ算とわり算
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４　21プラス』ｐ.32～33　１．説明する授業の組み立て方とポイント　新学習指導要領の解説書には，算数的活動として，以下の活動が示されている…
対象
小学4年
種別
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ４年・小数
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年9月号
著者
中村　智治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『小学算数４上』ｐ.86～89　１．助走問題で分数の復習をする　教科書では小数の登場に先立ち，ポットに入っている水の量を分数で表すようになっている。教育出版の教科書では，分数の単元から今回の…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ４年・小数
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年9月号
著者
佐藤　敏博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
夏休み明けの学習である。学習の用具の準備やノートの書き方などの約束事をもう一度確認するのによい機会である…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別9月教材こう授業する
  • ４年・小数
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2007年9月号
著者
梅垣　紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（大阪書籍『小学算数４年下』Ｐ.27～28）　この授業は，木村重夫編『向山型算数授業事典小学４年』（明治図書）Ｐ.127「小数」赤石賢司先生の授業を，大阪書籍の教科書で追試したものである…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別9月教材こう授業する
  • ４年・小数
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年9月号
著者
松田　裕介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数４上』P.60～61）　この単元では，「はしたの大きさの表し方」，「小数のしくみ」，「小数のたし算とひき算」を学習する。授業の導入や助走問題等で継続的にフラッシュカードや数直線を…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ４年・三角形
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年9月号
著者
川口　智子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数４上』Ｐ.70）　　教科書の拡大カラーコピーを黒板に貼る指示か，スマートボードに映して授業する…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ４年・三角形
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2006年9月号
著者
山口　浩彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版『小学算数４年上』Ｐ.76～77）　　１．作図の手順をインターネットランドで指導する　４年算数フラッシュサイト（新村勲氏作成№1122187）には，教育出版の教科書に対応したサイトがある…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • ４年
  • コンパスを授業でこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
石富　敦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数４上』Ｐ.２～３）　　半径を設定して描かせると，円を描く技能の前に，つまずいてしまう子が出てくる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • ４年
  • 分度器を授業でこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
川西　良治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数４下』Ｐ.26）　１．使いやすい分度器を選ぶ　分度器を初めて使うときには，できるだけ目盛りが少ないシンプルなものを選びたい。分度器の目盛りの読み方で子どもが間違いやすいのは，数字…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ４年
  • ともなって変わる量
書誌
向山型算数教え方教室 2006年3月号
著者
山田　博之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ｐ.782を授業する。2を教師が読む。　問いの文の下に，ならべた形の写真がうつっていることを確認する。正方形の写真を指さしなさい。隣と確認。正方形は全部で何こありますか…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ４年
  • かわり方
書誌
向山型算数教え方教室 2006年3月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
このページのポイントは図をかくことで気づかせるである。　教科書の問題文を読む。図を確認する。それに対応させ，表に数字を記入させる。変わり方のきまりをおさえる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ４年
  • はしたの大きさの（べつの）表し方を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
河村　大輔
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．仮分数から帯分数へ　四角の３。問題文を読ませる。　下に数直線があります。０から５分の７のところまで，赤鉛筆でなぞりなさい。１の部分を手で隠します。見えている部分はどれだけですか…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ４年
  • 分数
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
村田　耕一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．数直線で考える　3を読ませる。　数直線を指さします。　１目盛りはいくつですか。　　です。　０を指さしなさい。一緒に読みます…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ４年
  • がい数の表し方
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
宮阪　直央
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1を指さします。読みます。　「右の表は，日本の学校の児童生徒，学生の数を表したものです」　右側に「日本の学校の児童，生徒，学生の数」という表があります…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ４年
  • およその数で表そう
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
田村　治男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．日付とページはすでに書いているものとする　２．西東京市と小平市の人口を確認する　西東京市と小平市の人口の表を指で押さえます…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ４年
  • わり算のせいしつ
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
著者
榎本　寛之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．いきなり導入　６÷２　ノートに計算しなさい。　簡単な問題で引きつける。準備の速い子をほめる。答えは３になる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ４年
  • 2けたでわるわり算の筆算
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
著者
隈下　潤
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
次のことを意識する。　１．シンプルに展開する　２．励まし続ける　３．学習ルールをきちっと教える　１．すっと授業に入る…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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