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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • 学校は，子ども達の成長の場である
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
松森　靖行
ジャンル
学級経営
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • 教師としてアップデートの必要性を実感した１年
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　「主体的・対話的で深い学び」を展開することに燃えていましたが，「コロナ禍」という状況に四苦八苦しました…
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • このような中でこそ前向きな学級づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
小倉　美佐枝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　視覚・聴覚・体感の３つを意識した１時間の授業と，単元全体を通して体験を取り入れた授業づくりを行った…
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • マイナスをプラスに変える学級経営
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
土師　尚美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　制限の多い中での授業。その中でも学ぶ楽しさを味わえる授業づくりにとりくみました。　２　集団づくり，統率…
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • 「チーム学校」で連携・協働しての取り組み
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
浅野　英樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　４・５月の学校休業の影響で，学習進度を意識し，カリキュラムマネジメントの視点で学習を進めた…
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • 児童も保護者も楽しい学校生活を望んでいる
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
河邊　昌之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　ソーシャルディスタンスを保ちながらできるゲームを取り入れた授業づくりを行いました。　２
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • できること，できないことを明確にした1年
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　できることとできないことを明確にし，優先順位をはっきりさせ，教科指導や学習指導を行えた…
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • 「分断」に負けない新しい自分への挑戦
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
黒川　孝明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　しっかり確認で，漢字の平均を１学期中に90点台まで戻す。生活科は，単元を再構成。頑張り度MAX…
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • コロナ禍の中で見えた自分の弱みと強み
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
松山　康成
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　コロナ禍の中で子どもたち相互のかかわりを生かした主体的対話的な学びは実現できなかった
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • 「自分らしさを発揮できる，安心感のある教室」を目指して
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　授業中の話し言葉の指導を重点目標にして，様々な実践を取り入れて力を高めることができた
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • コロナ禍でも何でも，一緒にいられればいいよね
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
堀川　真理
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　授業を楽しむ。とにかく授業者が楽しむ。教材に夢中になる。そして生徒に伝える。授業はライブ会場になった…
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • 「学校の当たり前」とは何かを考え続けて
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
合田　淳郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　長い休校期間を経て，再度取り組んだ『学び合い』の授業。生徒達には好意的に受け入れられました…
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • ◯◯先生のクラス覗いてみた2023 (第9回)
  • 松森靖行先生のクラス覗いてみた
  • 児童に対する絶対的な信頼感
書誌
授業力＆学級経営力 2023年12月号
著者
谷口　雄一・松森　靖行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
はじめに　松森先生は「近畿・教育実践のための教師塾ＫＫＫ」という教育に関するサークルを主宰し，『小学校社会科子どもの思考をゆさぶる発問・指示テクニック』をはじめ，数々の御著書がある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　実物満載　すごい！ノート指導
  • 超多忙でも手早く正確にできる！ノート点検の裏ワザ
  • ポイントは，「はやく」「愛情」「効果」
書誌
授業力＆学級経営力 2023年6月号
著者
松森　靖行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ノート点検は労働時間ではない？　一人の男性教諭が起こした埼玉教員超過勤務訴訟。記憶にある方も多いと思います。その判決で東京高裁は，「教材準備は5分。教材研究は0分」という驚くべき判決を出しました。そし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　今こそ，教室を笑顔でいっぱいに！「エンタメ」授業スキル
  • 子どももどんどんノッてくる！「パフォーマンス」のスキル
  • ２
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
松森　靖行
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
スキル1　始まりに「ちがうよ！（笑）」と言わせる　話の始まりに，あえて教師がボケることで，話を始めるたびに，「次はどんなボケかな」と自然と聞くようになります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業にリズムとテンポを生み出す「ミニ活動」大全
  • 社会
  • ［地理］○○を探せ！地図帳クイズ　他
書誌
授業力＆学級経営力 2022年10月号
著者
松森　靖行
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究／社会
本文抜粋
ねらい　地図帳は単なる場所を調べる本ではなく，様々な情報が詰まっていることを理解させ，意欲アップをねらう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 教材・教具活用
  • いつでも気軽に教材づくり「画用紙とマジック」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
松森　靖行
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　何時間もかけて教材研究をして，授業に臨んだけれど，あまり盛り上がらなかったなあ…　という経験を誰もがもっています。時間をかけて作成した教材も，ほんの数分，授業に登場しただけ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 教材・教具活用
  • いつも何度でも知識を確認「○○ビンゴ」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
松森　靖行
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　各教科の「知識」をより重要視する傾向にあります。対話をするにも，「知識」がないと難しいためです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 教材・教具活用
  • インパクトで忘れさせない！「○○のお面」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
松森　靖行
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　国語科や道徳科で，登場人物の確認をすることがあります。子どもたちに質問をし，一つひとつ確認をし，黒板に書いていく…　そのような活動で，全員が理解できるでしょうか。登場人物の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 教材・教具活用
  • 全てに応用可能！「○○スゴロク」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
松森　靖行
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　佐々木潤先生に教えていただいた実践です。主に，社会科で使用していましたが，他の教科でも大いに盛り上がります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　その先に待っているのは学級崩壊!?　「魔の６月」乗り切り術
  • 授業が安定しているクラスは崩れない！　「授業システム」のチェックポイント＆軌道修正法
  • 宿題
書誌
授業力＆学級経営力 2018年6月号
著者
松森　靖行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 「宿題」のチェックポイント　登校したら決められた時間、場所、方法できちんと提出しているか　忘れた場合にどのように報告をすればよいのか子どもたちが理解をしているか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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