詳細情報
  • 激動の令和2年度を5視点で振り返る 学級経営の自己採点
  • できること,できないことを明確にした1年
書誌
授業力&学級経営力 2021年3月号
著者
須永 吉信
ジャンル
本文抜粋
1 授業 できることとできないことを明確にし,優先順位をはっきりさせ,教科指導や学習指導を行えた。 2 集団づくり,統率 集団がバラバラにならないように学級の目標を明確にし,目標達成に向けて意識的に日々を過ごした…
対象
小学校中学校
種別
単発
仕様
全2ページ (20ポイント)
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