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著者名:
須永　吉信
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • できること，できないことを明確にした1年
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　できることとできないことを明確にし，優先順位をはっきりさせ，教科指導や学習指導を行えた…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　2020年度のカリキュラム・マネジメント＆家庭学習指導アイデア
  • 小学校の家庭学習指導アイデア
  • ６年／独習力を養うための自主学習指導
書誌
国語教育 2020年12月号
著者
須永　吉信
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
家庭学習指導のポイント　数か月に及んだ長期休業の経験から、一斉に同じ課題を出してそれをやらせるという、指示型・一斉型の家庭学習に限界を感じた先生は少なくないはずです…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 話し合い
  • 会話が弾むようになる「ペアトーク」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　コミュニケーション成熟のポイントは「頻度」と言われています。　毎朝，一言「おはよう！」と挨拶を交わすだけでもコミュニケーションは深まります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 話し合い
  • 話し合いを深める「質問ことば」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　話し合いは，単なる意見交換の場ではありません。　課題解決のために練り合いや議論を必要とします…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 話し合い
  • 話し合いのリフレクションを促す「○×ノート」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　「話し合いの前に自分の考えをノートに書く」という教育技術はかなりオーソドックスになりました。話し合いの前の「一人学び」の有無は，その後の話し合いの成立に，非常に大きく関わっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 話し合い
  • 話し合いの評価につながる「箇条書きメモ」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　話し合いは評価が可視化されない（曖昧である）ことの多い活動です。　そのため，頑張ってもあまり評価してもらえない，と感じている子どもは少なくありません…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 話し合い
  • 話し合いのゴールが明確になる「○つまとめ」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　話し合いの成否は「ゴールの明確さ」にあるといっても過言ではありません…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 話し合い
  • 話し合いの幅が広がる「フリートーク」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　話し合いはグループで机を寄せ合って，というイメージがありますが，フリートークは自由に教室を歩き回って，ペア（またはグループ）で話し合いをします…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　教科別イチ押しメニューから自主学習，作文・日記まで　宿題大全
  • ５つの視点で徹底解剖！スペシャリスト３人の自主学習
  • ３
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
視点1　　「ねらい」　　「なぜ・どうして」自主学習に取り組ませるのでしょうか。あなたは短く的確に示せますか。また，子どもたちはどうでしょうか。「WHY」がはっきりしない活動は絵にかいた餅になりがちです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　達人のワザに学ぶ！４月の授業開き＆授業づくり
  • 国語教室で鍛える！授業で必要な６つの技術
  • 書くこと
  • 【文章表現力の鍛え方】文章表現を磨くための三条件
書誌
国語教育 2020年4月号
著者
須永　吉信
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　国語教室で鍛える「文章表現力」とは　文章表現を鍛える上で一つ考えてほしい。あなたの国語教室で，子どもたちはどのぐらい「書いて」いるか。板書を差し引いて考えてほしい。特別に作文の時間などを設けない限…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「残り70日」からの学級グレードアップ大作戦
  • 残り70日からでもここまでできる！　学級グレードアップ大作戦
  • 学習編
  • レベルアップ自主学習
書誌
授業力＆学級経営力 2019年12月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営
本文抜粋
作戦１　自主学習の意味を問い直す　　「これ、本当に小学生のノート？」　公開授業や授業参観で教室を訪れた先生や保護者の方が、子どもたちの自主学習ノートを見て、よく驚かれます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　学びの質を１ＵＰ！　授業【Re】デザイン
  • 名人が実はやっている下半期の授業【Re】デザイン
  • ５
書誌
授業力＆学級経営力 2019年11月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営
本文抜粋
Point1　ハード（授業形式）を変える　授業者はソフト（学習内容）にばかり目を向けがちです。一方，それを機能させるハード（授業形式）は学習内容や子どもたちの実態に適したものでしょうか。まずはハードそ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　教室にもっと笑いを！　今日から使える「エンタメ」授業術
  • 高学年児童・中学生をノセる言葉のマジック
  • 高学年児童
書誌
授業力＆学級経営力 2018年12月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　高学年こそ「言葉」で　低学年で笑いをとり，授業にノセるのは簡単です。先生の変な動き一つで笑ってくれるからです…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　その先に待っているのは学級崩壊!?　「魔の６月」乗り切り術
  • 授業が安定しているクラスは崩れない！　「授業システム」のチェックポイント＆軌道修正法
  • ノートの取り方
書誌
授業力＆学級経営力 2018年6月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 「ノートの取り方」のチェックポイント　下敷きを使っているか　削られた鉛筆を使っているか　日付、教科書のページ数、単元名などを毎回きちんと書いているか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　その先に待っているのは学級崩壊!?　「魔の６月」乗り切り術
  • 授業が安定しているクラスは崩れない！　「授業システム」のチェックポイント＆軌道修正法
  • 話し合いの仕方
書誌
授業力＆学級経営力 2018年6月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 「話し合いの仕方」のチェックポイント　〈関わり合いのチェックポイント〉　どの子も、学級全員の子と一度は話したことがあるか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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