関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 菊池省三監修　困った場面で効果抜群！叱らず伸ばす学級経営 (第6回)
  • 今月の困った場面：何のため，誰のための話し合いかわからない
  • 「発言の交通整理」で主体的に参加する話し合い活動を成立させる
書誌
授業力＆学級経営力 2020年9月号
著者
江﨑　高英
ジャンル
学級経営
全100件(1～20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 菊池省三監修　困った場面で効果抜群！叱らず伸ばす学級経営 (第12回)
  • 学校全体で「叱らず伸ばす」教育が共有できない
  • 効果的な取組を学校教育全体につなげ，生かし，反映させよう
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
江﨑　高英
ジャンル
学級経営
本文抜粋
3月。今号が届く頃は（全国的に様々な呼び方やプロセスはあろうが）今年度の教育評価（反省や自己評価など）を経て，新年度計画の原案作りに入っている時期であろう。一年間の取り組みが教育目標（学校目標）に準じ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 菊池省三監修　困った場面で効果抜群！叱らず伸ばす学級経営 (第11回)
  • 今月の困った場面：３学期になっても教師の指示・支援なしに動けない
  • 子どもを信じて，任せて，自治的・自律的な学級をつくる
書誌
授業力＆学級経営力 2021年2月号
著者
江﨑　高英
ジャンル
学級経営
本文抜粋
2月。気が付けば文字通り逃げるように時間が過ぎ去り，あと2か月程で年度末となる。　いよいよ学級まとめに向けて，授業づくりや学級づくりを充実させようと，様々に計画を立てて実践しているところであると思う（…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 菊池省三監修　困った場面で効果抜群！叱らず伸ばす学級経営 (第10回)
  • 今月の困った場面：子どものマイナスの部分ばかり見てしまう
  • 教室の空気をプラスに変換する「十割ぼめ」」に挑戦しよう
書誌
授業力＆学級経営力 2021年1月号
著者
江﨑　高英
ジャンル
学級経営
本文抜粋
いよいよ残り3か月で年度の節目を迎える。1月は，年が変わることや短いとはいえ冬休みを挿むことで，大きくはないかもしれないが気持ちが切り替わるチャンスとなる場合も多い。充実感をもってここまで到達した人は…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 菊池省三監修　困った場面で効果抜群！叱らず伸ばす学級経営 (第9回)
  • 今月の困った場面：子どもたちの学習に対する受け身の姿勢が目立つ
  • 白熱する「ディベート的な話し合い」を通して子どもの心に火を灯そう
書誌
授業力＆学級経営力 2020年12月号
著者
江﨑　高英
ジャンル
学級経営
本文抜粋
12月。長かった2学期を，担任や学級の仲間と共に乗り切りつつある子どもたちは，これまで培った学びを生かしながら，自信をもって様々な学習活動に積極的に取り組んでいる頃であろう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 菊池省三監修　困った場面で効果抜群！叱らず伸ばす学級経営 (第8回)
  • 今月の困った場面：「ウィズコロナ」の中で対話的な学習に取り組めない
  • ピンチをチャンスと捉え，対話的な学習を見直そう
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
江﨑　高英
ジャンル
学級経営
本文抜粋
11月。長かった二学期もようやく残り2か月を切り，本来であれば，いよいよ学級経営の熟成期に入っている頃である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 菊池省三監修　困った場面で効果抜群！叱らず伸ばす学級経営 (第7回)
  • 今月の困った場面：「ほめ言葉シャワー」がうまく進まない場面
  • 「ほめ言葉シャワー」を軌道に乗せるために教師が留意するポイント
書誌
授業力＆学級経営力 2020年10月号
著者
江﨑　高英
ジャンル
学級経営
本文抜粋
十月。二学期も半ばに差し掛かり，それまでの充実した取組を背景に，主体的・対話的に活動する子どもたちの姿が見られる時期である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 菊池省三監修　困った場面で効果抜群！叱らず伸ばす学級経営 (第5回)
  • 今月の困った場面：子どもの何を，どのようにほめればよいかわからない
  • 「ほめ言葉シャワー」導入に向けて，教師の言葉がけをさらに磨く
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
江﨑　高英
ジャンル
学級経営
本文抜粋
八月。未曽有のコロナ禍に沸いた世の中や私たちの教育界も落ち着きを取り戻し，正常化の流れの中，新しく浮上した様々なコロナ対策と向き合いつつも，ようやく思い描いた学級経営を推進できるようになっている頃と思…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 菊池省三監修　困った場面で効果抜群！叱らず伸ばす学級経営 (第4回)
  • 今月の困った場面：話し合いが続かない，盛り上がらない，深まらない場面
  • 全員参加で学級がまとまる話し合い活動『子ども熟議』に挑戦する
書誌
授業力＆学級経営力 2020年7月号
著者
江﨑　高英
ジャンル
学級経営
本文抜粋
七月。この時期（に限ったわけではないが）の学級の成長度合いを図るポイントを一つ挙げるとするならば，私は迷わず「話し合うことが楽しい」を挙げる（逆に言うと，「話し合うことが楽しくない」と感じる子どもが増…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 菊池省三監修　困った場面で効果抜群！叱らず伸ばす学級経営 (第3回)
  • 今月の困った場面：授業中に主体的に取り組めない様々な場面
  • 『全員参加』を問い直し，児童の主体性を刺激する言葉がけと微細技術
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
江﨑　高英
ジャンル
学級経営
本文抜粋
六月。子どもたちは教師の授業スタイルにも馴染み，また学級の支持的風土の醸成に伴い，安心して様々な活動に取り組もうとする姿が見られる時期と言える。尊敬する築地久子氏が菊池省三氏との対談の中で，学級づくり…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 菊池省三監修　困った場面で効果抜群！叱らず伸ばす学級経営 (第2回)
  • 今月の困った場面：授業中に子ども同士の関わりをうまくつくれない場面
  • 温かいコミュニケーションを促す教師の言葉がけと微細技術
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
江﨑　高英
ジャンル
学級経営
本文抜粋
五月。希望に満ちた新学期のスタートから一か月。ＧＷも終わり，いよいよ授業を通して本格的に子ども同士の関わりを耕していきたいと考えている中，次のような様子が見られた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 菊池省三監修　困った場面で効果抜群！叱らず伸ばす学級経営 (第1回)
  • 今月の困った場面：学級開きや年度当初によく見られる場面
  • 美点凝視で行動を価値づけ，温かい学級の基盤を創る
書誌
授業力＆学級経営力 2020年4月号
著者
江﨑　高英
ジャンル
学級経営
本文抜粋
4月。希望に満ちた新学期のスタート。明るい展望をもって始まることが多い初日，次のような場面が見られたとしよう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　引き出しが一気に増える！授業づくりの技術140
  • ペア対話
  • 「書くこと」をきっかけに，全員参加の心構えをつくる　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
江﨑　高英
ジャンル
学級経営
本文抜粋
69　「書くこと」をきっかけに，全員参加の心構えをつくる　全員が活発に対話している状況を成立させる大原則は「自分の考えをもつこと」です。そのために，まずは「意見を書く」ことを大切にします…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「ほめ言葉のシャワー」でクラスが変わる！
  • 「ほめ言葉のシャワー」行い方と成功の大原則
  • 教師が知っておきたいほめ言葉のシャワーの意義と価値
書誌
授業力＆学級経営力 2015年5月号
著者
江﨑　高英
ジャンル
学級経営
本文抜粋
児童精神科医の古荘純一氏が著書『日本の子どもの自尊感情はなぜ低いのか』（光文社）の中で「幸福度が世界最低レベルの日本の子ども」と表現しています。我々教師の世界がその最前線に立っている以上、「ほめる」こ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか (第10回)
  • 質の高い探求的な学習
書誌
授業力＆学級経営力 2026年1月号
著者
黒上　晴夫
ジャンル
学級経営／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
1　探究的な学習の質とは　指導要領改訂に向けて、「探究」がいっそう注目されるようになり、その質をいかに高めるか、どう充実させるかに向けた議論が行われている。情報活用能力との関連では、探究的な学習との一…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミドルリーダー発！「働き方改革」のマインドセット＆実践事例 (第10回)
  • 一元化できるパズルのピースを探せ
書誌
授業力＆学級経営力 2026年1月号
著者
生井　光治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「一元化」されていないことの罪　※これはフィクションです。　夏に家族でキャンプに行きました。初めてのキャンプ場です。キャンプ場に着くと、施設利用に関する注意事項の説明を受け、「キャンプ場ガイド」を…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ChatGPTで変える教師の仕事 (第10回)
  • 生成AIは教師の仕事を効率化するか？
書誌
授業力＆学級経営力 2026年1月号
著者
南部　久貴
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「生成AIを使えば、授業準備や指導が楽になるのでは？」　これは、多くの先生が一度は抱く期待かもしれません。たしかに、ワークシートのたたき台の作成や情報収集など、AIは教師の業務を効率化する大きな可能性…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「知りませんでした」ではすまされない!？Ｑ＆Ａで学ぶ学校著作権 (第10回)
  • 遠足や運動会の写真、子どもの肖像権を考える
書誌
授業力＆学級経営力 2026年1月号
著者
宮武　久佳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学芸会が終わって数日後、ヤスヨ先生が真剣な顔でタブレットを見つめています。　隣のリサ先生がのぞき込みながら声をかけました。「コーラスの写真。どの子も大きな口を開けて一生懸命ですね…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 子どもの自立につながる学級サポートアイテム (第10回)
  • 次学年への一歩を自分の力で踏み出す
書誌
授業力＆学級経営力 2026年1月号
著者
竹澤　萌
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　新しい年のスタートにワクワクを！　手づくりおみくじ　1年の始まりを、楽しく・前向きな気持ちで迎えられるように取り入れているのが「オリジナルおみくじ」です。子どもたちが自分の手でつくるおみくじには…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「スゴ論」　おもしろすぎて1分で読める海外のスゴい論文 (第10回)
  • 「終わらないよ！」とならないための学習計画の立て方
書誌
授業力＆学級経営力 2026年1月号
著者
山根　寛
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　期末テストに間に合わない！　期末テスト勉強をいつから始め、どの教科から勉強し始めるか―誰しもが悩んだことがあるのではないでしょうか。数週間前から各教科を万遍なく進めていく生徒から、一夜漬けと山張り…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学校の中の“まちがえない”合理的配慮 (第10回)
  • 授業以外でも合理的配慮は必要なの？
書誌
授業力＆学級経営力 2026年1月号
著者
佐々木　康栄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
前回の記事では、私たちは「チーム」として子どもの学びを支える視点を確認しました。合理的配慮について考えていく際、狭い意味での「学び」として授業中の工夫がクローズアップされやすく、これまでの連載でもそう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ