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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第2回)
  • ５月　クラスのつながりをぐっと高めよう！
  • 小学校高学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年5月号
著者
松本　祥介
ジャンル
学級経営
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第9回)
  • 12月　みんな笑顔で１年を締めくくろう！
  • 小学校高学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年12月号
著者
松本　祥介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ ゴー・バック・ジャンプゲーム　ねらい　ゴー・バック・ジャンプ、３つのワードをリズムよく使ってグループで楽しむ…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第12回)
  • ３月　みんな大好き！　１年間のしめくくり！
  • 小学校高学年
書誌
授業力＆学級経営力 2018年3月号
著者
樋口　綾香
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ ハッピードッキリを　しかけよう　ねらい　　クラス全員の気持ちを一つにしないとできないゲームを通して、クラスの成長を実感するとともに、感謝の気持ちを伝える…
対象
高学年
種別
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第11回)
  • ２月　寒さなんてぶっとばせ！　仲間と心はぽっかぽか！
  • 小学校高学年
書誌
授業力＆学級経営力 2018年2月号
著者
垣内　幸太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ はさみん　ねらい　　仲間と共に声を掛け合いながら、相手の隙をつき、安全地帯間を移動する
対象
高学年
種別
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第10回)
  • １月　フィナーレにむけて，３学期スタート！
  • 小学校高学年
書誌
授業力＆学級経営力 2018年1月号
著者
日野　英之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１キーワードを探せ！　ねらい　　休み明け。休めた頭に刺激を与えると共に、協調性を育む。お正月気分が抜けない、寒さで気持ちが何となく後ろ向き…
対象
高学年
種別
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第8回)
  • 11月　授業で広がる　みんなの笑顔！
  • 小学校高学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年11月号
著者
若松　俊介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 何でもトークバスケット　ねらい　お題について対話することを通して、学級の友達のことをもっと詳しく知る…
対象
高学年
種別
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第7回)
  • 10月　１年の折り返し！仲間の良さを再確認！
  • 小学校高学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年10月号
著者
岡田　直毅
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 力を合わせ、みんなで謎解き！　　ねらい　出された謎をグループみんなで解いていく。一人でできないことも協力することで「できる」ことを感じる…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第6回)
  • ９月　暑い夏でも広がる笑顔！
  • 小学校高学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年9月号
著者
山川　祐作
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ スーパーまちがいさがし　　「まちがい」はどこかを話題に、仲間と交流を深めることができる
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第5回)
  • ８月　２学期，再スタート！　つながり再確認！
  • 小学校高学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年8月号
著者
西岡　毅
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 伝言ジェスチャーゲーム　　ジェスチャーでお題を伝えることで、楽しくコミュニケーションをとることができる…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第4回)
  • ７月　笑顔いっぱい　１学期をしめくくろう！
  • 小学校高学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年7月号
著者
玉田　純一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ カウントダウン！ゲーム　ねらい　仲間のことを考え息を合わせて取り組むことで、一体感や達成感を味わわせる…
対象
高学年
種別
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第3回)
  • ６月　梅雨をぶっとばせ！室内でも盛り上がろう！
  • 小学校高学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年6月号
著者
富井　愛枝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 私はだれでしょう　ねらい　互いのことが少しずつ分かってきた時期、さらに友達のことをもっと理解し合う…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第1回)
  • ４月　いい出会いで学級づくりのスタートダッシュ！
  • 小学校高学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年4月号
著者
日野　英之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 私たち○○メンバーです！　　話すことが必然となるゲームを通して、友だちとコミュニケーションをはかる…
対象
高学年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか (第7回)
  • 特異な才能を包摂する柔軟な教育課程
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
隅田　学
ジャンル
学級経営／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
1　子供たちの多様化と新たな学び　２０２１年に中央教育審議会は、「『令和の日本型学校教育』の構築を目指して〜全ての子供たちの可能性を引き出す、個別最適な学びと、協働的な学びの実現〜」を答申した。その中…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 子ども・保護者と信頼でつながる12か月の学級通信ネタ (第7回)
  • 小学校10月／１年間の折り返し　前半の成長・後半の期待
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
西岡　祐弥
ジャンル
学級経営
本文抜粋
10月は折り返し地点です。今までの成長とこれから大切にしたいことに目を向け、集団で成長していく意識を高めていきます…
対象
小学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 子ども・保護者と信頼でつながる12か月の学級通信ネタ (第7回)
  • 小学校10月／保護者の皆様に言葉を
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
有吉　亮輔
ジャンル
学級経営
本文抜粋
児童を支えているのは、その児童の保護者の方だけではありません。頑張る姿を温かく見守る「大人」の存在を知ってほしいものです…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミドルリーダー発！「働き方改革」のマインドセット＆実践事例 (第7回)
  • 会議革命は一人一人の意識革命
  • 新しい希望を見つけよう
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
生井　光治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　公務員こそコスト意識をもつべき　教員の働き方について、私が一番課題だと思っていることは、一人一人の教員の「時間」に対する意識です。教育公務員であり、残業代がつかないことで、「長く働いても短く働いて…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ChatGPTで変える教師の仕事 (第7回)
  • 「賢いアシスタント」を作る！　NotebookLM入門
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
南部　久貴
ジャンル
学級経営
本文抜粋
教材研究や校務で、たくさんの資料を読む時間がないと感じることはありませんか？　「この長いＰＤＦの要点だけ知りたい」「複数の資料から特定の情報だけ抜き出したい」そんな悩みを解決する強力なツールが、Goo…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「知りませんでした」ではすまされない!？Ｑ＆Ａで学ぶ学校著作権 (第7回)
  • 職員会議で新聞記事コピーを配布する
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
宮武　久佳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
朝一番、シマダ教頭が職員室にやって来ました。「どなたか今日の朝刊を持っていませんか」　マミ先生が応えました。「これですね。ウチの生徒がピアノコンクールで優勝した、そのインタビュー記事。カラーできれい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 子どもの自立につながる学級サポートアイテム (第7回)
  • 行事へ向かう気持ちを高める
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
竹澤　萌
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　見通しとふり返りをつなぐ　練習予定表と今日のヒーロー　運動会や発表会などの行事が近づくと、毎日のように練習が続きます。その中で、子どもたちが自分の成長やがんばりを感じられるように、「練習予定表」と…
対象
小学校／中学校
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  • 「スゴ論」　おもしろすぎて1分で読める海外のスゴい論文 (第7回)
  • 学びの原動力はどこにある？　教育心理学が示すヒント
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
山根　寛
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　内発的・外発的モチベーション　モチベーションをどう高めるか、という問いは先生にとって永遠のテーマですよね。実は「モチベーション」と一口に言っても、様々な種類が存在します。例えば、生徒が宿題に取り組…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 学校の中の“まちがえない”合理的配慮 (第7回)
  • 支援の必要性，どう判断すればいいのか？
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
佐々木　康栄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
現場の葛藤　目の前の子どもが、授業についていけていない。提出物が出てこない。友達の輪に入れない。その姿を見て、「何か手助けが必要なのでは？」と感じる一方で、「どこまで介入すべきか」「自分の判断は正しい…
対象
小学校／中学校
種別
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