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学校の中の“まちがえない”合理的配慮 (第7回)
支援の必要性,どう判断すればいいのか?
書誌
授業力&学級経営力
2025年10月号
著者
佐々木 康栄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
現場の葛藤 目の前の子どもが、授業についていけていない。提出物が出てこない。友達の輪に入れない。その姿を見て、「何か手助けが必要なのでは?」と感じる一方で、「どこまで介入すべきか」「自分の判断は正しいのか」という迷いが生まれることがあるでしょう…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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