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学校の中の“まちがえない”合理的配慮 (第6回)
合理的配慮は“ずるい”のか？
書誌
授業力＆学級経営力
2025年9月号
著者
佐々木 康栄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
どうして“ずるい”と感じるのか？ 「あの子だけ特別扱いされているの？」「これってずるくないですか？」 合理的配慮をめぐって、こうした声が子どもたちから、時には大人からも聞こえてくることがあります。私自身、これまで多くの学校現場や保護者の方々と関わってきましたが、合理的配慮に対して“ずるい”という感覚…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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