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  • 特集　“遅れがちな子”に成功体験＝即効ウラ技
  • “遅れがちな子”の学び方＝ここに指導！のウラ技
  • 見事なノートになる＝ここに指導！のウラ技
書誌
授業力＆学級統率力 2012年12月号
著者
香月　正登
ジャンル
授業全般／学級経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　“遅れがちな子”に成功体験＝即効ウラ技
  • 子どもの苦手意識を逆手にとる？指導のヒント
  • 図工が苦手を逆手にとる？指導のヒント
書誌
授業力＆学級統率力 2012年12月号
著者
加藤　由恵
ジャンル
授業全般／学級経営／図工・美術
本文抜粋
図工が苦手と感じている子どもたちは、「本物そっくりに表現できないから」「自分のイメージを、思い通りに表現できないから」といった思いをもっていることが多い。そこで、このような子どもたちの苦手意識を逆手に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“遅れがちな子”に成功体験＝即効ウラ技
  • 子どもの苦手意識を逆手にとる？指導のヒント
  • 体育が苦手を逆手にとる？指導のヒント
書誌
授業力＆学級統率力 2012年12月号
著者
溝端　達也
ジャンル
授業全般／学級経営／保健・体育
本文抜粋
一　できないことは恥ずかしいことではない　「体育の授業が嫌い」「体育の授業がいやだ」という子どもの話を聞いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“遅れがちな子”に成功体験＝即効ウラ技
  • 子どもの苦手意識を逆手にとる？指導のヒント
  • 英語が苦手を逆手にとる？指導のヒント
書誌
授業力＆学級統率力 2012年12月号
著者
渋谷　徹
ジャンル
授業全般／学級経営／外国語・英語
本文抜粋
外国語活動が始まるのは、五年生からである。それなのに、既に学級に「英語が苦手」な子どもがいるという…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“遅れがちな子”に成功体験＝即効ウラ技
  • 遊び感覚を取り入れた成功体験づくりのウラ技
  • “五色百人一首”で成功体験づくりのウラ技
書誌
授業力＆学級統率力 2012年12月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
頑張りと達成感とがリンクしたとき、子どもは自身の才能や価値を知る。教師の仕事は、授業を通してこのリンクをつくってやることだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“遅れがちな子”に成功体験＝即効ウラ技
  • 遊び感覚を取り入れた成功体験づくりのウラ技
  • “算数ペーパーチャレラン”で成功体験づくりのウラ技
書誌
授業力＆学級統率力 2012年12月号
著者
本田　純一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「計算がおもしろいって初めて思った」。算数が嫌いだったＢ君が日記に感想を書いてきた。算数の時間にペーパーチャレランを行った次の日のことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“遅れがちな子”に成功体験＝即効ウラ技
  • 遊び感覚を取り入れた成功体験づくりのウラ技
  • “都道府県カルタ”で成功体験づくりのウラ技
書誌
授業力＆学級統率力 2012年12月号
著者
大達　和彦
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
子どもたちはカルタが大好き　「リンゴ　ねぶた祭り　ホタテ貝　津軽塗り　青森県」　子どもたちの手がさっと伸びる。ことわざカルタ、百人一首に続き取り組んだ四年生の一コマ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“遅れがちな子”に成功体験＝即効ウラ技
  • 遊び感覚を取り入れた成功体験づくりのウラ技
  • “英語学習ゲーム”で成功体験づくりのウラ技
書誌
授業力＆学級統率力 2012年12月号
著者
瀧沢　広人
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
どの子も参加できる学習形態の一つに「ゲーム＆パズル」がある。どちらも楽しいので子どもたちは意欲的に取り組む。私が中学に勤めていた時には英文の音読ですらゲーム性を持たせた。そして一時間の授業すべてゲーム…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“遅れがちな子”に成功体験＝即効ウラ技
  • 遊び感覚を取り入れた成功体験づくりのウラ技
  • “歴史マンガ”で成功体験づくりのウラ技
書誌
授業力＆学級統率力 2012年12月号
著者
村田　耕一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
【奈良時代編】　①　奈良時代の貴族の収入は一億円以上あった。　②　奈良時代、日本最古の通貨といわれる「和同開珎」が発行されたが、当時、その偽通貨を造る人がいた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“遅れがちな子”に成功体験＝即効ウラ技
  • 遊び感覚を取り入れた成功体験づくりのウラ技
  • “ネイチャーゲーム”で成功体験づくりのウラ技
書誌
授業力＆学級統率力 2012年12月号
著者
佐々木　香織
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一人一人が五感を使って自然を直接体験するネイチャーゲーム　ネイチャーゲームとは　ネイチャーゲームは米国のナチュラリスト、ジョセフ・コーネルが考案した体験型環境教育プログラムで、米国や日本をはじめとする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“遅れがちな子”に成功体験＝即効ウラ技
  • “遅れがちな子”を見捨てない？教育実践のモデル＝ここにあり
  • 平野婦美子“ノミやシラミ”と闘った戦前の女教師
書誌
授業力＆学級統率力 2012年12月号
著者
明石　要一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　今と昭和初期の共通点　今、子どもの貧困が叫ばれ始めている。所得からみた「子どもの貧困層」が15％もいる。年収でいえば、２００万円前後である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“遅れがちな子”に成功体験＝即効ウラ技
  • “遅れがちな子”を見捨てない？教育実践のモデル＝ここにあり
  • 東井義雄“ミッチャンの計算”を気にかける教師像
書誌
授業力＆学級統率力 2012年12月号
著者
森　成美
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「見捨てない？」という言葉を聞くと、東井義雄氏のある姿を思い出す。　初めてお宅にお邪魔した帰り道、氏のお寺を見上げると、両手を挙げて大きく手を振ってくださる氏の姿が見えた。事前に手紙でお願いしたとはい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“遅れがちな子”に成功体験＝即効ウラ技
  • “遅れがちな子”を見捨てない？教育実践のモデル＝ここにあり
  • 斎藤喜博“○○ちゃん式まちがい”の教室まきこみ術
書誌
授業力＆学級統率力 2012年12月号
著者
岩下　修
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　名言はこうして生まれた　「○○ちゃん式まちがい」　これは、日本の教育史に残る名言である。この言葉を使われたのは、群馬県島小学校の船戸咲子先生である。『未来につながる学力』（麦書房、昭和三三年刊）の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“遅れがちな子”に成功体験＝即効ウラ技
  • “遅れがちな子”を見捨てない？教育実践のモデル＝ここにあり
  • 向山洋一の“障害児教育”
書誌
授業力＆学級統率力 2012年12月号
著者
大場　龍男
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　吉岡くんのその後　私は『向山洋一は障害児教育にどう取り組んだか』（明治図書、二〇〇〇年）で吉岡くんという障害児への向山実践を中心に報告した。そこでは五月後半の「嵐のように熱く長く続く拍手」の場面ま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の新学期！完ペキ準備ガイド
  • 新学期までに読んでおきたい！ジャンル別おススメ本
  • 「一般書」のおススメ本
  • 視野を広げてポジティブに！
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
香月　正登
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一般書とは何か、やや不透明なところもあるが、専門書以外の書籍というところで考えたい。とは言え、教育や研究にかかわる書籍に目がいくのはお許しいただいて、今も心に残っている書籍を紹介したい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室内がカースト化―どうする戦略54
  • 教室に飛び交う言葉をチェック！
  • 教師の授業中の言葉をチェック！
  • ４つの対応術で関係性を育てる
書誌
授業力＆学級統率力 2013年12月号
著者
香月　正登
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
授業もまた子どもたちの人間関係づくりの場である。子ども相互がかかわり合い、高め合い、認め合えるような場になれば、スクールカーストへの対応にもつながっていくだろうか。本稿では、授業づくりで心がけている四…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学テ」が示す新学力像→授業研修の課題
  • 「学テ」が目ざす学力像を徹底分析する！
  • 問題の知的面白さを考える
書誌
授業力＆学級統率力 2013年10月号
著者
香月　正登
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
学テは、国が膨大な国家予算をかけて実施する学力調査。その調査問題は、国が示す学力像の具体である。本稿では、国語科の調査問題をもとに、問題の知的面白さについて考えてみたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　思考の作戦基地に！ノート指導の極意
  • ノート指導＝プロ教師はここが違う
  • 発表メモとノート指導―ポイントはここだ
書誌
授業力＆学級統率力 2013年5月号
著者
香月　正登
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
発表は、話し合いのもとになる考えの表明である。発表が分かりやすいと授業展開もスムーズになる。そういう面からも発表メモは大事だし、何よりも一人ひとりの子どもの思考をうながす…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級担任とつながる“日記指導”のコツ
  • どうする？日記指導をめぐる悩ましい問題
  • ②どうする？　毎回読みきれない
  • できることは何でも
書誌
授業力＆学級統率力 2013年1月号
著者
香月　正登
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
毎日読みきれない。ならば、毎日書かせないことである。毎日書かせるなら、毎日読むべきである。もちろん、日記を書く目的とその評価法は互いに了解しておく必要がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の新学期！完ペキ準備ガイド
  • 名人教師の春休みスケジュール帳公開
  • 白石先生の春休みスケジュール帳―いつでもどこでも教材研究を
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
白石　範孝
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
◆はじめに　学校生活の長期休業の一年間を振り返ってみますと、夏休み、冬休み、そして春休み、と長い休みが三回ありますが、教師にとっては、どの休みにおいても研修や会議等で忙しい休みとなっています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の新学期！完ペキ準備ガイド
  • 名人教師の春休みスケジュール帳公開
  • 俵原先生の春休みスケジュール帳―優先順位第１位「名前を覚える」
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　はじめに　授業の名人「有田和正先生」から学んだことは多い。その中でも常に意識していることが一つある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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