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  • 特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム
  • 国語編〈保存版〉　90点を保障する授業システムはこれ！
  • 読解：テストの基本パターン15を教える授業システム
  • テストの「答え方」に習熟させよう
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
国語
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  • 特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム
  • 国語編〈保存版〉　90点を保障する授業システムはこれ！
  • 漢字：全員が100点になる授業システム
  • 漢字を覚えるシステムを定着させる
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
松崎　力
ジャンル
国語
本文抜粋
一　あかねこ漢字スキルで一週間サイクル　学力を高めていくとき、重要になるのが教材である。優れた教材は、ユースウェアが確立している。ユースウェア通りに練習をすれば、どの子も学力を高めることができる。そう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム
  • 国語編〈保存版〉　90点を保障する授業システムはこれ！
  • 音読：すらすらと読めるようになる授業システム
  • 個別評定によってレベルが分かるシステム
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
根本　直樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「音読」個別評定システム１　どんな学級にも音読がたどたどしい子どもがいる。Ｏ君もそうだった
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム
  • 国語編〈保存版〉　実力アップにこだわるならこのポイントをチェック
  • 視写するだけで子どもの実力が上がる文章セレクト５
  • 文章セレクト５
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
吉永　順一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　『佐久間艇長の遺書』（ＴＢＳブリタニカ）　一、傾斜仰角十三度位　一、配電盤ツカリタル為メ電燈消エ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム
  • 国語編〈保存版〉　実力アップにこだわるならこのポイントをチェック
  • 暗唱させておきたい名文・詩文ベスト５
  • 多様なジャンルから選択する
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
国語
本文抜粋
一　ＴＯＳＳが開発した教材　向山洋一氏の責任編集のもと、ＴＯＳＳが開発した暗唱教材は、現在いくつも出ている。その代表的なものが、『あかねこ名文スキル』と『話す・聞くスキル』である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム
  • 国語編〈保存版〉　実力アップにこだわるならこのポイントをチェック
  • 文学作品：力がつく授業システム例
  • 分析のものさしだけを扱うパーツを入れる
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
坂本　佳朗
ジャンル
国語
本文抜粋
一　どんなものさしを教えるのかを決める　文学作品を授業するなら、他の作品を読んだ際に転用できる読みの「ものさし」を一つは教える。ここでは、「走れメロス（太宰治）」を通じて「色彩イメージ」を教える授業シ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム
  • 国語編〈保存版〉　実力アップにこだわるならこのポイントをチェック
  • 説明文：力がつく授業システム例
  • 向山型説明文指導で「問い」と「答え」の構造を読み取る
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
説明文を授業する時には、「向山型説明文指導」を追試するのがいい。　「向山型説明文指導」とは何か
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム
  • 国語編〈保存版〉　実力アップにこだわるならこのポイントをチェック
  • 言葉のきまり：力がつく授業システム例
  • 実践→理論→実践システム
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
雨宮　久
ジャンル
国語
本文抜粋
言葉のきまりを学習する時は、向山実践の「かける」の授業システムを活用する。　ここでは、仮に「かける」の授業システムを「実践→理論→実践」とする。三年上（光村図書）を例にする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　熱中する授業　選りすぐりの指導パーツ26
  • 国語の指導技術セレクト７
  • 【２　詩文を暗唱させる】向山「型」の原典に学べ
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
国語
本文抜粋
島崎藤村の「小諸なる古城のほとり」を暗唱させるとする。　あなたは、どんな指示をどの順番で発して、この詩を暗唱させるだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　大変身　新教科書の積み残しを出さない工夫　国語・社会編
  • 教科書研究・私の方法
  • 【国語】原典と先行実践を調べ尽くす
書誌
教室ツーウェイ 2012年1月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
国語
本文抜粋
「教科書研究」を、「明日の授業のために教科書教材を研究する」ことであると限定して述べる。（伴一孝氏とＴＯＳＳ長崎の方々が行ったような、「すべての検定教科書」「検定外教科書」「諸外国の教科書」を研究する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援本人（龍馬君）の訴えを実践に活かす
  • 龍馬君の訴えを読んで変わった私の指導場面
  • 国語／言葉に厳密に、具体的な上にも具体的に問うことだ
書誌
教室ツーウェイ 2011年10月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
特別支援教育／国語
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　記憶に残る学年末！あこがれの“あの授業”
  • 有名向山実践の追試ガイドＢＥＳＴ10
  • 国語「春」新卒が授業しても子どもが熱中する
  • 「新卒」で熱中状態をつくり出すために。DVDと著書で「子どもの反応」を研究し、イメージを持って授業に臨む。
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
国語
本文抜粋
一　発問指示を自分で抽出する　入手しやすい『「分析批評」で授業を変える』（明治図書）に次の記述がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山実践で文科省学力テストを検証する
  • 国語学力テストＢを向山実践で検証する
  • 非連続型テキストの指導
  • 中学Ｂ問題も、向山型国語が鍵である。
書誌
教室ツーウェイ 2007年11月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
国語
本文抜粋
中学三年国語学力調査のＢ問題には連続型テキストと非連続型テキストの融合問題がふたつある。　まず、1である。総合的学習の時間の発表で使用する発表原稿と、聞き手の理解を促すための参考資料（表）とを照らし合…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 教科指導の基本
  • 国語 (第46回)
  • 中学教科書教材で問題提起を積み上げる
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
国語
本文抜粋
ＴＯＳＳの看板セミナーの一つである「向山型国語教え方教室」で常任講師を務めている。講師中ただ一人の中学教師として、中学教科書教材を向山型で授業するというテーマにこだわっている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 国語 (第44回)
  • 授業をパーツで組み立てる②
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
国語
本文抜粋
今夏の向山型国語教え方教室。テーマは「説明的文章」。三十分間の模擬授業講座で、私はトピックセンテンスの指導を取り上げた。中高の説明的文章を扱う前にこの指導をしておくと、読解の得意な生徒にも苦手な生徒に…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 国語 (第42回)
  • 授業をパーツで組み立てる
書誌
教室ツーウェイ 2014年9月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
国語
本文抜粋
高校入試の話である。埼玉県では全受験者の得点が各学校に送られ、希望生徒に開示される。昨年度からそうなった。これは良いことである。受験した者が自身の得点を知る。当然のことだ。だが、今までは生徒自身が各高…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 国語 (第40回)
  • 続　仲間が見た、長谷川の「パーツで組み立てる授業」
書誌
教室ツーウェイ 2014年7月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
国語
本文抜粋
五月号で紹介した坂井先生の分析。「あかねこ中学読解スキル」に関する部分を紹介する。　スキルの授業も向山型の授業だった。できる子もできない子も満足する。授業の組み立ては、授業の原則十カ条を使いこなしてい…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 国語 (第38回)
  • 授業をパーツで組み立てる
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
国語
本文抜粋
平成二十六年一月末、ＴＯＳＳの仲間である坂井ふき子氏が授業参観に訪れた。これから数回にわたり、氏の参観記のうち授業に関する部分を引用し、私の考えを書いていくことにする…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 国語 (第36回)
  • 授業をパーツで組み立てる
書誌
教室ツーウェイ 2014年3月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
国語
本文抜粋
一　評論文に必須のこのパーツ　教科書教材でも持ち込みの詩歌でも、向山型国語を学ぶ者は指名なし討論に憧れ、評論文に憧れる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 国語 (第34回)
  • 授業をパーツで組み立てる
書誌
教室ツーウェイ 2014年1月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
国語
本文抜粋
一　教科書パーツの単元計画　教科書教材パーツを紹介する。たとえば中２、中３の教科書に収められている菊池寛の『形』を扱うとする…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 国語 (第32回)
  • 授業をパーツで組み立てる
書誌
教室ツーウェイ 2013年11月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
国語
本文抜粋
一　語彙力増強の辞書引き指導　五月号で漢字指導を、七月号で暗唱指導を、九月号で読解スキルのユースウェアを述べてきた。ふと、一つ大事なパーツを抜かしていることに気がついた…
対象
小学校／中学校
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