詳細情報
特集 先生への訴え―子どもを守る上手な伝え方
実例 親の訴え
いじめについての訴え
早ければ早いほどいい 周りから情報を集める
書誌
家庭教育ツーウェイ
2008年10月号
著者
吉川 誠仁
ジャンル
その他教育
本文抜粋
放課後、バス通の太郎(仮名)は、同級生や上級生とは少し離れたところでバスを待っていました。 一人の上級生が太郎に聞こえるように言いました。「なんでいるんだよ…
対象
幼児・保育
/
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集巻頭
上手に、上品に
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
訴えをどの場で伝えたらいいか
教師と保護者の関係が崩れないような訴え方
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
訴えをどの場で伝えたらいいか
じっくりとお話ししたいときは面会がベストです
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
教師の本音教えます―こんな訴えにはこう対応する―
教育の最終責任は家庭にあることを理解してほしい
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
教師の本音教えます―こんな訴えにはこう対応する―
すぐに対応する場合と、段階的に対応する場合〜連絡ノートに「保護者のサイン」をお願いします〜
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
一覧を見る
検索履歴
実例 親の訴え
いじめについての訴え
早ければ早いほどいい 周りから情報を集める
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
漢字・計算
「本日の漢字」や「本日の計算」を入り口に掲示する 他
授業力&学級経営力 2025年6月号
教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 6
4年「小数のしくみ」
向山型算数教え方教室 2012年9月号
国語教育人物誌 123
愛媛県
国語教育 2001年6月号
現状と課題
A言語及び体験の役割の再認識
小学校
実践国語研究 2008年5月号
一覧を見る