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  • 特集　仕事の流れ激変！学校の教育システム　向山教務主任時代の調布大塚小と自校の対比
  • 調布大塚小と自校の対比《調布大塚小教育計画（大塚の教育）─②》
  • 忘れ物等の申し合わせ、確認事項
  • ここがすごい！「大塚の教育」　明文化されていると新卒教師も仕事ができる
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
田村　恭子
全100件(21～40件)
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  • 特集　仕事の流れ激変！学校の教育システム　向山教務主任時代の調布大塚小と自校の対比
  • 調布大塚小と自校の対比《調布大塚小教育計画（大塚の教育）─②》
  • 忘れ物等の申し合わせ、確認事項
  • 明文化する文化を創る
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
間嶋　祐樹
本文抜粋
一　些細なことこそはっきりさせる　「大塚の教育」は、学校の教育活動が網羅されている。　学校では「こういうときはどうなんだっけ？」と思うことがよくある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　仕事の流れ激変！学校の教育システム　向山教務主任時代の調布大塚小と自校の対比
  • 調布大塚小と自校の対比《調布大塚小教育計画（大塚の教育）─②》
  • 遊び・下校等に関する申し合わせ
  • やることが明確で、具体的な「大塚の教育」
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
水野　彰子
本文抜粋
申し合わせ事項が銘記されていない学校　前任校に赴任したばかりのことである。前日の雨で、運動場に沢山の水溜まりがあった。朝から晴れていたので、子どもたちは運動場で遊ぼうと構えていた。「先生、もう晴れてい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　仕事の流れ激変！学校の教育システム　向山教務主任時代の調布大塚小と自校の対比
  • 調布大塚小と自校の対比《調布大塚小教育計画（大塚の教育）─②》
  • 遊び・下校等に関する申し合わせ
  • 教育計画は、「人」で決まる
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
澤田　英一
本文抜粋
１　「大塚の教育」との比較　昭和六十年度の「大塚の教育」36ページ「遊び・下校等に関する申し合わせ」について、前任校と比較して考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　仕事の流れ激変！学校の教育システム　向山教務主任時代の調布大塚小と自校の対比
  • 調布大塚小と自校の対比《調布大塚小教育計画（大塚の教育）─②》
  • 遊び・下校等に関する申し合わせ
  • 冊子を作り、印刷して四月中に全職員に配布することが重要である！
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
下校の申し合わせ事項　「大塚の教育」には「遊び・下校等に関する申し合わせ」という項がある。「下校」に関しては、「臨時下校の指示」について明記されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　発達障害の子が大反乱！「学び合い」「問題解決」授業
  • ドクターに聞く発達障害の子にダメージを与える授業行為
  • 安原昭博ドクターに聞く
  • 【「間違いが解決しないで終了」がなぜ悪いのか】勉強が大嫌いになる最悪の授業だから
書誌
教室ツーウェイ 2013年2月号
著者
田村　恭子
本文抜粋
安原ドクターにズバリ聞く　月に一回、発達障害専門の安原昭博ドクターとの勉強会を大阪で杉谷先生を中心に行っている。勉強会のときに「問題が解決しないで終了するのが発達障害の子どもにとってなぜ悪いのか」をズ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ユニバーサル認知された！酒井式描画法
  • 私の酒井式体験
  • 発達障がいの子の事実　酒井式の奇跡
書誌
教室ツーウェイ 2012年11月号
著者
田村　恭子
本文抜粋
１　腹の底からの実感！　酒井式のすごさ　新卒二年目から酒井式をやってきて発達障がいの子が何人も救われてきた。特に、酒井式のすごさを強く感じたことがあった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ＴＯＳＳ保険は教師を助ける (第16回)
  • 学級がうまくいかずに悩んでいる先生方にＴＯＳＳの教材を薦める中井弁護士
書誌
教室ツーウェイ 2014年3月号
著者
田村　恭子
本文抜粋
一　全国から絶えない悩み相談　　二か月で四十件以上　　中井弁護士への相談数である。うち四分の三である三十件が新しい相談だ。全国で悩み苦しんでいる先生方がたくさんいる。その先生方を「一人でも多く助けたい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援の授業
  • 医療連携での模擬授業 (第36回)
  • ドクターが「規制のない麻薬だ！」という脳を蝕むネットゲームから子どもを守る教育が今、求められている
書誌
教室ツーウェイ 2014年3月号
著者
田村　恭子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一　ネットゲーム依存の恐怖　月一回の大阪医教連携勉強会。発達障がい専門の安原ドクターへネットゲームに依存する子どもに関する質問が出た…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援の授業
  • 医療連携での模擬授業 (第34回)
  • 九千人以上の子どもを見てきた発達障害専門ドクターから学ぶＡＤＨＤの子どもへの対応術
書誌
教室ツーウェイ 2014年1月号
著者
田村　恭子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一　進化する勉強会　月一回行っている発達障害専門安原昭博ドクターとの勉強会。最近、製薬会社やＴＯＳＳ関係の教材を開発している会社の方も勉強のために毎月参加している…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援の授業
  • 医療連携での模擬授業 (第32回)
  • 脳科学からみたＴＯＳＳ教材の有効性
書誌
教室ツーウェイ 2013年11月号
著者
田村　恭子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一　夏に生まれた脳の新企画　発達障がい専門の安原昭博ドクターのところに、算数障がい専門の近藤春洋氏がいる。近藤氏から算数障がいと脳の関係について教えてもらった。そのことをサマーセミナーでＴＯＳＳ大阪し…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ保険は教師を助ける (第10回)
  • 今話題！　VoiceLinkでＴＯＳＳ弁護士団法律相談部屋
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
田村　恭子
本文抜粋
一　初の試み！　ＶоｉｃｅＬｉｎｋによる法律相談部屋　今、ＴＯＳＳでは音声版ＳＮＳ「ＶоｉｃｅＬｉｎｋ」が話題になっている。６月と７月にＶоｉｃｅＬｉｎｋでＴＯＳＳ弁護士団による法律相談部屋を開催した…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援の授業
  • 医療連携での模擬授業 (第30回)
  • 医療連携は医療と教育のツーウェイ
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
田村　恭子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一　医教連携の教育実践が本に　全国の医教連携の教育実践が本になる。学芸みらい社から出版。安原ドクターとの勉強会メンバー９名も執筆した。どの事例も安原ドクターのアドバイスは明快である。詳しい内容は、ぜひ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援の授業
  • 医療連携での模擬授業 (第28回)
  • 安原ドクターから学ぶ世界最先端発達障害とてんかん発作波
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
田村　恭子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一　発達障害とてんかん発作波　発達障害の専門でありながら、脳波の専門でもある安原ドクター。てんかんと発達障害が深く関わっていることを知った。発達障害とてんかんを合併していることがあるそうだ。発達障害と…
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小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援の授業
  • 医療連携での模擬授業 (第26回)
  • すぐに教室で活かせる！　発達障害専門ドクターからの学び
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
田村　恭子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
発達障害専門の安原ドクターとの勉強会が毎回すごい。毎月二名ずつ発表する症例レポートに対して、安原ドクターがコメントをする。また、杉谷先生がさらに深く突っ込んで安原ドクターに聞く。このシステムが参加者の…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ保険は教師を助ける (第4回)
  • どんなときでもすぐに対応！　「相談するだけで安心しました」
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
田村　恭子
本文抜粋
一　全国から絶えない悩み相談　二カ月に一度、ＴＯＳＳ顧問弁護士　中井光氏の事務所にてＴＯＳＳ弁護士団会議を行っている。二人目のＴＯＳＳ顧問弁護士　大川伸郎氏も会議に参加している…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳ保険で解決した事例集
  • 相談事例１　子どもの治療費を担任個人で払え
  • 自分にも少し責任がある子どものけがについて担任個人で治療費を払えと言われた。
書誌
教室ツーウェイ 2013年2月号
著者
田村　恭子
本文抜粋
１　困ったことが起きたとき、すぐに弁護士に相談できるのはＴＯＳＳのみ　トラブルは、いつだって突然やってくる。子ども同士のトラブル、保護者とのトラブル、保護者同士のトラブル……。教師をやっていたら、誰に…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　思い出の学級の出来事
  • 二つの方法が彼女を救った
書誌
教室ツーウェイ 2012年3月号
著者
田村　恭子
本文抜粋
１　「いや～！　行きたくない!!」　毎朝、げた箱から叫び声とともに悲鳴が聞こえてくる。私の学級の子どもの声だ。毎朝、お母さんと一緒に登校。しかし、げた箱から足が進まない。教室に一歩入ると何事もなかった…
対象
小学校／中学校
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小特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳからＴＯＳＳ２へ　新法則化とＴＯＳＳメディアの構築へ向けて
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
一　日本の教育界に「授業のあるべき姿」を示したのは、斎藤喜博だった。　形式的行為に授業を劣化させるのではなく、子どもの追求する姿をこそ教室に実現させるべきだと説いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • エビデンスに基づいた教育実践の創造
  • すぐれた教材には必ず根拠がある。学力の差は方法の差、システムの差である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
吉永　順一
本文抜粋
一　授業の局面で　向山型算数セミナーで若い教師が質問をした。「算数の問題文をどう扱うのか、①教師が読む、②追い読みをさせる、どちらがいいのか」向山洋一氏は「私は一度も追い読みをやったことはない」と答え…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 校長が求めるスクールリーダーとしての教師の資質
  • 何と言ってもマネジメント能力である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
岩切　洋一
本文抜粋
リーダーに求められる資質　どんな組織でもリーダーには高度なマネジメント能力が求められる。学校の場合、当然リーダーは校長であり、学校全体を円滑にマネジメントする責任がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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