関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 食育と食卓教育
  • 食育で子どもの食べ方を変える
書誌
教室ツーウェイ 2010年12月号
著者
野﨑　隆
全100件(21～40件)
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  • 社会貢献活動
  • わが地域のまちづくり活動 (第3回)
  • 日本発　郵便局での子どもTOSSデー
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
野﨑　隆
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • ＴＯＳＳランド案内／TOSSセミナーで学びサークルで学ぶ
書誌
教室ツーウェイ 2011年2月号
著者
野﨑　隆
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 平均点　奇跡のアップのシステム
  • 安定した授業こそ平均点アップへの近道
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
野﨑　隆
本文抜粋
授業の始まりを安定させることで、子どもたちは安定して授業を受けることができる。　毎時間授業の始まりが違うと、子どもたちは授業の準備をすることができない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • ＴＯＳＳランド案内／ミニランドを知っていますか？
書誌
教室ツーウェイ 2009年12月号
著者
野﨑　隆
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　発達障害の子が大反乱！「学び合い」「問題解決」授業
  • 広がる「学び合い」授業を徹底検証する
  • 「写す」「真似る」が認められない授業
  • 「写す」「真似る」は、きちんとした学習行為である
書誌
教室ツーウェイ 2013年2月号
著者
野﨑　隆
本文抜粋
一　写すことが学ぶこと　毎年五月に、硬筆展が行われる。共通のお手本があり、それが課題となる。　三年生まではマスに書くのだが、四年生以上は罫線になる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　倍得する教材・教具のユースウェア解説
  • 百玉そろばんで授業導入を気もちよくスタートする
書誌
教室ツーウェイ 2012年11月号
著者
野﨑　隆
本文抜粋
一　教室にいない　休み時間が終わり教室に行くと、三年生のＡ君はほとんどいない。四月最初は、なかなか教室に戻ってこなかった。そこで活用したのが、百玉そろばんだった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　良いと思っている授業指導の“非常識”を衝く
  • 授業でする特別支援対応の常識７
  • ５　見通しを持たせるためにはどうすればいいのでしょうか
  • 何をするのか予告し、不安を感じさせない配慮をする
書誌
教室ツーウェイ 2012年8月号
著者
野﨑　隆
本文抜粋
一　見通しが持てないと不安になる　平山氏は、『発達障がい児本人の訴え』（東京教育技術研究所）の中で、次のように解説している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　あの子ができた！ＴＯＳＳ開発の指導パーツ26
  • できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【体育】
  • １　跳び箱が跳べない子ができるようになった事例
  • 腕に体重をかける感覚を向山式で忠実に体感させることが重要
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　跳び箱が跳べない明確な理由　跳び箱が跳べない理由について、向山氏は『跳び箱は誰でも跳ばせられる』（明治図書）に、明確に書いている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　少人数学級の効果と問題点
  • 少人数指導のよさを発揮するために必要なこと
書誌
教室ツーウェイ 2011年4月号
著者
野﨑　隆
本文抜粋
少人数指導のよさは、一人一人に目が行き届きやすいところにある。　算数で、学年を分けた段階別の少人数指導を行ったことがある。そのときの少人数指導の実態は、次の点において大きな違いが見られた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　“社会貢献活動”で生まれた教育ドラマ
  • そして教師は多くの人と出会った
  • 協賛金獲得活動は、誰でもできる社会貢献活動である
書誌
教室ツーウェイ 2011年1月号
著者
野﨑　隆
本文抜粋
一　初めて手にした協賛金　初めて協賛金をいただいた感動は、今でも忘れない。埼玉県での第一回五色百人一首大会に向けての、協賛金獲得活動の時であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　実態調査を指導方針に生かす
  • 四月に必ず行っておくべき実態調査
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
野﨑　隆
本文抜粋
一　学力実態調査　四月に必ず行っておかなければいけないのは、前年度の学力実態調査である。　国語に関しては、前の学年の漢字五十問程度のテストを行う。算数は、教科書に載っている計算問題を二十問程度行う。例…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　授業導入　最初の15秒をどうするか
  • チャイムがなったらすぐ開始
書誌
教室ツーウェイ 2009年11月号
著者
野﨑　隆
本文抜粋
一　すぐに始める　チャイムがなると、すぐに授業を始める。　例えば、国語では　「漢字スキル。五番。最初の五つをします。はじめ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　この困った場面で　このＴＯＳＳ有名教材
  • 算数の基礎学力をつけたいとき　このＴＯＳＳ有名教材
  • 九九尺が、子どものやる気を持続させ、笑顔を生み出した
書誌
教室ツーウェイ 2008年12月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもたちは、九九の勉強を楽しみに待っていたようだ。　「今日から、九九の勉強をします」　「イエーイ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教師が変わらなければクラスは変わらない
  • 自分が変わってクラスが変わった
  • 「視線」を意識することで、子どもが変わった
書誌
教室ツーウェイ 2004年6月号
著者
野﨑　隆
本文抜粋
一　我流の闘い方　昨年度、黄金の三日間で、私はやんちゃ君に負けてしまった。勝たなければならないのに。詰めが我流だったのだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 佐藤式工作法 (第78回)
  • 原点（手づくり）から先端（３Ｄプリンターなど）までを踏まえた次世代ものづくり教育
  • ものづくりの「責任」を基盤として
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
佐藤　昌彦
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
工作や工芸などに関わる次世代ものづくり教育の構造をどうするのか。　その問いに答えるためにこれまで次の五つの課題に取り組んできた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 全国ペーパーチャレラン (第273回)
  • （11月号）ランキング／応募者からの手紙
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
伊藤　亮介・星野　裕二・鈴木　崇之
本文抜粋
1 野口　明日香 44 静岡・三方原中1年　1 澤村　咲菜 44 静岡・富塚小5年　1 青田　彩花 44 静岡・三方原小6年…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 続・向山洋一を追って (第125回)
  • 全集〈第Ⅶ期〉の感想へ
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
戸塚　雅昭
本文抜粋
情報にうとい私は、広告が情報源です。　『教室ツーウェイ』誌、二〇一一年十二月号を読んでいたときのこと。ある広告のページに、目が釘付けになりました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 向山実践の原理・原則 (第251回)
  • 最近接領域論
  • 向山型算数は算数教育百年の歴史を復活させる主張である
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
大学生のＴＯＳＳサークルは、全国に広がっている。　教師になりたい、教師の技量を現役教師から学びたいという学生が参加している…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ保険は教師を助ける (第27回)
  • 虐待を発見したらどう対応するか
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
松藤　司
本文抜粋
速やかに児童相談所、福祉事務所に通告しなければならない。　虐待には四種類ある。教師なら知っておかねばならない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式2014 (第6回)
  • 色付き版画で地域自慢をしよう
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
新幹線の隣の席から、突然「イチゴだ、イチゴだ！」と可愛らしい声が聞こえた。二歳か三歳の子が絵本を指差しながら何度も何度も叫ぶのである。「タケちゃんはイチゴが好きだものねえ。」母は笑っていた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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