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特集 1/2成人式(小4)立志の式(中2) 凛とした感動のドラマ
1/2成人式・立志の式の先進福井県
なりたい自分を見つける立志式
書誌
教室ツーウェイ 2010年6月号
著者
吉田 高志
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特集 1/2成人式(小4)立志の式(中2) 凛とした感動のドラマ
1/2成人式(小4)立志の式(中2) 凛とした感動のドラマ
二分の一成人式、親子の感動ドラマは、いかなる教育の背景から生れたか
書誌
教室ツーウェイ 2010年6月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
(一) TOSSは、子どもの教育にとって必要な学習内容を創ってきました。 日本の何千年の歴史の中に残された先人の知恵や、世界の困難な中で作られた方法に謙虚に学び、現代的な課題に立ち向ってきました…
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 1/2成人式(小4)立志の式(中2) 凛とした感動のドラマ
1/2成人式・立志の式は歴史的にどう行われてきたのか
「感動・感謝型」の上に「志学型」の行事として
書誌
教室ツーウェイ 2010年6月号
著者
吉永 順一
本文抜粋
一 二段階成人式 古来、日本の武家社会では、男子は髪を結い烏帽子を着け、幼名を改める「元服」の儀式が行われていた…
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小学校/中学校
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特集 1/2成人式(小4)立志の式(中2) 凛とした感動のドラマ
鹿児島県2008年度実施調査
鹿児島県の教育の源は、郷中教育である
書誌
教室ツーウェイ 2010年6月号
著者
有村 春彦
本文抜粋
立志式・半成人式の源は、鹿児島の教育「郷中教育」である。 鹿児島県には、小学校が六百一校、中学校が二百七十二校(平成二十一年)ある。県教育委員会のHPとTOSS鹿児島MLでの調査の結果、2008年度…
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小学校/中学校
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特集 1/2成人式(小4)立志の式(中2) 凛とした感動のドラマ
やんちゃ坊主が泣いて親への感謝
子どもの“生き方”を変え、保護者の教育観も変えた!
書誌
教室ツーウェイ 2010年6月号
著者
久保 宏行
本文抜粋
一 式を終えた子どもの感想 まずは二分の一成人式を終えた子どもの感想を読んでいただきたい。学校においてこんなにも子どもの心に大きな変化をもたらすイベントが他にあるだろうか…
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特集 1/2成人式(小4)立志の式(中2) 凛とした感動のドラマ
1/2成人式 立志の式 どう取りかかっていくか
故郷の誇りを式に取り入れる
書誌
教室ツーウェイ 2010年6月号
著者
山口 浩彦
本文抜粋
「いい取り組みだ。協力しますよ」 町のまちづくり活動をしているA氏は、即決だった。 子どもたちの故郷である渡良瀬遊水地のヨシを使った貴重な紙をいただいた。私は、二分の一成人式には、藤岡町に関する物を…
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小学校/中学校
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特集 1/2成人式(小4)立志の式(中2) 凛とした感動のドラマ
1/2成人式 立志の式 どう取りかかっていくか
六時間の準備で、感動のドラマに出会える。
書誌
教室ツーウェイ 2010年6月号
著者
上木 信弘
本文抜粋
子どもたちが凛とした姿で、感謝の手紙を読んだり、夢を発表したりする。保護者は、目元を押さえながら聞いている…
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小学校/中学校
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
『教室ツーウェイ』が私の教師人生をどう変化させたか
授業づくりの奥深さを知った
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
吉田 高志
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特集 子どもが激変するふれあい活動
ふれあいの場面を学校のシステムにどのように導入するのか
校長室をふれあいの場とする
書誌
教室ツーウェイ 2011年9月号
著者
吉田 高志
本文抜粋
発達障害などの問題を抱え、自分自身の感情をうまくコントロールできない子がいる。興奮してくると教室で騒いだりして、授業を妨害してしまう。教室から飛び出してしまう子もいる…
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特集 いじめ阻止!子ども観察・調査の診断と活用
いじめ発見システム
【診察的観察】いじめは、どの学級でも起きる
書誌
教室ツーウェイ 2011年7月号
著者
吉田 高志
本文抜粋
「いじめは、どんな学級でも起きる」 このような危機意識を学校のすべての教師に常に持たせることが管理職としての仕事だと考えている…
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小学校/中学校
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特集 自校をゆさぶる!“学校システム”全国情報
児童の下校時刻・最終下校、残っている様子
放課後学校に残っている児童はほとんどいない。
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
吉田 高志
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小学校/中学校
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特集 自校をゆさぶる!“学校システム”全国情報
教師の退勤時刻
定時に退勤するのは難しい
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
吉田 高志
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小学校/中学校
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特集 子どもの成長過程で節目イベント─子ほめ条例、1/2成人式、立志の式
立志の式のドラマ
絶対にあきらめないという決意
書誌
教室ツーウェイ 2010年10月号
著者
吉田 高志
本文抜粋
自分と向き合う機会 福井市内のほぼすべての中学校で行われる立志式。立志式に参加するのは中学二年生。三年生への進級を目前に控えた三月に行われることが多い…
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小学校/中学校
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特集 夏休み 調べて考えさせる学習
今どきの社会科系の調べて考えさせる学習
インターネットを活用して、自分の住む都道府県の一泊二日観光ツアーを計画させ、郷土への誇りを持たせる。
書誌
教室ツーウェイ 2009年8月号
著者
吉田 高志
本文抜粋
観光ツアー 夏休みにとっておきの調べ学習といえば、観光ツアーの計画である。自分の住んでいる都道府県のことを子ども達は意外に知らない。観光とは、その土地の「光」を「観る」ことである…
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特集 新学習指導要領で授業はこう変わる
教科の改善での注目点
【社会】都道府県の名称や位置などの基礎的な内容は短い時間で計画的に扱う
書誌
教室ツーウェイ 2008年6月号
著者
吉田 高志
ジャンル
社会
本文抜粋
身につけることができるようにする 新学習指導要領案に「都道府県名の名称と位置を身につけることができるように工夫して指導すること」という事項が加わった。都道府県の名称と位置を覚えさせることが明示されたの…
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特集 あの有名な向山実践を追試してみよう
子どもが追究する向山型社会科指導の入門
情報を蓄積させ、それを整理し判断させる
書誌
教室ツーウェイ 2007年12月号
著者
吉田 高志
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科教師の心構え 向山型社会で最も重要なことは教師が事実を「前向きに、建設的に」とらえることである…
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特集 授業が安定するシステム
1時間の安定のシステムを作る
私の社会科授業の流れ
向山型のパーツを使って、資料を読み取らせ内部情報を蓄積させる
書誌
教室ツーウェイ 2007年6月号
著者
吉田 高志
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科の授業を安定させるためには、子どもたちにとって魅力のある活動を準備することである。 例えば、地名探し、写真読み取り、資料のトレース、ノートづくり(見開き二ページ)、そして指名なし討論。こうした活…
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特集 教師の悩み解消 TOSSデー参加三万人の悩み
新任教師の悩みと対策
指示通りに出来ているかを確認する。こうした作業を積み重ねていけば子どもたちの動きが見えるようになる
書誌
教室ツーウェイ 2007年2月号
著者
吉田 高志
本文抜粋
教室がすぐに騒がしくなる。注意してもなかなか静かにならない。 こうした悩みを聞いた。 一言で言えば授業が未熟だからである。授業がぐちゃぐちゃしているから子どもたちが騒がしくなる…
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特集 教師力は五つの力量のかけ算で決まる
私の教師修業をふりかえる
学級通信から始まって追試、そして現在は授業技量検定がある
書誌
教室ツーウェイ 2006年12月号
著者
吉田 高志
本文抜粋
学級通信とプリントづくり 私の教師修業は「学級通信」から始まった。村田栄一氏の「学級通信ガリバー」を読んだのがきっかけである。その後、向山氏の「スナイパー」に出会い学級通信発行の情熱はますます高まった…
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特集 ようこそ教育界へ―輝く教師人生を歩むとき―
おすすめ「成功するこの授業」
授業参観大成功間違いなし向山実践「辞書の勉強」で盛り上がる
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
吉田 高志
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辞書をつくる 貴女は次の問題に、さっと答えられるだろうか。 自分が辞書を作る人になったつもりで、次の言葉を説明しなさい…
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特集 伝統的教育文化を現在に生かす
授業に生きる伝統的教育文化
社会 景観法と江戸時代のまちづくり
水と緑の都と呼ばれた江戸のまちづくりに学ぶことは多い。
書誌
教室ツーウェイ 2005年10月号
著者
吉田 高志
本文抜粋
明暦の大火 東京都心部の人口一人当たりの公園面積は四・四五平方メートル。これは、ロンドンやニューヨークの六分の一に過ぎない。そのわずかな緑地は、江戸時代の藩邸と寺社に由来しているものが多い…
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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机や椅子の位置の印をつけよう
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未来につなぐ工芸品(光村図書)
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