詳細情報
特集 子どもが激変するふれあい活動
ふれあいの場面を学校のシステムにどのように導入するのか
校長室をふれあいの場とする
書誌
教室ツーウェイ
2011年9月号
著者
吉田 高志
本文抜粋
発達障害などの問題を抱え、自分自身の感情をうまくコントロールできない子がいる。興奮してくると教室で騒いだりして、授業を妨害してしまう。教室から飛び出してしまう子もいる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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