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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　学級崩壊をさせない法則　―黄金の三日間から始まる年間の見通し―
  • 最初の授業　これがおすすめ
  • ＴＯＳＳランドを徹底活用！
書誌
教室ツーウェイ 2007年4月号
著者
西岡　美香
全100件(21～40件)
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  • 特集　学級崩壊をさせない法則　―黄金の三日間から始まる年間の見通し―
  • 「学級崩壊からの生還」に見る、そのときの脱出方法
  • 具体的事例が満載『学級崩壊からの生還』
書誌
教室ツーウェイ 2007年4月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　『学級崩壊からの生還』（向山洋一著　扶桑社）は、崩壊しているクラスを立て直した四十名の実話である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊をさせない法則　―黄金の三日間から始まる年間の見通し―
  • それでも崩れたときどうするか
  • 「諦めない」そして「焦らない」
書誌
教室ツーウェイ 2007年4月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
１　諦めない　いろいろ手を尽くした。校長先生や副校長先生にも相談した。学年の先生方が代わる代わるＴＴとして一緒に授業を行ってくれた。保護者会も何回も開いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“社会貢献活動”で生まれた教育ドラマ
  • 地球環境教育の誕生
  • 思考を柔軟に！　これも社会貢献活動
書誌
教室ツーウェイ 2011年1月号
著者
西岡　美香
本文抜粋
「エネルギー教育」というと原子力の勉強？　と、特に女教師は腰が引ける。自分も例外ではなく、十年ほど前まではエネルギーの授業などやったこともなかったし、考えたこともなかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　この指導で成功体験を子どもに！　黄金の三日間のメニュー
  • 漢字の学習システムを教える
  • やり方がわかるスキルでやり方を身につける
書誌
教室ツーウェイ 2008年4月号
著者
西岡　美香
本文抜粋
黄金の三日間に必ず入れたいのがこの「漢字学習システム」である。　できれば「あかねこ漢字スキル」が望ましい。なぜなら、「あかねこ漢字スキル」が一番学習システムを入れやすいからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「真犯人はこいつだ」がえぐり出す教育界改革のテーマ
  • 私の考える教育界改革キーワード
  • 「特別支援」を要する子どもたちをスポイルする教師の熱心さ
書誌
教室ツーウェイ 2006年7月号
著者
西岡　美香
本文抜粋
１．キーワードは「特別支援」　各学級に二人以上はいるといわれる「特別支援」を要する子どもたち。すべての子どもたちに学力をつけるためには、この子どもたちのことを考える必要がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　実力ある教師への近道
  • それは一冊の本との出会いから始まった
  • 『子供を動かす法則』は基本中の基本
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
西岡　美香
本文抜粋
１．最後の行動まで示してから動かせ。　この「法則」は衝撃だった。　その前に、本のタイトルに目を奪われた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ようこそ教育界へ―輝く教師人生を歩むとき―
  • 私の授業準備
  • 授業準備の表文化と裏文化
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
西岡　美香
本文抜粋
１．教材研究用ノートを準備せよ　授業準備に欠かせないのが「教材研究用ノート」である。　ＴＯＳＳノート。又はＡ４サイズがよい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 今なら分かる・教室が騒然とした理由
  • 初任者が陥る誠実な対応のはき違え
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
西岡　美香
本文抜粋
昨年、拠点校初任者指導員として４人の初任者を担当した。　その中で大学を出たばかりの新卒初任者の学級で１学期に騒然とした状態が続いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　夏休み　教師技量アップ術
  • 授業技量検定　夏休みの陣
  • 「調べつくす」時間が夏休み
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
西岡　美香
本文抜粋
授業技量検定のレベルが年々ではなく、毎回上がっている。　福岡では、先日２週続けて八和田清秀氏を検定者として授業技量検定を行なった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教師が変わらなければクラスは変わらない
  • ＴＯＳＳ各事務局への道
  • 授業に責任を持つことで保護者の信頼を得る
書誌
教室ツーウェイ 2004年6月号
著者
西岡　美香
本文抜粋
ＴＯＳＳに参加して、自分が一番変わったところは「責任」を持つ、ということである。　とかく教師の世界は「責任」とは程遠いところにある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＴＯＳＳで学んだからこそピンチを脱出できた
  • こうして私はＴＯＳＳにたどり着いた
  • 『小学校の教師なんてやりがいがない！つまらない！』と思っていた私を変えたもの
書誌
教室ツーウェイ 2003年3月号
著者
西岡　美香
本文抜粋
１「教室ツーウェイ」との出会い　１９９７年４月。　養護学校からの異動で初めての小学校赴任。４年生担任を持った。まるで違う職種に就いたような違和感だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　読み聞かせの実践事例
  • 子どもたちをよくみて本を選ぼう
書誌
教室ツーウェイ 2010年8月号
著者
西岡　美香
本文抜粋
読み聞かせは、読んで聞かせる対象をよくみて行わなければならない。　　読書の経験が少ない高学年の事例…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ミニ特集　教材の上手な活用方法…ユースウェアで効果倍増
  • ほんのちょっとの工夫次第で学力向上　定着と段取りがキーワード！
書誌
教室ツーウェイ 2009年10月号
著者
西岡　美香
本文抜粋
教材には必ずユースウェアがある。教材を作った側の意図だ。このユースウェアを無視した使い方をすると、効果は半減、もしくは効果はなくなる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　暗唱指導の方法（私の実践記）
  • 朝の会の有効活用
書誌
教室ツーウェイ 2009年3月号
著者
西岡　美香
本文抜粋
「平家物語、さんはい」　するとクラスの子全員が、　「祇園精舎の鐘の声～」　と声をそろえて言う。　そんな朝の会の風景が当たり前になれば、暗唱はごくごく簡単にできる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「伝統文化」と「かるた」活用法
  • １年生から百人一首をしよう！
書誌
教室ツーウェイ 2008年10月号
著者
西岡　美香
本文抜粋
新学習指導要領の国語に「伝統文化」に関わる文言が加筆されている。　　ア　伝統的な言語文化に関する事項…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　全国子どもＴＯＳＳデー
  • 一番人気は五色百人一首
書誌
教室ツーウェイ 2007年7月号
著者
西岡　美香
本文抜粋
今年は春休みに入ってすぐに以下の内容で行いました。時間にして二時間半。　　１、名文暗唱カルタ　２、わくわく理科実験…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／エネルギーの授業
  • エネルギーの導入はインターネットを使った授業で！
書誌
教室ツーウェイ 2002年10月号
著者
西岡　美香
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
初めてエネルギーについて学ぶ三年生に行った授業を紹介する。　○準備するもの　・ＴＯＳＳランド　№2140064波戸内勝彦氏のサイト…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳからＴＯＳＳ２へ　新法則化とＴＯＳＳメディアの構築へ向けて
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
一　日本の教育界に「授業のあるべき姿」を示したのは、斎藤喜博だった。　形式的行為に授業を劣化させるのではなく、子どもの追求する姿をこそ教室に実現させるべきだと説いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • エビデンスに基づいた教育実践の創造
  • すぐれた教材には必ず根拠がある。学力の差は方法の差、システムの差である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
吉永　順一
本文抜粋
一　授業の局面で　向山型算数セミナーで若い教師が質問をした。「算数の問題文をどう扱うのか、①教師が読む、②追い読みをさせる、どちらがいいのか」向山洋一氏は「私は一度も追い読みをやったことはない」と答え…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 校長が求めるスクールリーダーとしての教師の資質
  • 何と言ってもマネジメント能力である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
岩切　洋一
本文抜粋
リーダーに求められる資質　どんな組織でもリーダーには高度なマネジメント能力が求められる。学校の場合、当然リーダーは校長であり、学校全体を円滑にマネジメントする責任がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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