関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　新教育課程に向けた授業を創る⑥　｢算数｣を生かした総合的な学習
  • 実践化に向けて
  • ｢算数｣で学ぶ内容や方法が｢総合的な学習｣に生きていること
書誌
楽しい算数の授業 2000年9月号
著者
斉藤　規子
ジャンル
算数・数学／総合的な学習
全43件(21～40件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 小特集　生活にもっと算数を活用しよう
  • 実践例
  • ｢総合的な学習の時間｣に生かす
  • 地図を作って，町めぐりをしよう
書誌
楽しい算数の授業 2002年1月号
著者
久末　節子
ジャンル
算数・数学／総合的な学習
本文抜粋
１　はじめに　「そんなことわからなくたって，全然困ら　ないよ」　「算数なんて，役に立たない」　算数嫌いがふえていることが新聞などでよ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 総合的な学習と算数 (第6回)
  • 学習を総合化すると，意欲と感動が生まれる
書誌
楽しい算数の授業 2001年9月号
著者
岡田　克己
ジャンル
算数・数学／総合的な学習
本文抜粋
　総合的な学習の時間と算数とのかかわ　りをどうとらえるのか　総合的な学習の時間が創設された意義を考…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 総合的な学習と算数 (第5回)
  • 数量的データが子供の考えを深める
書誌
楽しい算数の授業 2001年8月号
著者
田村　学
ジャンル
算数・数学／総合的な学習
本文抜粋
１　「総合的な学習の時間」と算数　「総合的な学習の時間」（以下「総合」）と算　数という教科の関連を考えたとき，大きく分…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 総合的な学習と算数 (第4回)
  • 算数のよさを味わう総合的な学習
  • ゲームのルールづくりを通して（５年生と２年生）
書誌
楽しい算数の授業 2001年7月号
著者
中島　達夫
ジャンル
算数・数学／総合的な学習
本文抜粋
１ はじめに　「総合的な学習の時間」は，自ら学び自ら考　え，問題を解決する力などの「生きる力」の
対象
小学2，5年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 総合的な学習と算数 (第3回)
  • 算数が使えると楽しくなる！　好きになる！
書誌
楽しい算数の授業 2001年6月号
著者
鈴木　詞雄・太田　誠・志水　廣
ジャンル
算数・数学／総合的な学習
本文抜粋
１ 【算数の総合的な学習】の分類　算数が関わる全ての〈総合的な学習〉を　【算数の総合的な学習】としてとらえ，それ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 21世紀の教育課程を考える (第38回)
  • 教育課程研究指定校の研究主題
書誌
楽しい算数の授業 2001年6月号
著者
吉川　成夫
ジャンル
算数・数学／総合的な学習
本文抜粋
１ 教育課程研究指定校事業について　これまで文部省で行ってきた教育課程研究　指定校事業については，平成１ ３ 年度から国立…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 総合的な学習と算数 (第2回)
  • 総合的な学習と算数的活動の実践
書誌
楽しい算数の授業 2001年5月号
著者
林　千枝・中元　妙子・森岡　比呂志
ジャンル
算数・数学／総合的な学習
本文抜粋
１ 研究のねらい　新 学習指導要領の算数科では，「考えること　の楽しさ」「基礎・基本の理解」「算数的活動…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 21世紀の教育課程を考える (第37回)
  • 「ゆとり」と「ゆるみ」
書誌
楽しい算数の授業 2001年5月号
著者
吉川　成夫
ジャンル
算数・数学／総合的な学習
本文抜粋
１ 「最低基準」の意味　教 育課程は各学校において編成するもので　あるが，全国的に一定の教育水準を確保し，教…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 総合的な学習と算数 (第1回)
  • 体感を取り入れ，意欲と創造を高める
書誌
楽しい算数の授業 2001年4月号
著者
鈴木　勝久
ジャンル
算数・数学／総合的な学習
本文抜粋
１　総合的な学習の時間における算数　新教育課程では，総合的な学習が３年生以降の学年で週３時間ずつ行われることになった。本校でも昨年度の４月から，週２時間の授業単位で前期のみ（移行期間のため），総合的な…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 21世紀の教育課程を考える (第35回)
  • 新学習指導要領への批判への反論
書誌
楽しい算数の授業 2001年2月号
著者
吉川　成夫
ジャンル
算数・数学／総合的な学習
本文抜粋
１　学校自己点検・自己評価の推進（前号からの続き）　教 育課程審議会の「児童生徒の学習と教育　課程の実施状況の評価の在り方について（中…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 問題解決とその指導をはっきりさせよう (第1回)
  • 子供に本当に問題解決させているか？
書誌
楽しい算数の授業 2000年10月号
著者
長谷川　雅枝
ジャンル
算数・数学／総合的な学習
本文抜粋
１　連載の意図　　算 数教育の中心課題は「数学的な考え方の　育成」であり，日常の指導において，主体的…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「算数的活動」って何？ (第6回)
  • よりよい算数的活動
書誌
楽しい算数の授業 2000年9月号
著者
片桐　重男
ジャンル
算数・数学／総合的な学習
本文抜粋
８　総合的な学習と算数的活動　　はじめに　　新教育課程では，総合的な学習が３年以後の学年で週３時間ずつ行われることになる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 21世紀の教育課程を考える (第25回)
  • 新教育課程への移行
書誌
楽しい算数の授業 2000年4月号
著者
吉川　成夫
ジャンル
算数・数学／総合的な学習
本文抜粋
１　新教育課程への移行　　この４月から移行措置が実施される。今回の移行措置は，新学習指導要領の趣旨をできるだけ早く生かすために，また子供の学習活動が連続的に支障なく進められるようにするために，平成12…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　総合的学習と学力づくりを考える
  • 総合的学習で学力低下の懸念はないか
  • 算数・数学科教育の専門家からの意見
  • 総合的学習は格段に数学の学力を高める　教師は驢馬車驢馬を脱出し、高度の数学を研究しよう
書誌
授業研究21 2000年11月号
著者
横地　清
ジャンル
授業全般／算数・数学／総合的な学習
本文抜粋
一　総合学習からＩＴに向けて　固い話を許されたい。私共にとって、総合学習の開拓は、一九八五年に始まった。当時、都心の小学校で、授業中、子供が、教室の後ろで卓球をしていたり、中学校では、板書中の先生に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　総合的学習と学力づくりを考える
  • 総合的学習で学力低下の懸念はないか
  • 算数・数学科教育の専門家からの意見
  • 総合的学習は使いよう　今こそ算数・数学＋総合学習を
書誌
授業研究21 2000年11月号
著者
守屋　誠司
ジャンル
授業全般／算数・数学／総合的な学習
本文抜粋
一　統計教育をしっかりと　今回の学習指導要領の改訂では、統計が中学校では全く指導されない。１９７０年代には、中学３年生で標準偏差まで教えられていたことから考えれば雲泥の差である。中学での内容は、高校１…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　総合的学習を支える教科の基礎･基本
  • 総合的学習を支える新算数･数学科の基礎･基本とは
  • 新算数･数学科の｢基礎･基本｣とは何か
書誌
授業研究21 2000年9月号
著者
伊藤　説朗
ジャンル
授業全般／算数・数学／総合的な学習
本文抜粋
◇改訂の要点から　　小学校算数科の改訂では、内容の厳選により「児童が時間的にも、精神的にもゆとりをもって学習できるようにすること」が図られた。そして「ゆとりを生かし、基礎的・基本的な知識や技能の習熟を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　総合的学習を支える教科の基礎･基本
  • 総合的学習を支える新算数･数学科の｢基礎･基本｣とは何か
  • 算数科における内容､学び方としての基礎･基本を考える
書誌
授業研究21 2000年9月号
著者
馬場　敏男
ジャンル
授業全般／算数・数学／総合的な学習
本文抜粋
一　総合的な学習と算数の関係を考える　　教育課程の改善では、知識と生活の結びつき、知の総合化が強く求められている。それをうけ、「総合的な学習の時間」が生まれた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　総合的学習を支える教科の基礎･基本
  • 総合的学習を支える新算数･数学科の｢基礎･基本｣とは何か
  • 数学的な見方･考え方を育成する
書誌
授業研究21 2000年9月号
著者
藤中　大洋
ジャンル
授業全般／算数・数学／総合的な学習
本文抜粋
一　算数学習における基礎・基本　　算数科における基礎・基本というのと、総合的学習を支える基礎・基本というのとでは、若干意味合いが違ってくるように思う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　総合的学習を支える教科の基礎･基本
  • 総合的学習を支える新算数･数学科の｢基礎･基本｣とは何か
  • 現実の事象に､算数･数学が見える眼を､算数･数学が使える手足を､育む
書誌
授業研究21 2000年9月号
著者
菊池　乙夫
ジャンル
授業全般／算数・数学／総合的な学習
本文抜粋
一　教科が総合学習の骨格を形成する　　今回の新教育課程に示された「総合的な学習」については、公式発表以前のかなり早い段階から各地で先進試行されてきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「知の総合化」促す総合的学習の展開
  • 算数・数学科の知識技能は総合的学習にどう働くか
  • テーマを世界から選び、先生を取り込め―この総合学習こそ知の総合化を達成する―
書誌
授業研究21 2000年7月号
著者
横地　清
ジャンル
授業全般／算数・数学／総合的な学習
本文抜粋
中学二、三年生の、数学を中心とした総合学習を事例に挙げて、直ちに主題に入る。　　一　目を世界に向けよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ