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  • 特集　子どもの実態調査―上手な活用法
  • 【小遣い調査】調査を機会に子どもに金銭教育を行う～地域に受け継がれている金銭教育を伝える～
書誌
女教師ツーウェイ 2012年9月号
著者
神谷　祐子
全100件(1～20件)
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  • 特集　子どもの実態調査―上手な活用法
  • 巻頭論文
  • 退職してのラジオ出演、テレビ出演、貴重な体験～人脈を広げる機会、新しい出会いを大切にする～
書誌
女教師ツーウェイ 2012年9月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
ラジオ出演　退職してすぐ、ＴＢＳラジオから連絡が入った。　「『女教師ツーウェイ』の編集長さんですね。明治図書さんから、お聞きしての連絡ですが………
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもの実態調査―上手な活用法
  • 【食事調査】食事調査で子どもたちの家庭環境が見えてくる。食事調査は四月に必要な調査である
書誌
女教師ツーウェイ 2012年9月号
著者
井戸　砂織
本文抜粋
サークル員の協力のもと、小学校中学年の児童一〇五人に食事調査を行った。今回、この調査を行い、新学期早いうちに食事調査を実施することがきわめて重要だと感じた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　子どもの実態調査―上手な活用法
  • 【睡眠時間】家庭に「生活のきまり」があるかどうかが鍵になる
書誌
女教師ツーウェイ 2012年9月号
著者
上木　朋子
本文抜粋
睡眠時間は、子どもたちの成長や心の安定に深く関わっていると言われる。そこで、夜寝る時間と朝起きる時間の調査を行い、子どもたちの学習や生活の様子と睡眠時間との関連を分析した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　子どもの実態調査―上手な活用法
  • 【お手伝い調査】基本的生活習慣の育成に向けて～お手伝いの定着～
書誌
女教師ツーウェイ 2012年9月号
著者
松本　玲子
本文抜粋
～親子で作ろう三行詩～　○ほめられた　きょうは三つも　おてつだい（一年）　○冷たい水でもへっちゃらだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの実態調査―上手な活用法
  • 【学習調査】いつ・どこで・だれと・どのくらい勉強するか
書誌
女教師ツーウェイ 2012年9月号
著者
遠藤　真理子
本文抜粋
一　学習調査アンケート　次の項目について、学習アンケートを行った。　１．月曜日から金曜日、家でどのくらい勉強しますか。（学習に関するもののみ、習い事をのぞく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの実態調査―上手な活用法
  • 【習い事調査】その子の長所・特技として学校でも取り上げ、自己肯定感を高める一助とする
書誌
女教師ツーウェイ 2012年9月号
著者
関根　朋子
本文抜粋
多くの子どもが、多くの「習い事」に挑戦しているのがわかった。その子の長所・特技として学校でも取り上げ、自己肯定感を高める一助とする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの実態調査―上手な活用法
  • 【保護者への評価】親から子どもに聞けない子どもの本音
書誌
女教師ツーウェイ 2012年9月号
著者
島　まゆみ
本文抜粋
なぜ増えない保護者会の参加率　保護者会から帰ってくる担任が話をしている。「何人だった？」「五人だった」「一〇人」「すごいね…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの実態調査―上手な活用法
  • 【読書調査】日本の伝統的な子育て「小さい頃の読み聞かせ」はされていた～日本の文化となったマンガを子どもたちは読んでいる～
書誌
女教師ツーウェイ 2012年9月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
「子どもの読書ばなれ」という言葉をよく聞くようになったが、教師としての実感は、そうでもない。　子どもたちは読書が大好きで、朝の読書タイムも、図書室での読書もシーンと集中して読んでいる子が多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの実態調査―上手な活用法
  • 【遊び調査】生活リズムの乱れと脳の発達をデータから考える
書誌
女教師ツーウェイ 2012年9月号
著者
手塚　美和
本文抜粋
一　テレビの害は見た時間の二乗　テレビは見過ぎない方がいい。　向山洋一氏は、テレビ視聴について次のように言っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの実態調査―上手な活用法
  • 【教師への評価】活かしたい！子どもからの教師の指導・日常の様子の評価
書誌
女教師ツーウェイ 2012年9月号
著者
頓所　陽子
本文抜粋
教師の指導についての評価　このアンケートは、サークルの先生方にお願いして、約二〇〇名の子どもからアンケートを取った。学年は、一年から六年まで、高学年の方が人数はやや多い集計になっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの実態調査―上手な活用法
  • 【友達調査】単純・短時間の調査を、取り組み（指導）の前後で繰り返す
書誌
女教師ツーウェイ 2012年9月号
著者
齋藤　一子
本文抜粋
一　調査の方針を立てる　調査を行う際、次のことを考える。　①目的　なんのために行うか。　②内容　なにを調べるのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 信念を貫く私の生き方
  • 校内に新しい風を
  • 【学級経営】学級のたいへんさは今の私の教育課題だ
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一　自分で選択しているんだから　二〇代の頃、私は中学の教師をしていた。学年で一番たいへんな男子と女子がたまたま私のクラスにいて、その二人の生活指導に追われていたことがあった。その時に先輩の教師に言われ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ブーム到来―読み聞かせの効果と活用術
  • 各地の読み聞かせ事情
  • 読み聞かせは評価されている
書誌
女教師ツーウェイ 2009年7月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
大阪のサークルメンバー五〇名に聞いてみたところ、次のことが分かった。　一、学校で読み聞かせを行っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　新学期開きの３週間―するべき仕事のリストアップ
  • 荒れたクラスを引き継いだ時の重点
書誌
女教師ツーウェイ 2008年5月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一　子どもに集中できるように準備　教育というのは、子どもに教師のエネルギー注ぎこみ、育んでいく営みである。特に、荒れたクラスを立て直すことは、教師の正そうとするエネルギーと、子どもたちの荒れているエネ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力―成功体験のイメージトレーニング
  • 教師生活─最高の授業
  • 女教師有段者
  • 自分自身がその教材に惚れ込む
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一　「適塾の教育システム」の授業　二〇〇六年一月、ＴＯＳＳの冬合宿に行う「向山型社会」の授業者募集があった。非常に高い競争率だった。何よりもそこに立候補していた人の名前を見て、「こりゃ、勝負にならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　あなたの学校の教育文化―こうすれば変わる
  • 新しい学校文化をつくるＴＯＳＳ女教師達
  • 新しい教育文化をめざしつづける夢
  • 見栄っ張り女教師が担当のＴＯＳＳ漢字文化事務局裏話
書誌
女教師ツーウェイ 2002年5月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
１　始まりは女教師セミナー二次会　　一年半前の二〇〇〇年九月一七日、大阪で「第一回関西レディースセミナー」が行われた。そのときの向山先生の講座で初めて、「日本漢字文化検定」の構想を聞いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「親の発信ＳＯＳ」をどう受け止めるか
  • こだわりを持っていて教師の言うことを受け入れられない親
書誌
女教師ツーウェイ 2000年8月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
１　受け入れられなかった法則化流　転任先の学校で、　四月の学級懇談会のことである。　「うちの子の算数ノートを見ていると、赤鉛筆でずっと書いてあるんです。子どもに聞いてみると、『授業中、時間がなかったか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • おすすめグッズ・整頓術
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
▲ソーシャルスキルかるたはいつでも貸し出しができるように、専用の袋に入れて保管しています。　　▲ソーシャルスキルかるたは、掲示用にも使っています。子どもたちは絵と言葉で大切な行動規範を覚えていきます…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 女教師なんでもＱＡ (第3回)
  • 神谷マジック！　子どもが変わる教師の対応！
書誌
女教師ツーウェイ 2013年9月号
著者
南　尚美・神谷　祐子
本文抜粋
Ｑ　黙っていられず、教師が話すことにいちいち何かを言う子には、どのように対応したら良いでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　女教師が活かすＩＴ活用授業
  • タブレットＰＣを手軽に活用
書誌
女教師ツーウェイ 2013年7月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一　音楽授業の必需品　昔は家に電子ピアノを買い込んで、それはもう一生懸命伴奏の練習をしていた。ところが、本来、そんなに得意ではないところに、複雑な新しい曲がどんどん入ってくる。そして、練習している時間…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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