詳細情報
書誌
楽しい体育の授業 2018年4月号
著者
渡邊 知子
ジャンル
本文抜粋
「思考しながら運動をする」授業づくりには,教師がその運動を理解し,ポイントを絞っておくことが大切です。そのなかで,教師が教えること,子どもに気付かせたいことを整理し,発問を考えます。ポイントに気付かせたら,仲間の運動観察をする場所や視点を示します…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
ページトップへ