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書誌名:
楽しい体育の授業
学校・学年:
  • 高学年
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • そのままトレースできる！水泳開きの導入モデル
  • 高学年／たくさん泳がせる高学年の水泳開き！
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
①　水の中に全員入れることを基本とする　水泳の授業開きは，その後の学習意欲を左右する大切な機会と考えています。水泳開きが楽しければ，子どもを「今年も楽しそうだ！」「今年はもっと泳げるかもしれない！」と…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第78回)
  • 高学年／ボール運動「ベースボール型」
  • 簡易化して，全員で楽しもう！
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
上寺　響
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　どのボール運動も基本的に同じように考えていますが，「ベースボール型」＝「野球」という子どもの固定観念を払拭することが最初のポイントになります。「…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第87回)
  • 高学年／水泳
  • 楽に長～く泳ごう！（平泳ぎ）
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
内堀　友寛
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：楽に呼吸しながら泳ぎたい！　子：１回のストロークでしっかり進みたい…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • これで単元がうまく回る！授業初回の成功シナリオ (第3回)
  • 逆立ち系の第一歩目の教材
  • 運動名：よじのぼり逆立ち　領域：器械・器具を使っての運動遊び　学年：低・中学年
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
風間　啓介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
（手本の子に運動をさせながら説明する）　Ｔ：先生の言葉のあとに，同じ言葉を言います。そして，指示した運動をしましょう…
対象
小学3，4，5，6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第77回)
  • 高学年／器械運動
  • マット運動（５年）
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
古山　友希
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年の「マット運動」では，回転系や巧技系の基本的な技を安定して行ったり，その発展技に取り組んだりすること，選んだ技を自己やグループで繰り返した…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第86回)
  • 高学年／鉄棒運動
  • みんなでレベルアップ！後方支持回転
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
加賀　悠士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：後方支持回転ができるようになりたい！　子：後ろに倒れる怖さを克服したい…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 体育授業達人が伝授！成功の授業開きシナリオ
  • 高学年／逸見淳一先生の授業開き
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　授業開きのコツはこれだ！　年度はじめは，私たち教師だけでなく，子どもたちも新たな気持ちでスタートしたいと思っています。この機会を逃してはいけません。これからの体育の授業に期待感をもたせる授業開きを…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第76回)
  • 高学年／ボール運動
  • キャッチバレーボール
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
中安　翼
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年のネット型のボール運動では，「チームの作戦に基づいた位置取りをする」ことが示される等，チームとしての動きがより大切になってきます。個の動き…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第85回)
  • 高学年／体ほぐし運動
  • 見つけよう！「ほっと（HOT）する運動 BEST１！
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
西村　隆宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：みんなと一緒に運動したい！　子：思い切り動きたい！　子：苦手でも楽しめる運動がしたい…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業納め＆体力アップの運動アイデア
  • 最高の授業納めをつくる！とびきり運動アイデア
  • 高学年／できるようになったことを実感する！
  • みんなで一致団結　長なわチャレンジ！
書誌
楽しい体育の授業 2025年3月号
著者
下野　誠仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　みんなで協力してできる課題　体育授業のさまざまな運動教材ができるようになってきた高学年。５年生最後，または小学校最後にクラス全体でまとまり，できるようになったことをみんなで喜び合う思い出の授業にし…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業納め＆体力アップの運動アイデア
  • 最高の授業納めをつくる！とびきり運動アイデア
  • 高学年／チーム対抗で白熱する！
  • 共に学び合い競い合い，仲間と高め合うハードル走
書誌
楽しい体育の授業 2025年3月号
著者
小池　直矢
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　個人種目をチームで学ぶ　ハードル走の学習というと，どのようなイメージを持つでしょうか。指導すべき技能のポイントや局面が多く，指導に難しさを感じる人も多いのではないでしょうか。子どもたちも，「跳び方…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業納め＆体力アップの運動アイデア
  • 最高の授業納めをつくる！とびきり運動アイデア
  • 高学年／友達のよさを実感する！
  • 全員で長なわくぐり抜け
書誌
楽しい体育の授業 2025年3月号
著者
関根　翔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめに　体育において，「友達のよさを実感する」とはどのような場面でしょうか。友達が教えてくれたからできるようになった。友達と一緒に運動したからもっと楽しくなった。など様々あると思います。友達のよ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業納め＆体力アップの運動アイデア
  • 最高の授業納めをつくる！とびきり運動アイデア
  • 高学年／小学校最後の思い出づくり！
  • グループで考えて取り組む，シンクロマット運動
書誌
楽しい体育の授業 2025年3月号
著者
松生　大介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　一人一人の技能に合わせて達成感を　小学校最後の体育の授業では，一人一人の子どもたちにこれまでの授業でできるようになったことについて振り返って成長を実感させたり，グループ内での対話や技の練習を行うこ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第84回)
  • 高学年／体つくり運動
  • 動きを維持する能力を高めるための運動：５分間ペースジョギング
書誌
楽しい体育の授業 2025年3月号
著者
浦井　健太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：楽しくジョギングに取り組みたい！　子：記録に挑戦したい！　教：仲間と共に楽しく挑戦してほしい…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第75回)
  • 高学年／ボール運動領域
  • フラッグフットディスク
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
鈴木　健一
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『画像（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年での学びを前提に，高学年では既製のフライングディスク（以下，ディスク）を用います。ゲーム状況に応じて，パス・ラン等の中心的プレイを意図的…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第83回)
  • 高学年／器械運動
  • 大きく美しくはね跳ぼう　首はね跳び　頭はね跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
麓　健志郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：フワッとはねる感じを楽しみたい！　子：タイミングよくはねるようになりたい…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 効率的・効果的に指導内容を精選する！全単元の「体育カリキュラム」　アレンジ可能な実物データ付き (第11回)
  • 体つくり運動領域及び保健領域の特性とカリキュラム（４～６年生）のねらい
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
安本　直哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01　特性とねらいについて　豊かなスポーツライフの実現には，運動領域と保健領域の関連も大切となります…
対象
小学4，5，6年
種別
連載・常設
仕様
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  • 多様な学び方を保障して子どもたち全員を笑顔にする！　UD体育「Select型環境調整」 (第11回)
  • 実践編　Select課題「コト」　課題並列単元
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　１　「学習環境」を問い直そう　子どもたちの記録が伸びるようにいくつかの異なる練習の場を作り，その場をローテーションして平等に経験させるという高跳びの授業を見ることがあります。それぞれ…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　ボールゲームがもっと楽しくなる！教師の役割
  • ３学期に取り組みたい！ゲーム・ボール運動の授業アイデア
  • 高学年／ゴール型
  • ３Ｘ３（スリーエックススリー）バスケットボール
書誌
楽しい体育の授業 2025年1月号
著者
内田　真生子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『画像（省略）』　　１　どの子にもシュートチャンス！　ゴール型のゲームは，子どもたちにとって得点をすることが楽しい運動です。しかし，ネット型やベースボール型のゲームと比べて，攻守の切り換えやボールの操…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ボールゲームがもっと楽しくなる！教師の役割
  • ３学期に取り組みたい！ゲーム・ボール運動の授業アイデア
  • 高学年／ゴール型
  • ハンドボール
書誌
楽しい体育の授業 2025年1月号
著者
木下　桃太・竹下　雄貴
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『画像（省略）』　　１　誰もが取り組みやすいゲーム　ボール運動は体育の授業でも人気がある領域であり，比較的楽しみにする児童が多い内容です。一方で，ボール操作に関する技能差が出やすいものもあり，全員が楽…
対象
高学年
種別
特集
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