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この記事に関連する記事の検索結果
  • 女教師授業修業への道
  • 子どもの反応にいかに対応するか、毎日の授業で修業
書誌
女教師ツーウェイ 2006年5月号
著者
笠井　美香
全100件(1～20件)
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  • 女教師授業修業への道
  • Ｄ表検定の評価項目を意識して、授業に臨む
書誌
女教師ツーウェイ 2007年3月号
著者
高島　紀子
本文抜粋
一　子どもの事実と手ごたえ　現在、四年生の担任をしている。一学期、「みんなきちんとしていて、明るく素直な子どもたち」そんな印象だった…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 女教師授業修業への道
  • 反応の悪さの原因は自分にあり
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
加藤　菊江
本文抜粋
一　感動　「かーごめ、かごめ……」　昨年秋のＴＯＳＳデー。私の担当する音楽の五分間模擬授業フィナーレ。会場いっぱいに参加者の声が響き渡った…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 女教師授業修業への道
  • 授業力向上の糸口はビデオ撮影にあり
書誌
女教師ツーウェイ 2006年11月号
著者
野々村　由美
本文抜粋
一　授業評価アンケート　数年前、当時の勤務校で、あるアンケートが採られた。子どもたちが、習っている教師一人ひとりについて「（教科の）授業はわかりやすい」「（教科の授業で）先生は、教え方をいろいろ工夫し…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 女教師授業修業への道
  • 見る、そして見てもらうチャンスをとにかく確保する
書誌
女教師ツーウェイ 2006年9月号
著者
田中　貴美
本文抜粋
一　厳選してセミナーに行く　なかなかセミナーに行けない。　正確には「行けない」のではない。「言い出せない」のだ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 女教師授業修業への道
  • 初心に戻って謙虚に学ぶ
書誌
女教師ツーウェイ 2006年7月号
著者
井川　裕子
本文抜粋
一　基本は、教材研究　「ちゃんと準備してやりなさい」　サークル例会の模擬授業でよく言われることである…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 女教師授業修業への道
  • 超スローテンポだけど、それでも進んでいきたい
書誌
女教師ツーウェイ 2006年3月号
著者
瀬戸山　久美
本文抜粋
サークルに入って四年。他のメンバーが全国各地のセミナーに出かけ、サークルで模擬授業に励み、講師や事務局としての学びも深めていく中で、未だ入り口でうだうだしている私。ＴＯＳＳで学んでます、と言うだけでも…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 女教師授業修業への道
  • 弱点を知り、日々の授業で修業する
書誌
女教師ツーウェイ 2006年1月号
著者
新田　智子
本文抜粋
一　自分の弱点を知る　授業をする上で、自分の弱点が何かなんて、自分ではなかなか気がつかないものだと思う。（毎日の授業をただ、こなしているだけだと、きっと………
対象
小学校／中学校
種別
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  • 女教師授業修業への道
  • 厳しくても「明るく」「プラス」に続けていく
書誌
女教師ツーウェイ 2005年11月号
著者
浦﨑　なるみ
本文抜粋
一　本で原点に戻る　私が暇さえあれば読み返す本がある。　『教え方のプロ・向山洋一全集２プロの資質を磨く若き教師の三年間』（明治図書…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 女教師授業修業への道
  • ＴＯＳＳデーで授業の腕を磨く
書誌
女教師ツーウェイ 2005年9月号
著者
竹下　真己
本文抜粋
一　泣こよかひっとべ　鹿児島には次の言葉がある。　「泣こかい　とぼかい　泣こよか　ひっとべ」　試練に出会った時、泣いてやめるよりは思い切って挑戦しなさい、という意味になるだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 女教師授業修業への道
  • 褒めることに絞って修業する
書誌
女教師ツーウェイ 2005年7月号
著者
八幡　加奈子
本文抜粋
一　記録好き　私は記録することが好きだ。分厚いノートを一冊用意し、何でも書き込んでいく。期限付き教諭時代から今になるまでずっと、記録をとり続けている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 女教師授業修業への道
  • 授業の組み立てとの闘いが始まった！
書誌
女教師ツーウェイ 2005年5月号
著者
有村　紅穂子
本文抜粋
一　自分の弱さを知る　二〇〇四年二月一四日、鹿児島での初の中央事務局主催のライセンスセミナーにて授業をする機会をいただいた。この時はありがたくもＣ表での受検だった。題材は「合成洗剤」、点数は六〇・七点…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 私こだわってます！ (第6回)
  • どうせやるなら、明るく楽しく元気よく。そしてやさしく
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
笠井　美香
本文抜粋
一　私のこだわり　１　【背筋を伸ばして立つ】　私は、三才から一八才までバレエを習っていた。どの踊りもポーズを決めて立つところから始まる。立ち方が決まるまで踊らせてはもらえなかった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 信念を貫く私の生き方
  • 研究を深める
  • 私の中にあるものを目覚めさせ、背中を押してくれたのは女教師だった
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
笠井　美香
本文抜粋
一　絶対やると決めていること　私はある時から絶対行動にうつすと決めていることが五つある。　①　本や雑誌、例会やセミナーで学んだことを自分の実践と比較しながらＳＮＳで発信する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ネガ対応”をポジ言葉に変換＝便利帳
  • 教室や、外へ出る時に、つい全力で走っている場面
  • ネガ対応は……「危ない!!　走らない!!」→ポジ言葉は？
  • 「抜き足、差し足、忍び足」「歩き方検定」「子どもは急には止まれない」
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
笠井　美香
本文抜粋
「走りません！」　「走りません！」　「走ったところからやり直しです！」　「歩きなさい！」　廊下を走っている子に私がよく使っていた言葉である。子どもが走っている力と同じ力で止めさせようとするために大声に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室に「熱中文化」を取り入れよう！
  • 手順はこうする
  • 日本の伝統文化でイベントを創る
  • 写真文章俳句展覧会を開こう！
書誌
女教師ツーウェイ 2013年7月号
著者
笠井　美香
本文抜粋
一　学校で俳句作りに取り組む　わが校では、全校で年四回（春夏秋冬）、俳句づくりに取り組んでいる。全校児童が俳句を一斉に作る。学年で二句、いいものを選び、選ばれた一二句の中から校長先生が、校訓である「和…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　活用型学力づくりの朝学習・宿題18選
  • 朝学習10選
  • 音読・暗唱・解説文の読み取り
書誌
女教師ツーウェイ 2008年11月号
著者
笠井　美香
本文抜粋
一　一年間でつけたい力　新学習指導要領では「古典に関する指導」の充実が明記された。　（ア）親しみやすい古文や漢文、近代以降の文語調の文章について、内容の大体を知り、音読すること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級開き三日間の舞台づくり―若手、ベテランの智恵と技を生かす
  • 学級開き―教室環境づくりの智恵袋
  • 教室掲示の工夫
  • 何もないのが一番、二番はひと目でわかる
書誌
女教師ツーウェイ 2006年5月号
著者
笠井　美香
本文抜粋
一　前面には何もない　私は、今年、前面掲示をしなかった。子どもたちには、黒板をしっかり見てほしいし、私の話を聞いてほしい。私は低学年を担任したことが多い。前面に何かあると、とても大事な話をしているのに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　あなたの実践―食わず嫌いで損していませんか
  • サークルに参加して見つけた自分の食わず嫌いと我流
  • サークル活動
  • 実は、百人一首は大嫌いで、一〇年間手付かずでした！
書誌
女教師ツーウェイ 2006年1月号
著者
笠井　美香
本文抜粋
一　暗記テストで一気に嫌いに！　私自身、百人一首は嫌いだった。高校の冬休み「百人一首暗記、休み明けテスト有」の宿題が出た。その時からだ。これには悩まされた。結局、覚えきれず、テストはさんざんだった…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 女流プロへの道―授業検定に挑む
  • 「授業の出だし」「楽しく」「できる」にこだわる
書誌
女教師ツーウェイ 2004年11月号
著者
笠井　美香
本文抜粋
Ｄ表・21級　ちいさい　おおきい　2004年３月28日取得　グリーンピア安浦　判定者：迫田一弘氏
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 人事考課がやってくる！
  • 自己申告・自己研修プラン
書誌
女教師ツーウェイ 2004年2月号
著者
笠井　美香
本文抜粋
一　自己申告書を書くにあたって何も心配ない　迫田一弘氏は月刊『ＣＯＭＭＡ』６月号（ＴＯＳＳ広島コンマサークル冊子）に次のように書いている…
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小学校／中学校
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小特集
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