詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2006年11月号
著者
野々村　由美
本文抜粋
一　授業評価アンケート　数年前、当時の勤務校で、あるアンケートが採られた。子どもたちが、習っている教師一人ひとりについて「（教科の）授業はわかりやすい」「（教科の授業で）先生は、教え方をいろいろ工夫している」を次の四段階で評価したのである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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