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  • 特集　仲間とつくる楽しい学級活動
  • 子ども同士の結びつきを深める工夫
  • 中学校／アサーション・トレーニングでアサーティブに
書誌
心を育てる学級経営 2009年6月号
著者
藤井　英之
ジャンル
学級経営
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  • 特集　仲間とつくる楽しい学級活動
  • 提言・係活動の活性化・どう図るか
  • 見通しを明確にし評価による達成感を
書誌
心を育てる学級経営 2009年6月号
著者
深澤　広明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　当番活動と係活動　ー見通しの明確化　　学級での子どもたちの日常生活を支え、あるいは学級生活をより楽しく快適で豊かなものにしていくために必要な、実務的あるいは管理的な仕事の性格が強い当番活動（掃除…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　仲間とつくる楽しい学級活動
  • 提言・係活動の活性化・どう図るか
  • 能動性をいかに引き出すか
書誌
心を育てる学級経営 2009年6月号
著者
秋田　健一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
崩れている学級は問題外として、一応表向きはきちんとなっている学級でも、子どもが生き生きとした生命感・躍動感をもって学校生活を送っている学級はそう多くはないものだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　仲間とつくる楽しい学級活動
  • 提言・係活動の活性化・どう図るか
  • 自由の空気が、係り活動を活性化させる　やりたいことをやりたい人が企画する
書誌
心を育てる学級経営 2009年6月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
やりたいことを　係り活動の一番の極意は、次のことだ。　　やりたい人が、やりたいことを企画する　　このことに尽きる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　仲間とつくる楽しい学級活動
  • 提言・係活動の活性化・どう図るか
  • 「褒める」ことで創造的な活動を促す
書誌
心を育てる学級経営 2009年6月号
著者
田口　広治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　係活動の意義　向山洋一氏は、「優秀な子に共通すること」の一つに、次を挙げている（『教育トークライン』東京教育技術研究所より…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　仲間とつくる楽しい学級活動
  • 提言・係活動の活性化・どう図るか
  • キャリア教育の視点からも「関心」「意欲」の向上を
書誌
心を育てる学級経営 2009年6月号
著者
石川　晋
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　職員室の人間関係から考える　前任校の職員室は、楽しい気持ちで仕事ができるステキな場所だった。教師同士がよく話し合う。職員室のあちこちになごやかな笑い声が響く。その分掌も、充分な話し合いがなされてい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　仲間とつくる楽しい学級活動
  • 子ども同士の結びつきを深める工夫
  • 中学校／すぐれた教材と教具が自然な形で子ども同士の結びつきを深めてくれる
書誌
心を育てる学級経営 2009年6月号
著者
大北　修一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　ちがいのちがい（討論の授業）　学活・道徳の授業として「ちがいのちがい」という授業がある。　私たちの身の回りの事柄について「あっていいちがい」・「あってはいけないちがい」・「どちらともいえない」の三…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　仲間とつくる楽しい学級活動
  • 学級の係活動を上手に進める工夫―中学校
  • 《減点法》から《加点法》に、教師の発想を変えてみる
書誌
心を育てる学級経営 2009年6月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　教育をダメにするのは、「今までやっていたから……」という理由だけで続けることだ。形式に流された活動は生徒を不幸にさせる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　仲間とつくる楽しい学級活動
  • 学級の係活動を上手に進める工夫―中学校
  • ＴＯＳＳランドの教材・教具・資料にヒントがいっぱいある
書誌
心を育てる学級経営 2009年6月号
著者
川神　正輝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
中学校でも、「当番による日々の活動」と「係による定期・不定期の文化的活動」を分けて組織することに賛成である。ただし「係活動」については、学年・学級・生徒会の実態に応じて枠組みを作るとよい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　仲間とつくる楽しい学級活動
  • 学級の係活動を上手に進める工夫―中学校
  • 活動を評価すると活性化する
書誌
心を育てる学級経営 2009年6月号
著者
西邑　裕子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
黄金の三日間で係（会社）を立ち上げたら、その後、活動を評価していく。直接声をかけるのは勿論、学級便りでも紹介する…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　仲間とつくる楽しい学級活動
  • 学級の係活動を上手に進める工夫―中学校
  • すべてを任せずに、フォローを入れながら
書誌
心を育てる学級経営 2009年6月号
著者
我妻　佳代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　一人一役の係活動　四月、新しい学級がスタートした。　各種専門員会や係活動を組織し、学級が動き出しているころであろう…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　仲間とつくる楽しい学級活動
  • 学級の係活動を上手に進める工夫―中学校
  • 居場所作り、評価・確認を！
書誌
心を育てる学級経営 2009年6月号
著者
黒木　俊治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　係活動で居場所ができた　以前、担任をしていたクラスで百人一首を毎朝おこなっていた。生徒たちは札を並べて待っていた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　仲間とつくる楽しい学級活動
  • ふしめを作る学級行事でありたい
  • クラス全員が一つの目標を達成する
書誌
心を育てる学級経営 2009年6月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　同じ目標をもつと団結する　せっかくの学級行事なのだから、実施することで子どもたちの団結力を高めよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　仲間とつくる楽しい学級活動
  • ふしめを作る学級行事でありたい
  • 心・頭・体の学び達成
書誌
心を育てる学級経営 2009年6月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　心の学び達成　《ふしめを作る学級行事》……それは、一つの目標を達成した時に行うことが多い。　クラス全員で、何か目標を設定し、それに向けてがんばり続ける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　仲間とつくる楽しい学級活動
  • ふしめを作る学級行事でありたい
  • トラブルを恐れずむしろ計画的に生かす
書誌
心を育てる学級経営 2009年6月号
著者
西田　拓郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　ふしめを大切にした学級づくりの段階表　　①　計画的に高める学級づくり　中学校二年生の学級担任だった時の思い出から、ふしめを生かした学級づくりについて考えてみることにする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師の学級統率力を見直す
  • 学級統率力で「規範意識」を育てる―中学校
  • 規律を機能させる力
書誌
心を育てる学級経営 2009年12月号
著者
藤井　英之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　規範意識　社会が急激に変化し、子どもたちを取り巻く環境も複雑化する中、インターネットによる非行・問題行動等様々な生徒指導上の問題が生じている。その背景には子どもや家庭を含めた社会全体の規範意識の低…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　学級集団をまとめる教師の統率力
  • 学級集団をまとめる中学生の統率力
  • 規律づくりの授業を通して
書誌
心を育てる学級経営 2009年5月号
著者
藤井　英之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　パーソナリティー　今から十数年前、まだ三十歳代前半の頃に転勤した中学校である女性教師と知り合った。四十歳を過ぎたばかりのその女性教師は、ずば抜けた学級集団をまとめる統率力をもっていた。その女性教師…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　「規範意識」を育てる学級づくり
  • 子どもの「規範意識」の確立―発達段階に応じた工夫
  • 中学生段階の指導の工夫―非行防止教室「キッズサポートスクール」
書誌
心を育てる学級経営 2008年4月号
著者
藤井　英之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　非行防止教室　文部科学省及び警察庁は、平成18年５月に「児童生徒の規範意識を育むための教師用指導資料」（非行防止教室を中心とした取組）を公表した…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　「学級意識」を高める多様な提案
  • 「学級意識」を高める中学校の実践提案
  • 規律と発言型授業
書誌
心を育てる学級経営 2008年2月号
著者
藤井　英之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　学級づくり　学級意識を高めることは、学級担任の大きな仕事である。　教科担任制という中学校の特性から、中学校の担任は、学級意識を高めるために、体育大会や音楽発表会など競争的な行事に力を入れる。つまり…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの「心」を鍛える学級づくり
  • 子どもの「心」を鍛える学級づくり―中学校
  • 学級づくりの物差し
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
藤井　英之
ジャンル
学級経営
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　自立を助ける「学級のルール」づくり
  • 成功した「学級ルール」づくりの例
  • 中学校／三つの側面から捉える
書誌
心を育てる学級経営 2003年4月号
著者
藤井　英之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
▼はじめに　「学級ルール」とは学級の生徒が守るべき約束事である。それは、学級を集団として好ましい方向に機能させるためにある。だから、学級担任にとって「学級ルール」は、学級経営の土台となるものである…
対象
中学校
種別
特集
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