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  • 特集　担任の子の「実力」を測る方法
  • 小テストの繰り返しから「実力」を判断する方法
  • 中学年／「赤ネコ漢字スキル」で自信と実力をつける
書誌
心を育てる学級経営 2003年7月号
著者
吉武　徹也
ジャンル
学級経営
全100件(1～20件)
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  • 特集　担任の子の「実力」を測る方法
  • 提言・絶対評価で問われる「実力」の見方・つかみ方
  • 目標となる能力の具体的イメージ化
書誌
心を育てる学級経営 2003年7月号
著者
安彦　忠彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「実力」とは何か。ここではこれにこだわらず、子どもの示す本物の学力のことと考え、それを「絶対評価」ではどうとらえるのかについて述べる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　担任の子の「実力」を測る方法
  • 提言・絶対評価で問われる「実力」の見方・つかみ方
  • 誰でもできるポートフォリオ評価法の工夫を
書誌
心を育てる学級経営 2003年7月号
著者
田中　耕治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　ポートフォリオ評価法の普及　さすがに「ポートフォリオって、ワクチンの名前ですか」と質問されることはなくなった。かれこれ十年前にアメリカの文献で「ポートフォリオ評価法」を発見し、七年前に「ポートフォ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　担任の子の「実力」を測る方法
  • 提言・絶対評価で問われる「実力」の見方・つかみ方
  • 評価基準と指導の「一体化」
書誌
心を育てる学級経営 2003年7月号
著者
大森　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
絶対評価ほど、子どもの学力（実力）の程度が分かる評価はない。　なぜか。　絶対評価は、目標に照らしてどの程度の到達度にいるかを見る評価だからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　担任の子の「実力」を測る方法
  • 提言・絶対評価で問われる「実力」の見方・つかみ方
  • 数で把握する
書誌
心を育てる学級経営 2003年7月号
著者
山田　一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　目に見えないものを見える形に　例えば、国語科の関心・意欲・態度を考えてみたときに、何を基準に評価をしていくか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　担任の子の「実力」を測る方法
  • 授業中の「関心・意欲・態度」から判断する方法
  • 中学年／絶対評価を用いて「実力」を測る
書誌
心を育てる学級経営 2003年7月号
著者
古川　光弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　絶対評価を用いる　昨年度、一年生の生活科で福祉単元「やさしいきもちになれたらいいね」を編成し、授業にかけた。本稿では、その単元を進める中で、どのようにして「関心・意欲・態度」を評価し、子どもたちの…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　担任の子の「実力」を測る方法
  • 作品とノート活用から「実力」を判断する方法
  • 中学年／「見だし、質、量」の三点で学習態度と意欲を測る
書誌
心を育てる学級経営 2003年7月号
著者
小貫　義智
ジャンル
学級経営
本文抜粋
作品とノート活用から子どもの「関心・意欲・態度」を中心とした実力を測るためのポイントを、次の三つとする…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　担任の子の「実力」を測る方法
  • 私ならこうして「実力」を測る
  • 中学年／国語の授業で測定する四つの基礎学力
書誌
心を育てる学級経営 2003年7月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
読み書きの「実力」は、他の全ての教科の学習をする上で、基礎的な学力になるものである。社会科や算数などでありがちな「問題文の意味が分からない」という状況は、その教科の学習をする以前の問題なのである…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　担任の子の「実力」を測る方法
  • 私ならこうして「実力」を測る
  • 中学年／日々のかすかな成長メモで実力を測る
書誌
心を育てる学級経営 2003年7月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営
本文抜粋
拙著『一人ひとりを見つめる子ども研究法の開発』（明治図書）に次のような記録を書いている。　●５・12藤田―漢字練習に番号つけ、①②③・・・・よし…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　守るべき「規範」を示す学級づくり
  • 学級を統率する力を磨く―小学校
  • 「学級通信」を書くことで統率する力を付ける
書誌
心を育てる学級経営 2010年2月号
著者
吉武　徹也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　学級の実態　久しぶりに高学年を担任した。前学年の引き継ぎで、次の点が気になった。　　子どもの間で「いじめ」があったという点…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「生活習慣・学習習慣」指導の充実
  • 魅力ある教材の開発と活用を図る
  • 小学校／ＴＯＳＳ型英会話で「地域の発電所」を授業する
書誌
心を育てる学級経営 2009年9月号
著者
吉武　徹也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　郷土愛と絡めて地域の「発電所」を扱う　　九州には様々な「発電所」が点在する。電気が必要だからというだけでなく、例えば宮崎県には水力発電所が山ほどある。それは、地域の立地条件を考慮して作られているか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　道徳の授業で育てる規範意識
  • 道徳の授業で育てる規範意識―小学校中学年
  • 五十年後の孫子のために粉骨砕身した、先人の気概を授業する
書誌
心を育てる学級経営 2009年3月号
著者
吉武　徹也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
地域にある身近な「石橋」を守るために粉骨砕身した、先人の気概を授業する。　一　授業の流れ　（授業コンテンツはフラッシュで作成…
対象
中学年
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「考える力」を伸ばす子どもへの助言
  • 集団学習における「考える力」を伸ばす助言
  • 逆転現象を生む「授業」を仕組むと、よい
書誌
心を育てる学級経営 2006年11月号
著者
吉武　徹也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「逆転現象」が起きる授業を仕組む　子ども達の「考え」を引き出すには、次の授業が有効だ。　「逆転現象」の起きる「授業…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学級の正しい競争心を育てる工夫
  • 競い合いを生かす国語科授業のコツ
  • 評定のシステムを動画に取り入れて活用する
書誌
心を育てる学級経営 2003年1月号
著者
吉武　徹也
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
一　向山型学習システム　学習はシステムで構成するとよい。これによるメリットは次の通り。　　教師の説明なしで、子どもが分かる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「指導」が入りにくい子への対応策
  • 授業中の態度が気になる子への対応策
  • 間接攻撃でヤンチャ坊主の心を変える！
書誌
心を育てる学級経営 2001年10月号
著者
吉武　徹也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　指揮官としての決断　闘いには原則がある。武器を効果的に選択し掃討せねばならぬとき、軍隊の指揮官は次の原則を考慮し戦闘に入る…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもに「進歩」の筋道を示そう
  • 説得力のある子どもの「進歩」の示し方―中学年
  • 点数公開システムとパーティーでやる気を引き出し、学校長で決める！
書誌
心を育てる学級経営 2001年7月号
著者
吉武　徹也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　成績結果を白日の下にさらす　　進歩の状況が如実に表れる指導法として向山型漢字指導がある。この指導法を知れば、誰でもクラス平均点九〇点以上を達成させることができる…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　人間関係づくりで「荒れ」を防ぐ
  • 学級生活への適応・自己実現への援助
  • 長所伸展法で子どもの力を最大限に引き出す
書誌
心を育てる学級経営 2001年6月号
著者
吉武　徹也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　なかなか●めない子どもの姿　お昼休みになると独りぼっちになる子がいた。名前はＫ子（仮名）。　授業中よく発言し、明るく屈託のない子だった。学力面でこれといった問題はない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学級集団の実態把握で活性化を図る
  • 友人関係に悩む子への調査と対応法
  • クラス平均点九〇点以上を目指せばいいクラスになれる！
書誌
心を育てる学級経営 2001年3月号
著者
吉武　徹也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　Ａ子〈仮名〉の手紙　それは一通の手紙から始まった。　　いつもわたしと話をしてくれてありがとう！　〇〇さん。あのねわたしクラスですっごくきらわれてるみたい。この前もいろいろわたしのこと言ってる人がい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「家庭教育」のどこを見直すべきか
  • 教師との信頼関係づくり―どこに留意するか
  • 「子どもの事実を示す」それが家庭との信頼関係を築く唯一無二の法則である
書誌
心を育てる学級経営 2000年8月号
著者
吉武　徹也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　理解しがたい子の出現　　当時私は小学二年生の担任。二四名の子どもたちとコレといった問題もなく平穏無事な生活を送っていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 連続特集　基礎学力の保障に挑む
  • 平均点公開で得た、保護者からの感謝の手紙！
書誌
心を育てる学級経営 2002年4月号
著者
吉武　徹也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　通信で学級の実態を公表　三年生の担任になってすぐかけ算九九のテストをした。予告なしである。その結果は以下のとおりである。八一問テスト（一～九の段…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　一人ひとりの成長を確かめる自己評価のさせ方
  • 全員のめあて達成を保障する
書誌
心を育てる学級経営 2001年12月号
著者
吉武　徹也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　今までの自己評価はここが問題！　通知表の時期になると必ず出るのが「自己評価カード」。このカードの中身はおおよそ次のとおりである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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