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  • 『戦後日本スタディーズ・3 80・90年代』
書誌
生活指導 2010年5月号
著者
鈴木 和夫
ジャンル
生活指導・進路指導
全100件(41〜60件)
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  • 『オレたちの学校 浦商定時制―居場所から「学び」の場へ』
書誌
生活指導 2010年2月号
著者
子安 潤
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
あなたといて幸せでした このタイトルは、平野が定時制の生徒に向かって「あなたと過ごした時間、私はしあわせでした」と贈った言葉からとった。今、困難を抱えた子どもたちと過ごすことに対してなかなか「しあわせ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 『「ホームレス」襲撃事件と子どもたち』
書誌
生活指導 2009年11月号
著者
竹内 常一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「個人の尊重」と「社会の発見」 本書の案内をする前に、清水寛・近藤原理編・写真記録『子どもに生きる』、『この子らと生きて』(二〇〇九年、日本図書センター)を紹介したい…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 『不可能性の時代』
書誌
生活指導 2009年10月号
著者
子安 潤
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
虚構と暴力を読み解く 今回、大澤真幸を取りあげるのは、現代の子どもと大人を捉える参考になると考えたからである。今の子どもや若者を捉える注目すべき議論は少ない。より正確に言えば、お手軽で怪しげな本や数値…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 私はいま、どのような本を読んでいるか
書誌
生活指導 2009年7月号
著者
竹内 常一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
はじめに読者諸氏に報告とお礼をしなければならないことがある。それは、さきに私が本欄で紹介した加古里子『伝承遊び考・全4巻』(小峰書店、二〇〇六)が再版になったことである。あれだけの本が再版になるのは…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 『新版データで読む家族問題』
書誌
生活指導 2009年5月号
著者
子安 潤
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
数値で読む家族問題 本書は、家族にまつわるデータ本です。これを取りあげる意図は二つです。 一つは、家族問題が今日の生活指導にとってわきまえておかねばならない事柄だからです。虐待問題のように直接に家族問…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 『伝承遊び考』
書誌
生活指導 2009年3月号
著者
竹内 常一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆子どもの伝承遊びの集大成 ここで紹介するまでもないことだが、加古さんは子どもの世界にあっては著名な絵本作家である。絵本『かわ』『だるまちゃんとてんぐちゃん』『からすのパンやさん』は広く子どもと親、そ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 『ワーキング・プア―アメリカの下層社会』
書誌
生活指導 2009年1月号
著者
白桃 敏司
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
世界を見つめる 〈1〉 日本が他の「先進諸国」と同様に取り入れた新自由主義は、株価暴落などの、昨年10月に起こった世界的規模の経済不安にみるように、新たな段階に入ったように思われる。アメリカ国民が、一…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 『創造の生へ―小さいけれど別な空間を創る』
書誌
生活指導 2008年11月号
著者
小室 友紀子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
可能性の意識を再獲得するために 私は私だけで「私」になったのではなく、生まれてからこれまでの「出会い」の中で「私」になってきた、ということをよく考える。この本は、その「出会い」というものの重要性を再確…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 『障害児授業実践の教授学的研究』『障害児の教授学入門』
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
白桃 敏司
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
障害児教育と集団づくり論のつながり 教員時代に、ある人から言われたことがある。 私は、時間が空いた時にはよく本を手にしていた。それを見ていた同僚が「白桃さんは大学教員にでもなるのかい?」と言った。この…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 『この子らと生きて』
書誌
生活指導 2008年7月号
著者
白桃 敏司
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「ともにくらす」ことにある「教育」 1 「教育」と生活の狭間 この4月から特別支援教育を離れ、生活施設に勤め始めた。「教育」という場からは離れ、しかし「生活」だけではない職場で何をするべきか、何をせず…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 『貧困の克服―アジア発展の鍵は何か』
書誌
生活指導 2008年5月号
著者
高橋 英児
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「貧困」という問題をつかむために 今私たちが直面している深刻な問題は、子ども(とその保護者たち)の「貧困」の問題ではないだろうか。私たちが子どもたちとその保護者たちに寄り添えば寄り添うほど、彼らの現在…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 『若者の労働と生活世界』
書誌
生活指導 2008年3月号
著者
白桃 敏司
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「若者」の視点から、この世界を見通してみよう 「彼らをめぐるくだらないおしゃべりは、いい加減にやめようではないか。」という出だしで始まるこの本は、若者の若者による現状分析である…
対象
小学校/中学校
種別
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  • 『明日はきっと晴れる』(奈良 光一 著)
書誌
生活指導 2007年9月号
著者
村越 規雄
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
共感と信頼が前に進む力に 一 職場に情勢があり、教職員の真実がある 本書は、全生研全国委員を務め、秋田県生研の中心となって活動している奈良光一氏が、組合専従となって、二〇〇五年四月から二〇〇七年三月ま…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 『べてるの家の「当事者研究」』(浦河べてるの家・著)
書誌
生活指導 2007年8月号
著者
白桃 敏司
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一 忘れられない一つの光景 今から十年以上前のことになるが、当時赴任していた学校近くで、忘れられない光景がある。それは、学校から帰宅途中の道すがらで出会った光景だ。母親と祖母と思わしき二人の女性と、そ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 『はだかのいのち』(高谷 清・著)
書誌
生活指導 2007年7月号
著者
白桃 敏司
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
新自由主義が吹き荒れる現在、能力主義に成果主義が加味されるようになって、障がい児者の生はますます脅かされるようになってきた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 『共感力』(大和久 勝・著)
書誌
生活指導 2007年6月号
著者
竹内 常一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1「困った子は困っている子」 本書はさきに著者が刊行した「『ADHD』の子どもと生きる教室」(新日本出版社、二〇〇三年)の姉妹編に当たる。後者が実践記録に近いものだとすると、前者は「共感力」なるものを…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 『困った子は困っている子』
書誌
生活指導 2006年11月号
著者
湯浅 恭正
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
子ども観・学校観の転換と集団づくりの期待 本書のタイトル=「困った子」ではなく「困っている」子だと理念では理解できても、やはり「困った」子だとみてしまう。それが学校の現実ではないか。2007年からの特…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 『衣食住・家族の学びのリニューアル』(日本家庭科教育学会著)
書誌
生活指導 2005年3月号
著者
子安 潤
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 誰が読むべきか この本を家庭科教育の本としてだけ読んではもったいない。その意味は三つあります…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 『二百年の子供』(大江健三郎著)
書誌
生活指導 2004年11月号
著者
高原 史朗
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「あたしね、大きくなったらおとうちゃんと結婚してママを生むんだ」わが娘がこんな言葉を言っていたっけ。大江健三郎先生には失礼だけれども…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 『子どもの攻撃性にひそむメッセージ』(村山士郎著)
書誌
生活指導 2004年10月号
著者
関 誠
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
本書は、初版から五年を経ているが、現代の子ども研究として、学ぶことの多い考察が論述されている。全生研が解明追求をしてきた現代の子どものとらえ方、その読みひらき考察などと比較しながら読み込んでもらうとよ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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