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  • 実践の広場
  • 手をつなぐ―教師・親・地域の人々
  • ＰＴＡ活動を通して親と教師が手をつないだこの10年
書誌
生活指導 2010年4月号
著者
瀬成田　実
ジャンル
生活指導・進路指導
全100件(61〜80件)
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  • 実践の広場
  • 子どもの生活・文化・居場所
  • いい集団にはいい文化が育つ
書誌
生活指導 2011年3月号
著者
林　栄次
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆いい集団にはいい文化が育つ　人が人間として豊かな生活を送るためには、物質的な要素とともに、精神的な文化を育てるという重要な要素があります。そしてその文化は、個人としてではなく、人との関わりの中でこそ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 実践の広場
  • 子どもをつなぐ活動・行事
  • 子どもたちの提案による「遊びレク」を！
書誌
生活指導 2011年3月号
著者
戸谷　嘉之
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆「遊び」のすすめ　教師生活も三十年目を終えようとしている。教師をしていてなにが楽しいかといえば、真剣に学んだり真剣に遊んだり、そんなときの子どもたちの笑顔や表情は、珠玉の宝物である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • いきいき部活・クラブ
  • 思いが通じ合うとき―激動の２年間―
書誌
生活指導 2011年3月号
著者
上田　麻理
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
現任校に新任で入り、今年で５年目。赴任した当初から、私が中、高で経験した女子バスケットボール部の顧問を任されることになった。初めの３年間は、この地域では知らない先生や保護者がいない、というほどベテラン…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 実践の広場
  • 手をつなぐ―教師・親・地域の人々
  • 教師の姿勢が伝わり、保護者が力強い味方に
書誌
生活指導 2011年3月号
著者
上田　華
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆なすすべもなく　その学年の荒れは「あり得ない」ほどひどいものでした。授業中にボスの太郎が廊下で合図をして、各クラスの前を通ると、子分の子どもたちが授業を抜けて教室から出ていきます。常時４、５人が授業…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • 私が教師を続けるわけ
  • 誰かの役に立っていることが生きがい
書誌
生活指導 2011年3月号
著者
中野　真子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
苦しくて辞めたくなることも多いけれど、教師という仕事は本当に面白いと思う。今では「仕事が趣味」である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 実践の広場
  • 子どもの生活・文化・居場所
  • 学級レクの企画から
書誌
生活指導 2011年2月号
著者
名倉　わかな
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　教師４年目に異動して、すぐに担任した２年４組。本音で関わることができない生徒たちの中でいじめがあったり、生徒と良い関係が築けなかったりと、本当に大変な１年だった。でも、生徒が自分たちで決…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • 子どもをつなぐ活動・行事
  • 「文化祭」が子どもを地域につなぐ
書誌
生活指導 2011年2月号
著者
毛利　豊
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
はじめに　文化は人をつなぐ。祭りも人をつなぐ。だから「文化祭」は広く深く人をつなぐ。校内だけでなく、地域をも巻き込んで…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • いきいき部活・クラブ
  • 子どもたちの発想を大胆に生かした「学級内クラブ」
書誌
生活指導 2011年2月号
著者
泉　克史
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆自由な感覚で　今、どこの学校でも、六年生が「作ってみたいクラブ」を考えて募集する取り組みがあります。とってもいい取り組みだと思います。子どもたちならではの楽しい創造的なクラブが生まれるからです。私の…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 実践の広場
  • 手をつなぐ―教師・親・地域の人々
  • 地域とつくる子どもの学びとくらし―「学校を支える会」の取り組み―
書誌
生活指導 2011年2月号
著者
西根　隆
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
私が住んでいる志摩市は、真珠養殖やリアス式海岸の景観を売りとする観光地として有名です。しかし地場産業の不振や不景気で過疎化が急速に進み、児童数が激減しています。そんな中で、近鉄沿線にあり、近隣市町への…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 実践の広場
  • 私が教師を続けるわけ
  • Ｓ先生へのメッセージ
書誌
生活指導 2011年2月号
著者
西田　隆至
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◎五六五六◎四三四一二五六専専三四◎一二三四三四五六六◎四五五二三三。何だか分かるでしょうか。教師生活三十数年、今までに担任をしてきた学年です（専は専科の専ではなくて、組合専従の専ですが）。今の学校で…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • 子どもの生活・文化・居場所
  • 楽しい給食時間に思うこと
書誌
生活指導 2011年1月号
著者
苅谷　真由美
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　「子どもの生活・文化・居場所」というテーマで、今の子どもの現状を考えてみた。いくつか気になる事柄が浮かんだ。例えば、「休日の子どもの過ごし方」「放課後の遊び場」「家庭での別の顔」など。詳…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • 子どもをつなぐ活動・行事
  • 子どもも教師も楽しめる行事に
書誌
生活指導 2011年1月号
著者
河野　茂
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　運動会に向けて　私の勤務している学校も全国的な傾向である多忙化の大波の中、教師が悲鳴を上げている。特に２学期は、小学校の最大行事である運動会の取り組みや学年行事である「三世代交流集会」、それ以外に…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • いきいき部活・クラブ
  • 有志でつくる「バンド活動」サークル
書誌
生活指導 2011年1月号
著者
中沢　照夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆有志でつくる「部活」？「クラブ」？　私はサッカー部の顧問をしている。その一方で、既存の部活とは別のサークル活動？を担当？している…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • 手をつなぐ―教師・親・地域の人々
  • 学校と地域の架け橋に〜学校応援団の活動〜
書誌
生活指導 2011年1月号
著者
山本　敦子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
私は、静岡市内の小規模校（児童数約一五〇名）に、「学校応援団コーディネーター」という立場で勤務しています。これは、本誌十月号「教育情報」で論説されていた「学校支援地域本部事業」の「地域コーディネーター…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 実践の広場
  • 私が教師を続けるわけ
  • 「否定の否定の向こうに肯定がある」
書誌
生活指導 2011年1月号
著者
澤田　好江
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　教師生活三十三年目　早いもので、今年は教師生活三十三年目を迎える。しかし、自分がもうこんな歳になったんだという実感はない。むしろ、次はこんな授業をやってみようか、こんな生活指導の取り組みを行ってみ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • 子どもの生活・文化・居場所
  • チーム対応と居場所づくりで改善したＹの不登校―「黒豚君」と「白豚君」
  • 「一生懸命に生きているのに勝者になれないこの世界」：黒豚君の世界　「それでも、何とかやれば引き分けの人生になるかも」という白豚君の世界
書誌
生活指導 2010年12月号
著者
大谷　敏彰
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆急に学校へ来なくなったＹ　―黒豚・白豚で語る彼の世界　家にいるときのＹの傍らには、いつも黒豚と白豚のぬいぐるみがあった。私と話す時にはいつも黒豚を自分の代理として、腹話術のように「学校にはいきたくな…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • 子どもをつなぐ活動・行事
  • 全校生徒がつながる三送会
書誌
生活指導 2010年12月号
著者
村上　米子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆学年全員で取り組む三送会　三送会（三年生を送る会）は、体育祭や合唱祭の縦割り・クラス対抗の行事と違って、学年全員で一つの出し物に取り組みます。そのため全員に出番がある工夫が必要です…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • いきいき部活・クラブ
  • おもしろクラブ紹介：推理・創作小説クラブ
書誌
生活指導 2010年12月号
著者
木村　さおり
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　本好きが集まった！　読書が好きで、晴れていても図書室にいるような、図書室常連の子どもたちは、いませんか？そんな子どもたちから「小説クラブがあったらいいな」という声があり、できたのがこの小説クラブで…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • 手をつなぐ―教師・親・地域の人々
  • 「小中一貫」は白紙撤回・見直しを〜私の投書から〜
書誌
生活指導 2010年12月号
著者
武藤　雅文
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆はじめに　三年前、三条市（当時の勤務地）で、第一中学校区の三つの小学校と中学校を統合し、一体型の校舎建築をすすめる話が持ち上がりました。その時、これはたまったものではないと思い、地元の新聞に何度も投…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • 私が教師を続けるわけ
  • 教員生活抜きにして今の私はいない
書誌
生活指導 2010年12月号
著者
込田　幸枝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
私が学校の先生になりたいと思い始めたのは、いつだったのか……もう遠い昔で定かではありませんが、中学校を卒業するころには先生になりたいと考えていました。そして、教員養成大学に進み、教師になる同じ夢を持っ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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