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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第78回)
  • 高学年／表現運動
  • 表現の世界にスイッチ オン！～全身を使って表現しよう～
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
坂口　竜太
ジャンル
保健・体育
全100件(81～100件)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第9回)
  • 高学年／ボール運動【ネット型ボール運動】
  • イヤタック！
書誌
楽しい体育の授業 2018年12月号
著者
日野　英之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　ゲーム（試合）に勝ちたい　ボールをはじきたい　友だちと協力してボールをつなぎたい　教師の願い…
対象
高学年
種別
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  • 新学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第8回)
  • 高学年／表現運動
書誌
楽しい体育の授業 2018年11月号
著者
栗原　知子
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
新学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年では，いろいろな題材から「主な特徴を捉え，表したい感じをひと流れの動きで」即興的に踊ることが求められています。課題の解決に向けて，どのような動きが特徴なの…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第8回)
  • 高学年／陸上運動【ハードル走】
  • スピードを落とさず走り越えよう！
書誌
楽しい体育の授業 2018年11月号
著者
廣岡　あかね
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　速くハードルを走り越えたい　ハードルに当たらずに走り越えたい　競争に勝ちたい 教師の願い…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第7回)
  • 高学年／ボール運動【ベースボール型】
  • ランラン♪ベースボール！
書誌
楽しい体育の授業 2018年10月号
著者
大形　憲治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
●解説　子どもの願い　ヒットを打ちたい，アウトをとりたい　点をいっぱいとりたい　チームで勝ちたい 教師の願い…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第6回)
  • 高学年／体つくり運動【体ほぐしの運動】
  • 心も体も温まろう！
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
西岡　毅
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　心も体も弾ませて，楽しくしたい　ストレスを軽減したい　仲間と心がつながっていたい
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第5回)
  • 高学年／表現運動【リズムダンス】
  • 仲間を感じてダンス！
書誌
楽しい体育の授業 2018年8月号
著者
廣岡　あかね
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　思いっきり体を動かしたい　周りの目を気にせず踊りたい　かっこよく踊っているところをみせたい 教師の願い…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第4回)
  • 高学年／マットを使った運動遊び【マット運動】
  • 補助倒立前転と組み合わせ
書誌
楽しい体育の授業 2018年7月号
著者
松風　望
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　技ができるようになりたい　友達と一緒に達成したい　技を上手く組み合わせたい　　↑合致↓…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第3回)
  • 高学年／水泳運動【平泳ぎ】
  • 平泳ぎをマスターしよう！
書誌
楽しい体育の授業 2018年6月号
著者
玉置　順也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　クロールや平泳ぎができるようになりたい　長い距離を泳げるようになりたい　 教師の願い…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第2回)
  • 高学年／走・跳の運動遊び【陸上運動】
  • ８の字リレー
書誌
楽しい体育の授業 2018年5月号
著者
新居　達
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　早く走りたい　他チームとの競走に勝ちたい　チームの勝利に貢献したい　教師の願い　走能力を向上させたい…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第1回)
  • 高学年／器械・器具を使っての運動遊び【鉄棒】
  • 組合わせてみよう！
書誌
楽しい体育の授業 2018年4月号
著者
西岡　毅
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　安心して技に取り組みたい　難しい技に挑戦したい　できないと恥ずかしい。できるようになりたい 教師の願い…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第32回)
  • 高学年／表現運動
  • 伝えよう，自然のパワー
書誌
楽しい体育の授業 2018年2月号
著者
山本　信次
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
①体で表現する（踊る）ことが恥ずかしい　②動き方がわからない　③他の領域と比べて運動経験が少ない
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！コピーしてすぐに使える体育学習カード (第29回)
  • 高学年／表現運動
  • みんなでレッツダンス［フォークダンス］
書誌
楽しい体育の授業 2017年8月号
著者
佐藤　勝・東　恒治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動の楽しさと学習カードの使い方　「フォークダンス」は，伝承された日本の踊りや外国の踊りの特徴をとらえながら，基本的なステップや動きを身に付け，音楽に合わせてみんなで踊ることが楽しい運動です…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！コピーしてすぐに使える体育学習カード (第17回)
  • 高学年／表現運動
  • 「表現」祭りだ！　わっしょい！
書誌
楽しい体育の授業 2016年8月号
著者
佐藤　勝・東　恒治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　運動の楽しさと学習カードの使い方　「表現」の楽しさは，自己の心身を解き放って，題材のイメージに合った動きを体全体で表現することです…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　１年の成長を子どもが実感する教材種目
  • 実践事例
  • 高学年／表現運動
  • チームで火山の運動。表現って楽しい！
書誌
楽しい体育の授業 2007年3月号
著者
真鍋　陽子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
高学年では、「はじめ―なか―おわりを工夫した表現運動」を目指している。　本校５年生の協力を得て、実際に火山をイメージした動きを考えた。この子たちは、表現運動を多くはやってきていないそうである。しかし…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　必ずアンコールが起こる授業スペシャル
  • 実践事例
  • 高学年／表現運動
  • 〈リズムダンス〉髪の毛も踊るように弾もう
書誌
楽しい体育の授業 2006年7月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「リズムダンス」の学習において、最も大切にしたいことは、音楽のリズムにのって、「弾んで踊る～自由に踊る～友だちと関わって踊る」ことである…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　鉄棒をとにかく楽しくする！ゲーム化アイデア
  • スモールステップで取り組める！技別学習カード
  • こうもり振り下り
書誌
楽しい体育の授業 2024年5月号
著者
坂口　竜太
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！今月の単元計画 (第77回)
  • 高学年／器械運動
  • マット運動（５年）
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
古山　友希
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年の「マット運動」では，回転系や巧技系の基本的な技を安定して行ったり，その発展技に取り組んだりすること，選んだ技を自己やグループで繰り返した…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第85回)
  • 遊びの拡張
  • 子ども自ら運動をつくる
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
田中　大志
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
体育科で大切にしている「遊びの拡張」　「運動をするのはあまり好きではないけれど，遊びながら学習することは楽しくて，いいな」と５月に答えたＡ児。私が学びの中で大切にしていることは，「子ども自ら遊びを拡張…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第2回)
  • 「いかだ引き」
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
いかだ引き　【技能的なレディネス：伏し浮き】　【確実に習得させるべき技能：頭を水に潜らせて，体を浮かせる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • これで単元がうまく回る！授業初回の成功シナリオ (第2回)
  • 水中にいる時間をできるだけ増やして感覚・技能を高める教材！
  • 運動名：水泳「水慣れ」　領域：水泳（水遊び）　学年：１年～６年
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Ｔ：男子１番と女子１番はプールに入りましょう。　Ｔ：入った人は２本目の青い線まで来てください。　Ｔ：男子２番と女子２番もプールに入りましょう…
対象
小学校
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