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  • 特集　できる子と苦手な子　体育授業の二極化対策
  • 【提言】子どもたちが楽しいと思える体育授業を
書誌
楽しい体育の授業 2023年8月号
著者
川村　幸久
ジャンル
保健・体育
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  • 「深い学び」にガッチリつながる！体つくり運動とっておきネタ (第6回)
  • バランスボール相撲で力強い動きを高めよう！
書誌
楽しい体育の授業 2019年9月号
著者
川村　幸久・倉田　純
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
〈全身を使って力強い動きを高める教材〉　高学年の「イ　体の動きを高める運動」の中の，「ウ力強い動きを高めるための運動」です。中学年の「多様な動きをつくる運動」の中に配置される「力試しの運動」では，様々…
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小学5年
種別
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  • 「深い学び」にガッチリつながる！体つくり運動とっておきネタ (第5回)
  • 運動による自己や友達の心と体の変化を感じよう
書誌
楽しい体育の授業 2019年8月号
著者
川村　幸久・松田　紘司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
〈意図や目的に応じた体ほぐしの運動を〉　体育の授業開きでは，体を動かすことの心地よさや，友達と運動する楽しさを実感することを中心に体ほぐしの運動を行いました…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 「深い学び」にガッチリつながる！体つくり運動とっておきネタ (第4回)
  • 用具を使った遊びを考え，新しい動きを見つけよう
書誌
楽しい体育の授業 2019年7月号
著者
川村　幸久・狩野　洸太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
〈運動を楽しみながら，巧みな動きを高める〉　低学年の体つくり運動では，特に，子供達が「運動に夢中になって取り組むこと」「友達との関わりを楽しむことができる教材であること」が欠かせません。学習を通して…
対象
小学1年
種別
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  • 「深い学び」にガッチリつながる！体つくり運動とっておきネタ (第3回)
  • 意欲が持続する場を設定し，動きを高めよう
書誌
楽しい体育の授業 2019年6月号
著者
川村　幸久・本山　寛之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
〈友達と協働して，多様な動きを経験する〉　多様な動きをつくる運動は，様々な運動を子供達が楽しみながら取り組むうちに，自然と体の基本的な動きが身につくことをねらいとしています。そのため，運動に対する意欲…
対象
小学4年
種別
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  • 「深い学び」にガッチリつながる！体つくり運動とっておきネタ (第2回)
  • 長縄跳びの魅力を楽しみ，友達との学びを深めよう
書誌
楽しい体育の授業 2019年5月号
著者
川村　幸久・本山　寛之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
〈運動を楽しみながら，巧みな動きを高める〉　高学年の体の動きを高める運動は，中学年までとは違い，子供自身が体力を高めるためにねらいや意図を明確にして主体的に運動に取り組むことに重点を置いています。子供…
対象
小学5年
種別
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  • 「深い学び」にガッチリつながる！体つくり運動とっておきネタ (第1回)
  • 体育の授業開きで「楽しく・仲良く」学ぶクラスに
書誌
楽しい体育の授業 2019年4月号
著者
川村　幸久・川西　亘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
〈新学期，友達との距離をグッと縮める〉　体ほぐしの運動は技能の向上を目的とはしていません。授業を行う上では，次の３つを意識して学習を進めていきましょう…
対象
小学2年
種別
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  • 新学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第5回)
  • 高学年／水泳（６年）
  • 水泳マスターを目指そう
書誌
楽しい体育の授業 2018年8月号
著者
川村　幸久
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
高学年は，「伸びのある泳ぎ」へ　高学年は，中学年での「呼吸をしながらの初歩的な泳ぎ」から「25ｍ～50ｍを概ね正しい泳法で泳げること」を目標として指導します。また，速く泳げることがいわゆる「水泳がうま…
対象
高学年
種別
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  • とっておきの授業づくり (第9回)
  • ＜今月のとっておき＞体つくり運動：高学年／マット相撲で心も体もポッカポカ
書誌
楽しい体育の授業 2017年12月号
著者
川村　幸久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
とっておきのワケ…　寒くなるこの時期。体育の授業といえば，なわ跳びや持久走ばかりになってしまっていませんか？　今回は，高学年「体力を高める運動」力強さの授業を紹介します。この教材は，子どもたちが夢中に…
対象
高学年
種別
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第28回)
  • 高学年／体つくり運動
  • 体力向上大作戦！
書誌
楽しい体育の授業 2017年10月号
著者
川村　幸久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
高学年の体つくり運動では，これまでの生活や学習経験をもとに，体力の必要性や運動の行い方を理解し，自己の目標に応じて体力を高めていく方法を学ぶことをねらいとしています。今回は，体力を高める運動の中の「体…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 【提言】「できた！」「伸びた！」が聞こえる授業づくりを目指して
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
髙嶋　香苗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
陸上運動は「運動神経の良い子が活躍するもの」と思われやすいですが、実はそうではありません。ちょっとした身体の使い方や動き方のコツをつかむことができるかどうかで記録の伸びが大きく変わります。特に学童期は…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2026/3/4まで無料提供)
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 陸上の記録　運動神経とあきらめていない？
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
鈴木　一成
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　「運動神経悪い芸人」　私はお笑いが好きです。「運動神経悪い芸人」と称する皆さんが、各種の運動を実施する番組を楽しく拝見しております。一方で、つい、それが体育の授業のシーンだったらと考えてしまいます…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 必要な基礎感覚がよくわかる！種目別大解剖
  • 短距離走
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
中嶋　悠貴
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　スタートダッシュは頭突き　「スタートダッシュ」「ロケットスタート」という言葉をよく耳にします。この言葉の通り、ロケットのように飛び出し、スタートダッシュを決めることができれば、記…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 必要な基礎感覚がよくわかる！種目別大解剖
  • ハードル走
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
中嶋　悠貴
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　リズムが崩れやすいのは着地　学習指導要領では、ハードル走の知識及び技能の目標として、「調子よく」・「リズミカルに」・「スピードを維持した走りから」ハードルを越すことが示されていま…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 必要な基礎感覚がよくわかる！種目別大解剖
  • 走り幅跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
光本　允
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　必要な基礎感覚≠指導事項　局面ごとに必要な基礎感覚を、イメージと動きが結びつきやすいように整理してみました。人によっては、私の示したものと異なる解釈の方がいるかもしれません。実際…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 必要な基礎感覚がよくわかる！種目別大解剖
  • 走り高跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
光本　允
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　高跳びは幅跳びマイナス２歩　学習指導要領の例示に、高学年の「走り幅跳び」では、「７～９歩程度のリズミカルな助走」と書かれているのに対し、「走り高跳び」では、「５～７歩程度のリズミ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 必要な基礎感覚がよくわかる！種目別大解剖
  • ボール投げ運動
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
二宮　拓麻
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　「広げる」で力をためよう！　ボールを遠くに飛ばすポイントの１つ目が「広げる」ことです。この「広げる」という感覚は、弓で矢を放つときと共通するところがあります。弓矢において矢を遠く…
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小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 得意な子と苦手な子はどこが違うのか？ありがちなＮＧと見取りのポイント
  • 走
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
西岡　慎伍
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　大前提として　体育科の学習なので、目的は陸上選手の養成ではありません。フォームというと、すぐに陸上選手をイメージし、これを規準にしてしまいます。これは、完全な間違いです。例えば…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 得意な子と苦手な子はどこが違うのか？ありがちなＮＧと見取りのポイント
  • 跳
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
橋本　浩司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　安全な着地が上達のポイント！　幅跳びや走り幅跳びでは、初めに子どもたちに両足着地ができるように指導していきます。子どもたちに安全な着地を指導しておかないと、けがにつながる恐れがあ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 得意な子と苦手な子はどこが違うのか？ありがちなＮＧと見取りのポイント
  • 投
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
谷口　賢吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　４つの視点で投能力アップ　1　ここを見る！そして、こうする！　投げるで大切なことは、いかに「強く」投げるかです。では、強く投げられるようになるために、どのような声掛けをしますか。強く…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 基礎感覚アップで記録アップ！楽しく取り組めるエクササイズ　短距離走
  • スタートのエクササイズ
  • ２ｍ競争
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
一力　俊雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
２ｍ競走　身に付く基礎感覚：頭を突き出す感覚　前に置く脚に体重を掛ける感覚　　進め方　①　スタートから２ｍの距離にゴール（目標物）を設定する…
対象
小学校
種別
特集
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