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  • 12か月体育主任の仕事術 (第6回)
  • 9月のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2016年9月号
著者
西村 健吾
ジャンル
保健・体育
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  • 12か月体育主任の仕事術 (第12回)
  • 3月のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2017年3月号
著者
西村 健吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
3月のポイント@ ◎1年間を振り返る ・年間スケジュールを再度俯瞰し,業務の遂行状況をチェックする…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 12か月体育主任の仕事術 (第11回)
  • 2月のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2017年2月号
著者
西村 健吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
2月のポイント ◎授業づくり提案B ・新学習指導要領を踏まえた授業改革の推進リーダーとなる ・運動の機能的特性から学習者の「主体的な学び」を引き出す…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 12か月体育主任の仕事術 (第10回)
  • 1月のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2017年1月号
著者
西村 健吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1月のポイント ◎冬場の運動の提案 ・なわとびカードの作成・配布 ・環境(備品等)の整備 ◎委員会と連動した企画…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 12か月体育主任の仕事術 (第9回)
  • 12月のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2016年12月号
著者
西村 健吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
12月のポイント ◎各種記録整理・校内掲示 ・記録の整理 ・校内掲示 ◎体力づくりに係る家庭啓発A…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 12か月体育主任の仕事術 (第8回)
  • 11月のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
西村 健吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
11月のポイント@ ◎校内運動記録会(持久走大会)の企画・運営 ・ねらいの明確化 ・確かな運営 ・委員会活動との連動…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 12か月体育主任の仕事術 (第7回)
  • 10月のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2016年10月号
著者
西村 健吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
10月のポイント@ ◎教育課程の確実な実施 ・(運動領域別)系統表の作成,提示 ・年間指導計画の確実な実施,点検,見直し…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 12か月体育主任の仕事術 (第5回)
  • 8月のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2016年8月号
著者
西村 健吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
8月のポイント@ ◎施設管理(点検・修繕・整備) ・グラウンド(校庭)の管理 ・プールの管理 ・体育器具の入れ替え,整理・整頓…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 12か月体育主任の仕事術 (第4回)
  • 7月のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2016年7月号
著者
西村 健吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
7月のポイント ◎体力づくりに係る家庭啓発@ ・体育通信の発行 ◎学校保健委員会の準備 ・養護教諭やPTA,学校医との連携…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 12か月体育主任の仕事術 (第3回)
  • 6月のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2016年6月号
著者
西村 健吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
6月のポイント@ ◎水泳学習準備・プール管理 ・「夏季時間割」,「水泳事故防止必携」, 「水泳学習の心得」等の文書作成…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 12か月体育主任の仕事術 (第2回)
  • 5月のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2016年5月号
著者
西村 健吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
5月のポイント@ ◎運動会準備・提案 ・準備期間が少ない中,早め早めに動き出す ・状況に応じて,演技種目や運営のアイデアを,積極的に提供する…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 12か月体育主任の仕事術 (第1回)
  • 4月のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2016年4月号
著者
西村 健吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
4月のポイント@ ◎1年間をプランニングする ・年間スケジュールを立てる。 ・1年間の見通しとゴールイメージをもつ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第68回)
  • 低学年/マット運動
  • よじのぼり逆立ち・頭つき壁逆立ち
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
山口 真
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
『図(省略)』  学習指導要領でつくる!ココがポイント 低学年のマットを使った運動遊びでは,手や背中で体を支えていろいろな姿勢での逆立ち遊びとして「壁登り逆立ち」が例示されています。ここでは「よじのぼ…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第68回)
  • 中学年/マット運動
  • ひっぱり逆立ち・壁逆立ち
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
倉谷 裕人
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
『図(省略)』  学習指導要領でつくる!ココがポイント 中学年では,回転系や巧技系の基本的な技を扱うことになっています。指導要領解説にある巧技系の技の中には「壁倒立」が例示されています。倒立は,動きが…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第68回)
  • 高学年/マット運動
  • お手伝い逆立ちブリッジ
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
吉羽 顕人
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
『図(省略)』  学習指導要領でつくる!ココがポイント 高学年でも,マット運動では倒立系の技を重点的に指導します。指導要領解説には,「倒立ブリッジ」が例示されています。4月の段階では,「お手伝い逆立ち…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第73回)
  • 低学年/体ほぐしの運動遊び
  • 友だちと力を合わせて忍者修行!
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
奥村 将太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い 子:うまく運動できるようになりたい! 子:友だちと楽しく運動したい! 教:楽しく運動してほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第73回)
  • 中学年/体つくり運動(体ほぐしの運動)
  • みんなで一緒に 目指せ! 体ほぐし BINGO!!
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
中村 航貴
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い 子:色々な友だちと関わりたい! 子:たくさん運動がしたい! 教:仲間と関わる楽しさを体験してほしい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第73回)
  • 高学年/体つくり運動(体ほぐしの運動)
  • 気づきスイッチで 心も体も充電MAX!
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
青山 哲士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い 子:楽しく運動したい! 子:いろいろな運動がしたい! 教:仲間と楽しく運動してほしい…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 実はあまり知られていないけど,とても効果的な指導法 (第1回)
  • 跳び箱指導は開脚跳びより横跳び越しから
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
吉澤 潤
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図(省略)』  01 跳び乗り遊び 切り返し系の開脚跳びやかかえ込み跳びができない子は,跳び箱に着いた手の位置より前に肩が出ていません。(下図…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ! (第25回)
  • 「相手のいないところをみつける」
  • 基礎感覚・技能:相手のいないところをみつける 教材:パスパス・ドン,コーンボール
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
平川 譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
T ゴール型教材で相手のいないところをみつける 「相手のいないところをみつける」教材の3回目です。今回から3回でゴール型の教材を紹介していきます…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 子どもの「もっと!」を引き出す シンプル&ゲームで創る体育授業 (第1回)
  • 体育とスポーツのグラデーション “グミじゃんけん”で折り返し
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
小向 一樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図(省略)』  体育の授業で「グリコじゃんけん」をよく使います。皆さんのクラスでは,グーで勝つと“グ・リ・コ”と言って3歩進みますか。私のクラスでは“グ・ミ”で2歩です。ですから「グミじゃんけん」で…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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