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  • 特集　運動が苦手な子どももグングン上達！楽しい授業づくり
  • 苦手に注目！〈原因→対策〉苦手を克服する指導アイデア
  • ボール運動
  • ねらいどおりにボールを蹴れない子
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
豊田　誠一郎
ジャンル
保健・体育
全100件(81〜100件)
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  • 特集　「この一言」で子供の動きが変わった
  • 実践事例
  • ボール運動
  • （バスケットボール）１対１のドリブルゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2000年7月号
著者
松澤　正仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１対１のゲームで授業を組み立てる。　　一、ナイスレフティ　　初めてバスケットボールを扱う子供には、ボールを左手（利き手が右手の場合）で扱うことは、困難である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「この一言」で子供の動きが変わった
  • 実践事例
  • ボール運動
  • （ソフトボール）「打つ」技能を高める言葉かけ
書誌
楽しい体育の授業 2000年7月号
著者
林　武
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ソフトボールの技能には、「打つ」「捕る」「投げる」「走る」の四点が挙げられる。その中でも、一番の楽しみが「打つ」ことである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「この一言」で子供の動きが変わった
  • 実践事例
  • ボール運動
  • （ハンドボール）ずれを導く「スペース・横目・三角形」の指示で動きを変える
書誌
楽しい体育の授業 2000年7月号
著者
西田　幸二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、「こんなゲーム面白くなーい」　　最初にゲームを行った日の子供たちの体育ノートに多く書かれた感想がこれである。慣れ親しんだスポーツと違うのでどうしてよいかわからない戸惑いや何をする事が技術向上のポイ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業・学級開きのメニュー
  • 実践事例　中学年
  • ボール運動
  • ならびっこベースボールで男女仲良く！
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
波戸内　勝彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ならびっこベースボールでスタート　　新しい学級を担任すると、必ずといっていいほど体育の授業・学級開きとして行ってきたものが、ならびっこベースボールである。このゲームは、鳴門教育大学の山本貞美先生が…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業・学級開きのメニュー
  • 実践事例　高学年
  • ボール運動
  • 複式校でのボール運動の授業開き
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
吉田　高志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
僻地複式校の難しさ　一昨年、山間の小さな学校に転勤になった。児童数は全校で十四名。三つある学級はすべて複式である…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　保存版　楽しい！身につく！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 楽しい！「体つくり運動」の指導アイデア
  • ボール運動につながる体つくり運動
  • 高学年／アスレチックボール（柔らかさ編）／アスレチックボール（巧み編）
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
豊田　誠一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ねらい　ボールを使って楽しく遊びながら，体の各部位の可動範囲を広げ，体の柔らかさを高めることをねらいとして行う運動です…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 第２特集　授業激変！最後の５分の振り返りアイデア
  • 振り返りっぱなしで終わらせない！　領域別　次の授業への活かし方
  • ボール運動
書誌
楽しい体育の授業 2021年2月号
著者
辻田　敦美
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
第１学年ゲーム領域「ボールゲーム」で，ワークシートを活用して，毎時間の振り返りを行いました。　１　学びのゴールを見据えた６つのめあての設定…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　授業が活発になる！必須の言葉かけスキル
  • 領域別　事例でまるわかり！効果的な言葉かけ＆使い方スキル
  • ボール運動
書誌
楽しい体育の授業 2020年11月号
著者
今井　茂樹
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　教師の言葉かけ　教師の言葉かけは，主に４つの場面において，次のような言葉かけに分類されます
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第32回)
  • ころころ，さかだち
  • １年生　マットを使った運動遊び
書誌
楽しい体育の授業 2017年11月号
著者
豊田　誠一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
マットを使った運動遊びでは　支持や逆さ姿勢，回転などの運動遊びを楽しく行うとともに，基本的な動きを身に付けたり工夫したりすることが大切です。背中やお腹などをつけていろいろな方向に転がったり，手や背中で…
対象
小学1年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第20回)
  • 低学年／陸上運動
  • かけっこ・リレー遊び
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
豊田　誠一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
本誌面では，かけっこ・リレー遊びに夢中で取り組み，いろいろなコースを全力で走ったり，より楽しめるように用具やルールを工夫したりした実践を紹介します…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　体育授業に関する研究会情報
  • 熊本大学教育学部附属小学校
書誌
楽しい体育の授業 2016年7月号
著者
豊田　誠一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　研究団体の紹介　　昨年，創立140周年を迎えた歴史ある学校です。２月の研究発表会においても，毎年，1000人規模の参加をいただいており，九州の附属小学校の雄として頑張っている学校です…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 情報アラカルトＢＯＸ (第12回)
  • ＩＣＴはアクティブ・ラーニングの必需品
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
豊田　誠一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
アクティブ・ラーニングとは，「課題の発見と解決に向けて主体的・協働的に学ぶ学習」です。そして，体育科学習におけるＩＣＴの活用は，次の２つの場面において効果的であると考えます…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 【提言】【結果】は子どもの姿から考察し，【原因】は教師の指導から分析する
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
紀村　修一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
山口県の小学校に着任して２年目に，１年生で体つくり運動の実践を行いました。バランス・移動・用具操作・力試しの４つの運動遊びに取り組んだ子どもたちに「もっと楽しくなるように遊びを工夫してみよう」と促しま…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2025/11/8まで無料提供)
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 授業が「うまくいく理由」と「うまくいかない原因」
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　授業が「うまくいく」とは　「うまくいく」体育授業とは，どんな授業でしょうか。私は以下の「体育授業の楽しさの３要素」が充足されている授業と考えます…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 毎回集合が遅い！準備が遅い！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　素早く集合すると　集合が早いと，運動する時間を長くとれます。学年のはじめは，子どもたちに，素早く集合することは，価値があることを伝えておきましょう。そのためには，集合が早いと何かいいことがあると…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 一度で指示が通らない！子どもが話を聞かない！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　指示の長さは　指示が長くなっていませんか。私は，指示をするときは，10秒以内ということを心がけています。長すぎる指示は聞き取れないばかりか，はじめの内容を忘れてしまいます。一度に覚えていられる内容…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 場づくりやライン引きに時間がかかる！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　場づくりはとことんシンプルに　体育の授業を行う上で，大変なことの１つは授業の準備（場づくり）をすることです。体育専科であれば準備の時間を比較的取りやすくなりますが，学級担任の場合は，準備の時間を捻…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • いつも同じ準備運動ばかりになってしまう！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　準備運動の捉え方　「準備運動」と言われて多くの先生が想像するのは屈伸や伸脚，アキレス腱を伸ばすなどの「徒手体操」や「ストレッチ」ではないでしょうか。これらを行うことは悪いことではありませんが，私は…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 示範がうまくできない！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　子どもの一番の見本はとなりの子ども　授業の始まりに，先生がかっこよくその日の課題となる動きを示したときの子どもの気持ちはどんなものでしょうか。「わたしもできるようになりたい」という気持ちがもちろん…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • タブレットがうまく活用できない！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　スムーズに使えることは大前提　１人１台端末が導入されて数年が経ち，どの学校でもその積極的な活用を求められていますよね。体育では，どのような場面で活用できるでしょうか…
対象
小学校
種別
特集
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