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  • 特集　目標達成，やったー！を生みだす「陸上運動」の授業
  • ねらいを絞って「やったー！」を生みだす「陸上運動」の授業づくり
  • 低学年
  • 投げっこ名人になる！“くつしたボール”の授業づくり
書誌
楽しい体育の授業 2015年11月号
著者
森下　由貴
ジャンル
保健・体育
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  • 特集　子どもに大人気の体育教師：実力の磨き方
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈ボールゲーム〉どの子も参加できるボールけりゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2009年3月号
著者
名城　早苗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　ゲームにつなげるボールけり運動　　　ボールをけったり、止めたりして、簡単なルールのボールゲームが楽しくできる…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　“この種目”が激変する微細技術の大集合
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈走・跳の運動〉「先生に向かって走ってきなさい」初めての徒競走で混乱しない指示これだ
書誌
楽しい体育の授業 2008年11月号
著者
溝端　達也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　大失敗！赤コーンは目印にならない　１年生で初めて徒競走をやり、大失敗した。子どもたちを４人ずつ並ばせて30メートル程度、走らせる…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　“この種目”が激変する微細技術の大集合
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈力試しの運動〉力試しの運動をこのポイントで迫る
書誌
楽しい体育の授業 2008年11月号
著者
森　康行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「力試しの運動」の例としては、次のようなものがある。　　・〇〇歩き（あざらし・かに・犬・猫・あひるなど…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　“この種目”が激変する微細技術の大集合
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈用具を操作する運動〉体育用の棒とフラフープを使っていろいろな動きを作る
書誌
楽しい体育の授業 2008年11月号
著者
桑原　佑樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新学習指導要領の解説の第１学年及び第２学年の目標及び内容に『用具を操作する運動遊び』について次のように書いてある…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　“この種目”が激変する微細技術の大集合
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈鬼遊び〉初めての宝島鬼、一時に一事の指示で！
書誌
楽しい体育の授業 2008年11月号
著者
牛田　美和子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
初めての「宝島鬼」　「宝島鬼」は鬼に捕まらないように気を付けながら宝を取ってくるという鬼遊びである。宝はお手玉にした。新しい鬼遊びに取り組むとき、全部ルールを説明してから…と思いがちである…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　“この種目”が激変する微細技術の大集合
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈ボール投げ遊び〉作戦タイムと挑発で盛り上げるドッジボール
書誌
楽しい体育の授業 2008年11月号
著者
末廣　真弓
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
向山洋一氏が実践してきた「ドッジボール」は、どれも、子どもたちに大人気だ。　　個人の力が強い＝勝つではない…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　“この種目”が激変する微細技術の大集合
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈ボールけり遊び〉全員楽しめる三つの重点指導
書誌
楽しい体育の授業 2008年11月号
著者
松澤　正仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年のボールけり遊びで、指導上配慮する点は、　「ボール蹴りの個人差が大きい」　ということだ。　具体的に見てみると…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　この運動・あの運動もシンクロ化で10倍楽しくなる
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈シンクロゆりかご（マット遊び）〉「全員でやろう！」という声があがる
書誌
楽しい体育の授業 2008年10月号
著者
阪下　誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　まずは１人で技を習熟させる　シンクロと言えば、人数を増やしていくことやリズムを合わせることに目が行きがちとなる。しかし、まずは１人でその技ができないと、シンクロの面白みは半減してしまう。そこで授業…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　この運動・あの運動もシンクロ化で10倍楽しくなる
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈シンクロ前回り（マット遊び）〉苦手な子も楽しく上手に回れるシンクロ前回り
書誌
楽しい体育の授業 2008年10月号
著者
鈴木　信広
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
シンクロのよさは、技能が向上する点だけでなく、器械運動に不足がちな友だち同士の関わり合いを高めることができるというよさがある…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　この運動・あの運動もシンクロ化で10倍楽しくなる
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈シンクロタイヤ跳び（器具・用具遊び）〉シンクロタイヤで汗びっしょり！
書誌
楽しい体育の授業 2008年10月号
著者
松尾　英明
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ＴＯＳＳ福井の村田正樹氏のシンクロハードルの実践を基に、シンクロタイヤ跳びの実践を行う。　　一　指導計画（全３時間…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　この運動・あの運動もシンクロ化で10倍楽しくなる
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈シンクロ前回り下り（鉄棒遊び）〉楽しい準備運動と授業のステップ化で技能を高める
書誌
楽しい体育の授業 2008年10月号
著者
辻岡　義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　シンクロ前回り下りの指導ポイント　シンクロ前回り下りを成功させる指導ポイントが三つある。　　一　回転速度を調節する練習を入れる…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　この運動・あの運動もシンクロ化で10倍楽しくなる
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈シンクロ平均台（器具・用具遊び）〉３人組でパワーも３倍
書誌
楽しい体育の授業 2008年10月号
著者
多田　圭孝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　指導計画（全２時間）　１　平均台あそび：１時間　２　シンクロ平均台：１時間　　二　場づくり
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　この運動・あの運動もシンクロ化で10倍楽しくなる
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈シンクロ模倣（模倣遊び）〉動物になりきってシンクロしよう
書誌
楽しい体育の授業 2008年10月号
著者
波多野　陽
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　指導計画（全３時間）　１時間目　いろいろな動きを見つけよう　音楽やリズム打ちに合わせて、いろいろな動物の動きをまねしたり、考えたりしていく…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　黄金の３日間でつくる“年間システム”の布石
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈固定施設遊び〉遊具遊びを準備運動につなげる
書誌
楽しい体育の授業 2008年4月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年の子どもたちにとって、固定遊具は、楽しく魅力的なものである。しかも、楽しく遊びながら、基礎感覚・基礎技能を身に付けていくことができる。けれど、遊び方やルールが曖昧であると、トラブルやケガのもとに…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　黄金の３日間でつくる“年間システム”の布石
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈折り返しリレー〉楽しく知的な運動を仕組んで統率する
書誌
楽しい体育の授業 2008年4月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　４月の授業開きの三つのポイント　１・２年生の子どもたちの活動に大切なのは、次の三つのポイントと考えた…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　黄金の３日間でつくる“年間システム”の布石
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈鉄棒遊び〉全員を体育大好きっ子に！きっかけは、鉄棒遊びから
書誌
楽しい体育の授業 2008年4月号
著者
石橋　健一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　できたらスゴイ！股割り・ブリッジ！　鉄棒運動に限らず、１年間を通して準備運動の一つとして必ず行っているのが、柔軟体操である。特に低学年はほとんどの子が、まだ体が柔らかい状態にあるので、あまり苦痛を…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　黄金の３日間でつくる“年間システム”の布石
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈鬼遊び〉絶対に欠かせない鬼遊びの指導
書誌
楽しい体育の授業 2008年4月号
著者
前島　康志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　絶対に欠かせない鬼遊び　体育の授業の中で、鬼遊びは絶対に欠かせない教材である。私は、年間通して鬼遊びを活用している。リズム太鼓を使った準備運動・補助運動の後、毎時間鬼遊びを取り入れている…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　黄金の３日間でつくる“年間システム”の布石
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈ドッジボール〉上学年でドッジボールを楽しめるようにするために身に付けさせたい「ボールを投げる力」・「ボールを捕る力」
書誌
楽しい体育の授業 2008年4月号
著者
小林　宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育としてドッジボールを扱うのは、１・２年生のみである。小学校学習指導要領を見てみると、このことは明確である…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　黄金の３日間でつくる“年間システム”の布石
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈サッカー遊び〉ドリブルゲームで技能も交流もアップ
書誌
楽しい体育の授業 2008年4月号
著者
南木　雅弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ボールを蹴ろうとしてもうまく足に当たらない。当たっても思う方向にとんでいかない。ボールが来ても止められない。ボールに絡もうとする子と、ボールから逃げようとする子の二極化。高学年のサッカー授業でしばしば…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　観点別評価ができる“学習カード”実物集
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈走・跳の運動〉走って跳べる折り返しリレー遊び（障害物あり）
書誌
楽しい体育の授業 2008年3月号
著者
清水　章尊
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
２学年を対象に、楽しく走・跳の力をつけることをねらい「折り返しリレー遊び」の実践を行った。　◇　ルールなど…
対象
低学年
種別
特集
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