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特集 “時代ニーズ”入れた06年度の経営プラン
“議題”から見えてくる中教審・教育改革の方向
心と体の相伴った施策を
・・・・・・
森 隆夫
どうする「少人数学級」
・・・・・・
長南 博昭
教員免許更新制度導入は教育の在り方への「警鐘」
・・・・・・
星 正雄
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
森 隆夫/長南 博昭/星 正雄
ジャンル
学校経営
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藩校を訪ねて (第4回)
徂徠学を教学し、少人数で、個性を重視した「到道館の教育」
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
長南 博昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
致道館の表御門(藩主がお成りの時に使われた) 聖廟には、学問の神様として「孔子像」が祀られている…
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小学校/中学校
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“管試問題”に見るこれからの学校経営者像 (第3回)
「上り坂」の先頭を登る
書誌
学校マネジメント 2006年6月号
著者
長南 博昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 試される「構想力」 平成十七年度に実施された管理職選考試験に、次のような出題がある。 学校経営を推進して行くうえで校長として必要なテーマを自ら設定し、そのテーマについて、現状、課題、あるべき姿…
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“管試問題”に見るこれからの学校経営者像 (第2回)
世論を形成する校長の“感性”
書誌
学校マネジメント 2006年5月号
著者
長南 博昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 「感性」を問う 「管理職試験問題」で、簡単に見抜くのがむずかしい「感性」について、最近聞いた二つの事例をあげて、学校経営者の「在り方」を指摘する…
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“管試問題”に見るこれからの学校経営者像 (第1回)
「結果責任」もつく推薦・登用に
書誌
学校マネジメント 2006年4月号
著者
長南 博昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
今回から「〈管試問題〉に見るこれからの学校経営者像」をテーマに、連載することになった。 十二回に分けて、「これからの学校経営者像」について、具体的な事例をもとに、管理職試験のあり方等についても、教育…
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我が校の学校紹介―要覧&HP (第11回)
東京都世田谷区立八幡中学校
書誌
学校運営研究 2004年2月号
著者
星 正雄
ジャンル
学校経営
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20世紀の“負の遺産”と21世紀への展望 (第12回)
体罰
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
森 隆夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
体罰は法律で禁止されている。しかし、現実には無くなっていない。体罰禁止は明治以来であるから、20世紀の100年間は法を犯し続けたことになる。これをどう考えるかである。100年間も実現できないことを、こ…
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20世紀の“負の遺産”と21世紀への展望 (第11回)
「ガクレキ」から「学位」へ
書誌
学校運営研究 2001年2月号
著者
森 隆夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「ガクレキ」、かつてアメリカのタイム誌だったかニューズウィーク誌に日本の学歴社会が取り挙げられたとき、ローマ字で「Gakureki」と紹介されていたことがあった。昔は、フジヤマ、ゲイシャの日本語がその…
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20世紀の“負の遺産”と21世紀への展望 (第10回)
教育勅語の残像
書誌
学校運営研究 2001年1月号
著者
森 隆夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教育勅語は戦前の教育の根本理念を示し、その精神は国民一人一人に行き渡っていた。その理由は、学校の各教室の正面に教育勅語が額に収められて飾られ、修身の時間はこれを中心に教えられ、修身の試験は、その全文を…
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20世紀の“負の遺産”と21世紀への展望 (第9回)
男女共学―差別から区別へ―
書誌
学校運営研究 2000年12月号
著者
森 隆夫
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学校経営
本文抜粋
戦前は男女共学ではなかった。小学校も男女は学級が別であったが、小規模校では、やむなく男女一緒に学級編成をしなければならず、これを、通称、「男女組」といってやや冷やかな目で見ていたことを憶えている…
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20世紀の“負の遺産”と21世紀への展望 (第8回)
教育基本法
書誌
学校運営研究 2000年11月号
著者
森 隆夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教育基本法の改正が、話題を呼んでいる。教育改革国民会議が、改正の方向を提言したからであるが、これに対する反対論は、かつてのそれとは大きく異なるようだ。つまり、余り反対の声が聞こえてこないのである…
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20世紀の“負の遺産”と21世紀への展望 (第7回)
道徳教育
書誌
学校運営研究 2000年10月号
著者
森 隆夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
道徳教育 最近、道徳の時間を教科にという動きがある。戦後の道徳教育の歴史を省みると、21世紀への責任を感じない訳にはいかない…
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20世紀の“負の遺産”と21世紀への展望 (第6回)
教育委員の公選から任命へ
書誌
学校運営研究 2000年9月号
著者
森 隆夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
戦後、教育の民主化、地方分権化の一環として、教育委員会制度が発足した。当初は教育委員は公選制で、まずは都道府県教委と五大都市とそれに市町村は各自治体の判断に任され、最初の選挙は昭和23年に行われた…
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20世紀の“負の遺産”と21世紀への展望 (第5回)
スト権ストVS教育権教育
書誌
学校運営研究 2000年8月号
著者
森 隆夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「昔軍隊、今総評」(大宅壮一)、戦後の労働組合の強さを示すこの言葉は、「駅弁大学」とともに大宅壮ーの名言である。当時、総評は、官公労のスト権を確立するために、「ス卜権ス卜」を行った。勿論、春闘に合わせ…
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20世紀の“負の遺産”と21世紀への展望 (第4回)
教科書裁判―学問と教育の混同
書誌
学校運営研究 2000年7月号
著者
森 隆夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教科書裁判、それは教育裁判の中でも、最も教育界に話題を呼んだ。家永三郎(元東京教育大学教授)が国を相手におこしたものだが、一次、二次、三次訴訟と三つの裁判から成り立っている。その要点は何かというと、教…
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20世紀の“負の遺産”と21世紀への展望 (第3回)
教育裁判
書誌
学校運営研究 2000年6月号
著者
森 隆夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
戦後、教育裁判が増えた。戦前から国を相手にする行政裁判の少ない我が国にとって、これは注目すべきことである。戦後の権利意識の高まりが、こうした傾向をもたらしたのだが、同じ行政裁判といっても、教育に関する…
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20世紀の“負の遺産”と21世紀への展望 (第2回)
教壇の復活を
書誌
学校運営研究 2000年5月号
著者
森 隆夫
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学校経営
本文抜粋
戦後、教室から教壇が消えた。これも民主主義の誤解のひとつである。民主主義の原理のひとつに「平等」があるが、これが教育の中に間違って入ってきた。つまり、大人も子どもも平等、教師も児童・生徒も平等というこ…
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小学校/中学校
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20世紀の“負の遺産”と21世紀への展望 (第1回)
占領政策―上からの民主主義
書誌
学校運営研究 2000年4月号
著者
森 隆夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
<間接統治> 敗戦、終戦、どちらでもよいが、占領されたことだけは確かな事実であった。占領下の教育、それは、占領が間接統治という形をとったので、GHQ(総司令部)は教育についても、アメリカは支配者ではな…
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特集 新「懲戒・体罰基準」と措置指導のガイド
新「懲戒・体罰基準」―どう受け止めるか
「知罰、徳罰、体罰」をどう考える
書誌
学校マネジメント 2007年7月号
著者
森 隆夫
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学校経営
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山 恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川 輝紀
ジャンル
学校経営
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