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特集 「考え、議論する道徳」をスタート!こだわりの授業開き2023
7つのこだわりポイントにズームアップ!1時間目の「考え,議論する」道徳授業
体を動かす役割演技・エンカウンター
小学4年・教材「雨のバス停留所で」(出典:「私たちの道徳」文部科学省)
書誌
道徳教育 2023年4月号
著者
北川 沙織
ジャンル
道徳
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特集 世界一わかりやすい道徳の授業技術解説
世界一わかりやすい道徳の授業技術解説
事例で見る授業技術(表現活動)
「話し合いを重視した役割演技」を活用して
書誌
道徳教育 2018年10月号
著者
北川 沙織
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 事例で取り上げる授業技術 (1)表現活動としての役割演技 役割演技は,「道徳的行為に関する体験的な学習等を取り入れる工夫」の中で取り上げられている指導方法です…
対象
小学校/中学校
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特集 インクルーシブ教育時代の道徳授業:必ず押さえるべき視点27
インクルーシブ教育時代:道徳で押さえるべき視点27
子どもの特性に応じた押さえるべき視点◆相手の気持ちを理解することが苦手な子への支援
15 役割演技
書誌
道徳教育 2017年11月号
著者
北川 沙織
ジャンル
道徳
本文抜粋
1相手の気持ちを理解することが苦手な子どもたち 「自分のことばかり一方的に……」「どうして相手(友達)の気持ちがわからないのだろう……」「あの子は、すぐ喧嘩になってしまって困ったなあ……」と、先生方の…
対象
小学校/中学校
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特集 インクルーシブ教育時代の道徳授業:必ず押さえるべき視点27
インクルーシブ教育時代:道徳で押さえるべき視点27
子どもの特性に応じた押さえるべき視点◆相手の気持ちを理解することが苦手な子への支援
16 体験の活用(体験を思い出させる)
書誌
道徳教育 2017年11月号
著者
北川 沙織
ジャンル
道徳
本文抜粋
1必要性を考えることから 「小学校学習指導要領解説 特別の教科 道徳編」(平成二十九年六月)では、「道徳的行為に関する体験的な学習等を取り入れる工夫」において、「単に体験的行為や活動そのものを目的とし…
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小学校/中学校
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特集 必ず知っておきたい!「質の高い3つの指導方法」大研究
「質の高い3つの指導方法」押さえておきたい基礎基本ととびっきりの授業展開
道徳的行為に関する体験的な学習
〔実践 小学校〕教材名「二わのことり」(出典:愛知県教育振興会) 役割演技を通して考えを深める道徳授業のコツ
書誌
道徳教育 2016年11月号
著者
北川 沙織
ジャンル
道徳
本文抜粋
1はじめに 道徳の教科化に伴い、私たち教師には、より一層質の高い授業が求められています。 道徳授業は、マナーや社会常識を行為や習慣として身につけさせる、いわゆるスキルを身につけさせようと訓練する時間で…
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特集 アクティブ・ラーニングで創る道徳科の授業
6つの視点でアクティブ・ラーニングの道徳授業を創る!
<3>体験的な活動(小学校)
体験を共有し、話し合うことが枠割演技の成功のカギ
書誌
道徳教育 2016年5月号
著者
北川 沙織
ジャンル
道徳
本文抜粋
1「役割演技」の理解を深めることから 「役割演技」は、これまでも道徳授業の中で、多くの実践が報告されています。そして、教科化の流れの中では、「学習指導要領解説 特別の教科 道徳編」の「道徳的行為に関…
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特集 特別支援教育×道徳で幸せ教室づくり
道徳授業での特別支援対応―7つの心がけ
6 聞き取りが難しい子への心がけ
書誌
道徳教育 2014年9月号
著者
北川 沙織
ジャンル
道徳
本文抜粋
聞き取りが難しい子どもたちに 寄り添うために 聞き取りが難しい子どもたちのために授業に様々な工夫をしかけ、授業の準備をされる先生方は少なくありません…
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小学校/中学校
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特集 心揺さぶる“寓話・昔話”に学ぶ
まだまだあります!“寓話・昔話”―おススメベスト3と活用例
〔小学校〕昔話から学ぶ自分の在り方
書誌
道徳教育 2014年5月号
著者
北川 沙織
ジャンル
道徳
本文抜粋
「強さ」についての誤解 ―「ももたろう」で道徳授業― 「ももたろう」は、外国語活動の学習の中でも取り上げられている昔話です。その活動の中で、子どもたちは、桃太郎やその仲間の「強さ」や「勇敢さ」に気付か…
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小学校
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特集 道徳板書力UP! 授業が変わるアイデア
板書にアクセント! 簡単準備で授業が深まる仕掛け
「心情カード・心情曲線」で授業を深める
書誌
道徳教育 2013年10月号
著者
北川 沙織
ジャンル
道徳
本文抜粋
板書は、思考を深める手掛かりとなるとともに、子どもたちの授業の振り返りにも役に立ちます。 ここでは、簡単な準備で思考の流れや変化、違いや多様さを対照的・構造的に示すことのできる「心情カード」「心情曲線…
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イチからわかる役割演技 (第12回)
効果的に役割演技を取り入れる! 保護者参加型の役割演技に挑戦!
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
北川 沙織
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
はじめに 三月。学校では,卒業式シーズンを迎え,子どもたちと過ごした一年が終わりを迎えようとしています。多忙な仕事だと言われている教員の仕事ですが,子どもたちを目の前にすると,子どもたちのために,こん…
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小学校/中学校
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イチからわかる役割演技 (第11回)
効果的に役割演技を取り入れる! 地域の方や保護者の方とも連携しよう
書誌
道徳教育 2022年2月号
著者
北川 沙織
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
はじめに 二月。子どもたちと過ごした一年も残り二か月となりました。一年を振り返ると,今年も,新型コロナウイルス感染症拡大防止のために,地域の方との交流も少なかったかもしれません。地域の方と関わる機会が…
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小学校/中学校
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イチからわかる役割演技 (第10回)
効果的に役割演技を取り入れる! 役割演技を効果的に取り入れるために早速チェック
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
北川 沙織
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
はじめに 新しい年を迎え,多くの人々が気持ちを新たに,「今年もよい一年になりますように」と,願う時期になりました。子どもたちの多くも,新しい年を迎えると,それだけできらきらした顔を見せてくれるような気…
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小学校/中学校
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イチからわかる役割演技 (第9回)
効果的に役割演技を取り入れる! 役割演技Q&A PARTA
書誌
道徳教育 2021年12月号
著者
北川 沙織
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
はじめに 一年の三分の二が終わろうとしています。子どもたちの多くは,これから迎える冬休みを楽しみにしている頃ではないでしょうか。中には,長い休みに入ることで不安を感じる子どもたちもいるかもしれません…
対象
小学校/中学校
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イチからわかる役割演技 (第8回)
効果的に役割演技を取り入れる! 役割演技Q&A PART@
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
北川 沙織
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
はじめに 本連載四月号から六月号では,役割演技を通して考える道徳授業の基本を,そして,七月号から十月号では,小学校・中学校の役割演技を通して考える道徳授業の授業展開を紹介してきました…
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小学校/中学校
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イチからわかる役割演技 (第5回)
中学年の子どもたちと 教材「泣いた赤おに」
書誌
道徳教育 2021年8月号
著者
北川 沙織
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
はじめに 子どもたちのとって楽しみな夏休み。子どもたちはこの長い休みで,様々な経験をすることでしょう。暑さは,まだまだこれからが,本番といったところでしょうか。さて,先生方は,この夏休みの機会に,様々…
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中学年
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イチからわかる役割演技 (第3回)
「心の奥にある本当の声」を引き出すために
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
北川 沙織
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
はじめに 先月号では,「役割演技を取り入れた道徳授業における教師の役割」について紹介しました。この役割は大きく分けて四つ紹介しました。「演出者役割」「分析者役割」「発達援助者役割」「授業者役割」です…
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小学校/中学校
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イチからわかる役割演技 (第2回)
役割演技を取り入れた道徳授業における教師の役割
書誌
道徳教育 2021年5月号
著者
北川 沙織
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
はじめに 先月号では,「考えるって楽しい」「今日もたくさん発見があって面白かった」というように「考えること」や「今まで知らなかったことを発見すること」,すなわち「新たな学び」に対して,子どもたちに楽し…
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小学校/中学校
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イチからわかる役割演技 (第1回)
「役割演技」で考えよう!発見しよう!
書誌
道徳教育 2021年4月号
著者
北川 沙織
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
はじめに 皆さんは,どんな道徳授業を目指していますか。子どもたちから「今日の授業は,楽しかった」「面白かった」「次の道徳の授業も楽しみ」。こんな言葉が教室から聞こえてきたら最高ですね…
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小学校/中学校
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スマイル★道徳授業づくり やってみよう!役割演技
役割演技を取り入れた定番資料の授業
〔小学校〕効果のある役割演技の展開の三つのポイント
書誌
道徳教育 2015年2月号
著者
北川 沙織
ジャンル
道徳
本文抜粋
役割演技における教師の役割 道徳の時間の「役割演技」は、道徳的価値の実感的な理解の深まり(「価値の自覚」)の実現に効果のある指導方法の一つです…
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小学校
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小特集
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特集 考え,議論せずにはいられない最強中心発問
[論説]あらためて押さえたい「考え,議論する道徳」に変える発問のポイント
「読み取り」から「自我関与」への展開を意識する
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
山田 貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 道徳科における「発問」とは何か 道徳科の授業において重要な働きをする発問。発問とは字のごとく,教育の場面で教師が学習者に対して行う意図的な問いかけや投げかけのことを指しています。「意図的」という言…
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特集 考え,議論せずにはいられない最強中心発問
[解説]いまさら聞けない 発問の種類&機能と最強中心発問のつくり方
子供が考えたくなる発問を!
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
和井内 良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 発問の種類について 学習指導案の本時の展開部分にある学習活動に記載する発問の種類について説明します。特に何かに決まっているということではありませんが,一般的に認められていることとしてご理解ください…
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