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板書×この工夫で考える道徳に! 今月の実践例 (第4回)
小学校/続き話づくりで道徳的価値を深める
書誌
道徳教育 2016年7月号
著者
有松 浩司
ジャンル
道徳
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特集 とびっきり楽しい! 道徳授業開き完全読本
アイデアマンが伝授! 授業開き「私の隠し玉」
アイデアと工夫を凝らし,児童のハートをつかむ道徳科の授業開き
書誌
道徳教育 2022年4月号
著者
有松 浩司
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
Point1 オリジナルの教材で勝負する! 1年間の道徳科の学習のスタートです。いきなり教科書教材から始めるのもよいですが,可能であれば,自分が最も自信のある,愛着のある教材で勝負してみましょう。詩…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 定番教材の板書モデル2021
オーソドックス×アレンジ 比較でわかる板書モデル
小学校中学年 雨のバスていりゅう所で
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
有松 浩司
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
考え方の変化を板書で示す 「雨のバスていりゅう所で」は,様々な道徳科の教科書に掲載されている,いわば定番中の定番ともいえる教材です。本教材を授業されたことがある先生方はよくおわかりだと思いますが,本教…
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中学年
種別
特集
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特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
様々な機能を生かす! 道徳授業のICT活用術
ICT×教材提示
ICTを活用した教材提示の様々な工夫
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
有松 浩司
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 1人1台端末を使えば 何ができる? 道徳科の授業において,1人1台端末を使った教材提示というと,真っ先に浮かぶのが次の三つの方法ではないでしょうか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 レベル別でよくわかる 道徳授業の指導技術大全集
レベル別でよくわかる 道徳授業の指導技術大全集
板書
【基本】(小学校)時系列で書く川流れ式板書
書誌
道徳教育 2021年5月号
著者
有松 浩司
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
新しく教員になったばかりの先生方,またこれから道徳科の授業を始めようという先生方には,まず「川流れ式板書」による授業が確実にできるようになることをおすすめします。川流れ式板書とは,黒板の右から左に向か…
対象
小学校
種別
特集
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特集 レベル別でよくわかる 道徳授業の指導技術大全集
レベル別でよくわかる 道徳授業の指導技術大全集
板書
【応用】(小学校)価値についての再検討を促す板書
書誌
道徳教育 2021年5月号
著者
有松 浩司
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
「基本」で示した川流れ式板書の授業を繰り返していると,「あれ? この教材だとうまくいかないな」「毎回ワンパターンの授業に児童が飽き飽きしてきたな」と感じることがあります。川流れ式板書はあくまでも基本で…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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特集 レベル別でよくわかる 道徳授業の指導技術大全集
レベル別でよくわかる 道徳授業の指導技術大全集
板書
【発展】(小学校)黒板を図化し,価値の深まりを明確に示した板書
書誌
道徳教育 2021年5月号
著者
有松 浩司
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
「発展」では,図化を取り入れた板書について説明します。私は道徳科の授業における板書で,最も大切なのが黒板を図化することだと考えています。「友情」「親切」「思いやり」など,道徳科で取り上げる価値は,目に…
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小学校
種別
特集
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特集 道徳授業者のための読書案内100
道徳授業名人の本棚公開
教育書から児童書・専門書まで幅広く本を集めて読むことが,道徳の授業力アップの秘訣!
書誌
道徳教育 2021年2月号
著者
有松 浩司
ジャンル
道徳/教育学一般
本文抜粋
若いころは教育書を「これでもか!」というくらい購入していました。一度に10冊以上買ったこともあります。最近では,教材開発のための児童書や専門書,いろいろなジャンルで活躍されている方の著書を多く購入する…
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小学校/中学校
種別
特集
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第1特集 2020年の道徳―withコロナでの授業づくり
withコロナの道徳授業アイデア
ICT活用で間接的な対話を生み出す
書誌
道徳教育 2020年11月号
著者
有松 浩司
ジャンル
道徳/教育学一般
本文抜粋
1 ICT活用で三密を避ける 近年,電子黒板やタブレット端末の整備が急速に進んできました。学校や地域によって整備の状況には差があると思いますが,三密を避けた授業づくりが求められている今日,直接的なかか…
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小学校/中学校
種別
小特集
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特集 最強の道徳授業開きデザイン
これで,つかみはOK! 道徳オリエンテーション
小学校/一年間の学習に期待を抱かせるアイデア集
書誌
道徳教育 2020年4月号
著者
有松 浩司
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 オリエンテーションで 伝えたいこと 四月。新しい学級での初めての道徳科の授業。これから一年間どんな学習をするのか,児童は期待に胸を膨らませています。いきなり読み物教材に入るという方法もありますが…
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小学校
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特集
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特集 今すぐ始める! 道徳ノート作成&活用アイデア
授業をさらに一歩深める! とっておき道徳ノート活用法
思考を整理・表現するアイテムとしての活用(2) 図解編
書誌
道徳教育 2019年5月号
著者
有松 浩司
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 道徳ノートで図解を活用する 図解とは、文章のみでなく、図を使って自分の考えを整理・表現することである。思考過程が「見える化」され、話し合いの焦点が明確になるため、考え、議論する道徳科の授業を行う上…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 保存版! 今日からできる「楽しい道徳」に変えるアイデア&トークネタ
今日からできる「楽しい道徳」のアイデア&トークネタ50
10分でお手軽準備編
6 【教材提示】ICT機器を活用した教材提示
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
有松 浩司
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 道徳の学習におけるICT機器活用 道徳にかぎらず、どの教科の学習においても言えることであるが、わかる授業、楽しい授業を創るためには、視覚的な支援が必要不可欠である。例えば道徳の授業で読み物教材を扱…
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低学年
種別
特集
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特集 保存版! 今日からできる「楽しい道徳」に変えるアイデア&トークネタ
今日からできる「楽しい道徳」のアイデア&トークネタ50
10分でお手軽準備編
7 【教材提示】問いをもたせてから教材を提示する
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
有松 浩司
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 問いをもたせた上での教材提示 教材をどのようなタイミングで、またどのような方法で提示するかということは、一時間の授業を創る上でとりわけ重要な課題であり、授業のよし悪しを左右する重要な局面だと言って…
対象
小学3,4,5,6年
種別
特集
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特集 考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
教材と向き合う発問(展開など 分析的発問)
○○と○○の考えにはどんな違いがあるのか
書誌
道徳教育 2017年10月号
著者
有松 浩司
ジャンル
道徳
本文抜粋
1この発問のポイント 道徳の教材は、主人公の葛藤場面が描かれているものが多い。本実践で取り上げる「絵葉書と切手」(文部科学省)もその一つである。しかし、このような教材を扱う際に、安易に「主人公はどうす…
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小学校/中学校
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特集 考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
教材と向き合う発問(展開など 分析的発問)
AとBではどちらが○○か
書誌
道徳教育 2017年10月号
著者
有松 浩司
ジャンル
道徳
本文抜粋
1この発問のポイント 道徳の教材によっては、複数の事例や人物の考え方が対比的に表現されているものがある。このような教材の場合は、「AとBではどちらが〇〇か」という発問が効果的である…
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小学校/中学校
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特集
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特集 授業を変える「板書の工夫」―すぐ使えるテンプレート例付
ちょっとの工夫で授業を変える! 板書のアイデア&アイテム
イメージマップ
書誌
道徳教育 2017年6月号
著者
有松 浩司
ジャンル
道徳
本文抜粋
イメージマップとは、考えを広げるときに使う思考ツールの一つである。一般的には国語科や総合的な学習の時間などで活用されることが多いが、自分のもっている価値観を広げたり生活経験を想起したりする道徳の時間に…
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小学校/中学校
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特集
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スマイル★道徳授業づくり STEP UP! 家庭との連携アイデア
STEP1 道徳授業の様子を伝えよう
〔小学校〕保護者に道徳の時間の大切さ、面白さを伝える四つの方策
書誌
道徳教育 2015年9月号
著者
有松 浩司
ジャンル
道徳
本文抜粋
1はじめに 道徳の時間の授業というと、「説教じみていてつまらない」とか「子どもがしーんとしていて盛り上がらない」などといった、マイナスのイメージをもっている保護者はまだまだ多い。自分たちが受けてきた授…
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小学校
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道徳教育2030―未来予測と提言 (第11回)
「完璧主義」から「完成主義」へ 2040年を見据えた道徳科のパラダイムシフト
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
吉田 誠
ジャンル
道徳
本文抜粋
次期学習指導要領での道徳科はどうなるか 結論から言えば次期学習指導要領でも道徳科の枠組みは、大きくは変わらないでしょう。特に道徳科が本質的変容を遂げる上で避けて通れない「評価」に関する課題は、今回も先…
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小学校/中学校
種別
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新・道徳授業論― 令和を生きる子どもと道徳科の新構想・具体化 (第23回)
「遠心力」を生かす授業と「求心力」に頼る授業
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
永田 繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 「みんなちがって、みんないい」 私が学校教員になって間もない昭和の終わり頃、担任するS男が出版されて間もない青い堅表紙の詩集『わたしと小鳥とすずと(金子みすゞ童謡集)』を持ってきて、このように言っ…
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小学校/中学校
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くらべてたのしむ道徳授業 (第11回)
<今月の教材>お母さんのせいきゅう書
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
箱ア 由衣・広山 隆行
ジャンル
道徳
本文抜粋
■ねらい ・無私の愛情で育ててくれるかけがえのない家族に対して敬愛の念を深め、家族の一員として積極的に関わり、楽しい家庭をつくろうとする心情を育む…
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小学校/中学校
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もっと授業がうまくなる 道徳教材研究のすゝめ (第11回)
自作教材をつくってみる
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
眞榮城 善之介
ジャンル
道徳
本文抜粋
学習指導要領における教材開発 「小学校学習指導要領(平成29年告示)」第3章特別の教科道徳、第3指導計画の作成と内容の取扱いにおいて…
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小学校/中学校
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