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  • 特集　『夢』を語ろう　〜１年間の成長を見つめて〜
  • 実践／まとめとしての道徳授業
  • 小学校低学年／「やさしい二年生になるぞ」
書誌
道徳教育 2006年3月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
全100件(61〜80件)
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第13回)
  • 「感動」と子どもの心の成長
書誌
道徳教育 2009年4月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマ　感覚や感情が先で、あとから理論がついてくるところが私のダメなところであり、よいところでもあると感じています。そのせいか、脳科学者の茂木健一郎さんの本に興味があり、今は、「感動する脳」（Ｐ…
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小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第12回)
  • 授業の基本を広める―その２―
書誌
道徳教育 2009年3月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマ　新学習指導要領に基づき、指導解説書も新しくなりました。「おおっ！」と思ったのは、各教科等の解説書の最後に、「道徳の内容」一覧表がついたことです…
対象
小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第11回)
  • 授業の基本を広める―その１―
書誌
道徳教育 2009年2月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマ　先月号で、この50年間で築き上げてきた道徳授業の研究について、受けついでいく重みを感じていることを書きました。道徳教育や道徳授業への関心が高まり、「橋本さん、道徳授業の基本的なことを話し…
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小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第10回)
  • 校内体制で取り組む道徳教育と道徳授業
書誌
道徳教育 2009年1月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマ　もう15年以上前に、道徳研究授業の指導講評で講師の先生にいただいた言葉です。「これからは自分の１時間の道徳の授業がよければいいという考え方ではいけない。道徳主任は校内の先生が道徳の授業を…
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小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第9回)
  • 郷土資料を活用して
書誌
道徳教育 2008年12月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマ　新学習指導要領に「伝統と文化を継承し発展させ…」「感動を覚えるような魅力的な教材の開発や活用…」という内容がありました。全国の道徳教育推進状況をかいま見られる冊子で各県が郷土資料集を出し…
対象
小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第8回)
  • 「模擬授業」子どもの立場になることで見えてくるもの
書誌
道徳教育 2008年11月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマ　教員だけで道徳ｎ模擬授業をする機会があります。「大人が子ども役になって答える授業で何か得るものがあるのかなあ？」と、最初は乗り気もせず疑問符だらけだったのですが、得るものがあります。大き…
対象
小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第7回)
  • 授業後の子ども同士の会話に感動した「たまごやき」
書誌
道徳教育 2008年10月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマ　道徳の時間の「話し合い」　若いころは、自分の中に「正答」があってそれが出てきたらその道徳の時間を「よし」としていました。道徳の時間はそういう時間ではないのだということに気付かせていただい…
対象
小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第6回)
  • 担任の本気が　子どもの心にとどく授業
書誌
道徳教育 2008年9月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
「いやあ、まいった！」という授業を見せていただいたことはありませんか？　世田谷区の若い先生たちは積極的に研究授業を受けます。今月は、先生の本気が教室の空気をぐっと盛り上げた、忘れられない授業を紹介しま…
対象
小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第5回)
  • 「道徳の授業はむずかしい？」−その３−
書誌
道徳教育 2008年8月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマ　「ぶれない授業」〜高学年実践編〜　「うーん、道徳って難しいわねえ…。研究授業を見終わった後、他教科を研究している先生がよくおっしゃる言葉。前号で「難しく見えるのは、授業がぶれるから」「ぶ…
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小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第4回)
  • 「道徳の授業はむずかしい？」−その２−
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマ　「ぶれない授業」〜中学年実践編〜　「うーん、道徳って難しいわねえ…。」研究授業を見終わった後、他教科を研究している先生がよくおっしやる言葉。前号で「難しく見えるのは、授業かぶれるから」「…
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小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第3回)
  • 「道徳の授業はむずかしい？」−その１−
書誌
道徳教育 2008年6月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマ　「ぶれない授業」〜低学年実践編〜　「うーん、道徳って難しいわねえ…。」研究授業を見終わった後、他教科を研究している先生がよくおっしゃる言葉。最近は「どのあたりでそう感じたのですか。」とう…
対象
小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第2回)
  • 資料は授業の大黒柱　読み終えたとき、心のエンジンがかかるような資料を
書誌
道徳教育 2008年5月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマ　今月は資料選び。資料は授業の大黒柱です。読み終えたとき、子どもの心がぐらぐらと動き始めた状態。心のエンジンがかかった状態になれるような資料を探します。クラスの子どもたちの実態を把握できる…
対象
小学校／中学校
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  • 今日はどんな道徳授業かな？ (第1回)
  • 入学して初めての道徳授業
書誌
道徳教育 2008年4月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のテーマ　入学して初めての道徳授業。資料に文章がない。集中できる時間も短い。さあ、どうする１時間。見えない心の中をみんなで考える道徳の時間のおもしろさを子どもたちが知ることができるといいです…
対象
小学校／中学校
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • ［論説］「話し合い」で子どもはなぜ本音を言わなくなるのか？
  • 「自分のための道徳授業」を意識して、本音と向き合う
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
土田　雄一
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　教科書を活用した道徳科がスタートして６年。昨年12月に職場体験で明治図書編集部にきた中学生は「道徳授業はいつも同じ展開で、またかと思ってしまう」という。これは、この中学生だけの話なのか、全国…
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小学校／中学校
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • ［解説］本音の「話し合い」成否を握る「問い返し」の技術
  • 本音を引き出す「問い返し」の力
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
望月　伸司
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道徳
本文抜粋
本音を引き出す「問い返し」の力　道徳の授業を、子どもたちが本音を交わす場にするには、どうすればよいのでしょう。その鍵のひとつが、「問い返し」の力です…
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小学校／中学校
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 授業名人が実はやっている「話し合い」で子どもの本音を引き出す技
  • 「本音」を見極める
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「本音」とは何か　「本音」って何でしょう。　「仕事をサボりたい」「寝る時刻だけどもっとゲームをしていたい」これらを「本音」とする傾向が多くないでしょうか。もちろん、これらも人間の偽らざる本心ですか…
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小学校／中学校
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 授業名人が実はやっている「話し合い」で子どもの本音を引き出す技
  • 子どもの考えを認め　信じて　待つ
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
尾崎　正美
ジャンル
道徳
本文抜粋
本音を引き出す技　全ての考えを否定せず認める　そして　実現の難しさを共有する　　こう書くと、テーマに矛盾しているかもしれませんが、私が話し合いで「本音」を引き出すことを考える際に心がけているのは、子ど…
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小学校／中学校
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 授業名人が実はやっている「話し合い」で子どもの本音を引き出す技
  • 子どもの思考を刺激して，「自分事として考える」ための仕掛けをつくる
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳
本文抜粋
子どもが「本音を語る」ために必要なこととは何か？　鍵を握るのは、目の前の話題を「本気で考えているかどうか」。つまり、「自分事として考えたことを丁寧にアウトプットする」ことこそが、「本音を語る」ことのベ…
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小学校／中学校
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特集
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 盛り上がり必至！子どもの本音を引き出す「話し合い」バリエーション
  • ワールド・カフェ
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
両角　太
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ワールド・カフェとは　普段話さない人とでも、真面目なテーマで楽しく会話したいときはこれ。　【会話の時間】４人程のグループになり、テーマについて、相手の意見を否定せずにお喋りをします。更に、中央に置…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 盛り上がり必至！子どもの本音を引き出す「話し合い」バリエーション
  • ジグソー法
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
両角　太
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ジグソー法とは　テーマについて多面的な見方を獲得したい。たくさんの資料をもとに話し合い、理解を深めたい。そんなときにはこれ…
対象
小学校／中学校
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